Construye proyectos reales: Programación y Robótica para Niños (8-12 años,
من 107.94 $ /س
La mayoría de los niños piensan que la programación es para "niños inteligentes" o "futuros programadores."
No es verdad. La programación es cómo personas reales resuelven problemas reales.
En esta clase, saltamos la teoría. Tu hijo creará cosas de verdad.
Lo que hará:
✓ Construir proyectos reales en Scratch : un juego que funciona, una animación interactiva, una historia que cuenta
✓ Programar robots virtuales: resolver desafíos del mundo real (cómo cruzar un laberinto, automatizar una tarea, construir un sistema)
✓ Crear en Minecraft Education: diseñar mundos, automatizar construcciones, resolver problemas de lógica
✓ Experimentar con diferentes lenguajes: no solo aprender "la forma correcta," sino entender que hay muchas formas de pensar en un problema
✓ Colaborar y compartir: trabajar con otros niños, recibir feedback, mejorar su trabajo
✓ Desarrollar pensamiento lógico: no para programación, sino para cualquier cosa: resolver problemas en matemáticas, ciencias, vida real
Por qué es diferente:
No enseñamos sintaxis. Enseñamos cómo piensan los programadores.
La mayoría de cursos de programación infantil dicen "aquí está el código, cópialo." Nosotros enseñamos "¿qué problema estamos intentando resolver? ¿Cómo podríamos romperlo en pasos? ¿Qué opciones tenemos?"
Cuando tu hijo aprende a pensar como programador, puede aprender cualquier lenguaje después.
Qué se lleva a casa:
Un portafolio de 3–4 proyectos completados que funcionan. La capacidad de decir "acabo de hacer esto." Y la comprensión profunda de que el código es una herramienta para hacer cosas reales.
Formato: Online o Barcelona | Sesiones de 60–90 min | Ritmo flexible, sin experiencia previa necesaria
Para niños curiosos de 8-12 años que quieren construir.
No es verdad. La programación es cómo personas reales resuelven problemas reales.
En esta clase, saltamos la teoría. Tu hijo creará cosas de verdad.
Lo que hará:
✓ Construir proyectos reales en Scratch : un juego que funciona, una animación interactiva, una historia que cuenta
✓ Programar robots virtuales: resolver desafíos del mundo real (cómo cruzar un laberinto, automatizar una tarea, construir un sistema)
✓ Crear en Minecraft Education: diseñar mundos, automatizar construcciones, resolver problemas de lógica
✓ Experimentar con diferentes lenguajes: no solo aprender "la forma correcta," sino entender que hay muchas formas de pensar en un problema
✓ Colaborar y compartir: trabajar con otros niños, recibir feedback, mejorar su trabajo
✓ Desarrollar pensamiento lógico: no para programación, sino para cualquier cosa: resolver problemas en matemáticas, ciencias, vida real
Por qué es diferente:
No enseñamos sintaxis. Enseñamos cómo piensan los programadores.
La mayoría de cursos de programación infantil dicen "aquí está el código, cópialo." Nosotros enseñamos "¿qué problema estamos intentando resolver? ¿Cómo podríamos romperlo en pasos? ¿Qué opciones tenemos?"
Cuando tu hijo aprende a pensar como programador, puede aprender cualquier lenguaje después.
Qué se lleva a casa:
Un portafolio de 3–4 proyectos completados que funcionan. La capacidad de decir "acabo de hacer esto." Y la comprensión profunda de que el código es una herramienta para hacer cosas reales.
Formato: Online o Barcelona | Sesiones de 60–90 min | Ritmo flexible, sin experiencia previa necesaria
Para niños curiosos de 8-12 años que quieren construir.
معلومات إضافية
Sin experiencia previa en programación — solo curiosidad y ganas de crear
Acceso a internet y capacidad de usar Scratch, Minecraft Education o robots virtuales
Traer cuaderno para documentar ideas y proyectos
Se espera que experimentes, hagas preguntas y pruebes cosas nuevas
Fallos y errores son parte del aprendizaje (los programadores reales debuggean constantemente)
Acceso a internet y capacidad de usar Scratch, Minecraft Education o robots virtuales
Traer cuaderno para documentar ideas y proyectos
Se espera que experimentes, hagas preguntas y pruebes cosas nuevas
Fallos y errores son parte del aprendizaje (los programadores reales debuggean constantemente)
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من برشلونة, إسبانيا
عبر الانترنت من إسبانيا
من أنا؟
Le monde a changé plus vite que les écoles ne s'adaptent.
Je suis Gaëlle. Je conçois et j'enseigne des expériences d'apprentissage transformatrices pour les enfants depuis 2016. Avec 1 000+ étudiants à travers la France, l'Espagne, le Portugal et les États-Unis, j'ai appris une chose : les enfants apprennent mieux quand ils sont propriétaires de leur apprentissage.
Pas passivement. Pas sur des fiches de travail. Mais à travers des projets vrais, des outils modernes, et des questions authentiques.
Je suis formée en ingénierie, coach familiale, et formatrice d'éducateurs. Je spécialise en technologies émergentes (IA, blockchain, VR/AR) pas parce qu'elles sont à la mode, mais parce qu'elles aident les enfants à penser différemment sur les vrais problèmes.
Chaque enfant avec qui je travaille repart avec :
Des projets réels qu'il a créés
Une confiance renouvelée dans sa capacité à apprendre
Des outils modernes qu'il peut utiliser immédiatement
Je travaille avec des enfants de 5 à 17 ans qui sont curieux, honnêtes, et prêts à penser différemment.
🇫🇷 Français (natif) | 🇬🇧 Anglais (courant) | 🇪🇸 Espagnol (courant)
Je suis Gaëlle. Je conçois et j'enseigne des expériences d'apprentissage transformatrices pour les enfants depuis 2016. Avec 1 000+ étudiants à travers la France, l'Espagne, le Portugal et les États-Unis, j'ai appris une chose : les enfants apprennent mieux quand ils sont propriétaires de leur apprentissage.
Pas passivement. Pas sur des fiches de travail. Mais à travers des projets vrais, des outils modernes, et des questions authentiques.
Je suis formée en ingénierie, coach familiale, et formatrice d'éducateurs. Je spécialise en technologies émergentes (IA, blockchain, VR/AR) pas parce qu'elles sont à la mode, mais parce qu'elles aident les enfants à penser différemment sur les vrais problèmes.
Chaque enfant avec qui je travaille repart avec :
Des projets réels qu'il a créés
Une confiance renouvelée dans sa capacité à apprendre
Des outils modernes qu'il peut utiliser immédiatement
Je travaille avec des enfants de 5 à 17 ans qui sont curieux, honnêtes, et prêts à penser différemment.
🇫🇷 Français (natif) | 🇬🇧 Anglais (courant) | 🇪🇸 Espagnol (courant)
المستوى التعليمي
Diplôme d'Ingénieur Civil:
INSA Rennes (Institut National des Sciences Appliquées), France (2013)
Spécialisation : Analyse de données, programmation orientée objet
Formation Coach Familial:
Human University, Barcelone, Espagne (2016)
Spécialisation : Bien-être mental, émotionnel et physique des enfants et familles dans les communautés d'apprentissage
Certifications:
Object-Oriented Programming & Data Analysis (2023)
Director of Educational Programs & Leisure Activities (2024)
Blockchain, IoT, VR/AR and AI specialization, Lagherta Project (2025)
Formation continue:
15+ formations pour éducateurs sur l'intégration de pédagogies créatives, technologies émergentes, et pratiques de bien-être
Études approfondies en pédagogie relationnelle, différenciation de l'enseignement, et connaissances numériques
INSA Rennes (Institut National des Sciences Appliquées), France (2013)
Spécialisation : Analyse de données, programmation orientée objet
Formation Coach Familial:
Human University, Barcelone, Espagne (2016)
Spécialisation : Bien-être mental, émotionnel et physique des enfants et familles dans les communautés d'apprentissage
Certifications:
Object-Oriented Programming & Data Analysis (2023)
Director of Educational Programs & Leisure Activities (2024)
Blockchain, IoT, VR/AR and AI specialization, Lagherta Project (2025)
Formation continue:
15+ formations pour éducateurs sur l'intégration de pédagogies créatives, technologies émergentes, et pratiques de bien-être
Études approfondies en pédagogie relationnelle, différenciation de l'enseignement, et connaissances numériques
الخبرة / المؤهلات
FONDATRICE & CONCEPTRICE PÉDAGOGIQUE, 2016 à présent
Impact global:
Conçu et livré 50+ programmes pédagogiques intégrant IA, blockchain, VR et technologies créatives
Enseigné à 1 000+ enfants (cycles 3–5) en France, Espagne, Portugal et États-Unis
Escaladé l'impact de stage locaux à des camps d'été internationaux avec des participants de 7+ pays
Développé des curriculums basés sur projets réels mettant l'accent sur innovation, entrepreneuriat, littératie numérique et compétences du futur
Créé des mentorats personnalisés et enseignement en petit groupe (âges 5–15) utilisant la différenciation pédagogique et la pédagogie relationnelle
Formé 15+ éducateurs sur l'intégration de pédagogies créatives, technologies émergentes, et pratiques de bien-être durables
Pratiqué comme coach familial, soutenant le bien-être mental, émotionnel et physique des enfants et familles
Partenariat avec écoles et entreprises éducatives pour concevoir des programmes interdisciplinaires axés sur impact social et durabilité
CONSULTANTE EN INNOVATION & ÉDUCATION (EUROPE), 2020 à présent
Mentorat stratégique pour organisations éducatives et entrepreneurs en design thinking et résolution de problèmes orientée vers l'avenir
Co-conception de programmes de formation pour éducateurs et entrepreneurs fusionnant technologie, durabilité et créativité
Travail avec institutions éducatives pour développer leadership international et collaboration transculturelle
DIRECTRICE DE PROGRAMMES, CAMPS INTERNATIONAUX & ÉCOLES (FRANCE, ESPAGNE, ÉTATS-UNIS), 2019 à présent
Co-conception et facilitation de programmes de leadership réunissant jeunes de 7+ pays
Développement de compétences en créativité, collaboration et durabilité
Gestion d'équipes multidisciplinaires et cultivation de partenariats avec institutions éducatives et entreprises
Coordination de camps d'été et voyages scolaires avec 20+ participants internationaux
SPÉCIALITÉS & COMPÉTENCES CLÉS
✓ Conception de curriculum orientée vers l'avenir
✓ Technologies avancées: IA, Blockchain, VR/AR, IoT
✓ Enseignement personnalisé & différenciation pédagogique
✓ Apprentissage socio-émotionnel & coaching familial
✓ Éducation multiculturelle & multilingue
✓ Formation & développement professionnel pour éducateurs
✓ Leadership international & collaboration transdisciplinaire
✓ Pédagogie relationnelle & apprentissage basé sur la curiosité
APPROCHE PÉDAGOGIQUE
Ce que je crois:
Les enfants apprennent mieux quand ils ont le contrôle
Les vrais projets battent les fiches de travail
Les questions importent plus que les réponses
Chaque cerveau d'enfant fonctionne différemment
Les outils importent moins que la pensée qu'ils activent
Bien-être + apprentissage sont inséparables
La confiance précède toujours le succès académique
Comment j'enseigne:
Je conçois une instruction personnalisée et différenciée qui rencontre chaque enfant où il est.
J'utilise ce qu'on appelle la pédagogie relationnelle: d'abord construire une relation de confiance, puis échafauder l'apprentissage autour de leurs intérêts réels et leurs besoins.
J'intègre les technologies émergentes (IA, blockchain, VR/AR) non pas parce qu'elles sont tendance, mais parce qu'elles aident les enfants à penser différemment sur des vrais problèmes.
Chaque classe inclut l'apprentissage socio-émotionnel. Les enfants développent non seulement des compétences, mais aussi la confiance, la résilience, et la conviction qu'ils peuvent résoudre des problèmes.
Impact global:
Conçu et livré 50+ programmes pédagogiques intégrant IA, blockchain, VR et technologies créatives
Enseigné à 1 000+ enfants (cycles 3–5) en France, Espagne, Portugal et États-Unis
Escaladé l'impact de stage locaux à des camps d'été internationaux avec des participants de 7+ pays
Développé des curriculums basés sur projets réels mettant l'accent sur innovation, entrepreneuriat, littératie numérique et compétences du futur
Créé des mentorats personnalisés et enseignement en petit groupe (âges 5–15) utilisant la différenciation pédagogique et la pédagogie relationnelle
Formé 15+ éducateurs sur l'intégration de pédagogies créatives, technologies émergentes, et pratiques de bien-être durables
Pratiqué comme coach familial, soutenant le bien-être mental, émotionnel et physique des enfants et familles
Partenariat avec écoles et entreprises éducatives pour concevoir des programmes interdisciplinaires axés sur impact social et durabilité
CONSULTANTE EN INNOVATION & ÉDUCATION (EUROPE), 2020 à présent
Mentorat stratégique pour organisations éducatives et entrepreneurs en design thinking et résolution de problèmes orientée vers l'avenir
Co-conception de programmes de formation pour éducateurs et entrepreneurs fusionnant technologie, durabilité et créativité
Travail avec institutions éducatives pour développer leadership international et collaboration transculturelle
DIRECTRICE DE PROGRAMMES, CAMPS INTERNATIONAUX & ÉCOLES (FRANCE, ESPAGNE, ÉTATS-UNIS), 2019 à présent
Co-conception et facilitation de programmes de leadership réunissant jeunes de 7+ pays
Développement de compétences en créativité, collaboration et durabilité
Gestion d'équipes multidisciplinaires et cultivation de partenariats avec institutions éducatives et entreprises
Coordination de camps d'été et voyages scolaires avec 20+ participants internationaux
SPÉCIALITÉS & COMPÉTENCES CLÉS
✓ Conception de curriculum orientée vers l'avenir
✓ Technologies avancées: IA, Blockchain, VR/AR, IoT
✓ Enseignement personnalisé & différenciation pédagogique
✓ Apprentissage socio-émotionnel & coaching familial
✓ Éducation multiculturelle & multilingue
✓ Formation & développement professionnel pour éducateurs
✓ Leadership international & collaboration transdisciplinaire
✓ Pédagogie relationnelle & apprentissage basé sur la curiosité
APPROCHE PÉDAGOGIQUE
Ce que je crois:
Les enfants apprennent mieux quand ils ont le contrôle
Les vrais projets battent les fiches de travail
Les questions importent plus que les réponses
Chaque cerveau d'enfant fonctionne différemment
Les outils importent moins que la pensée qu'ils activent
Bien-être + apprentissage sont inséparables
La confiance précède toujours le succès académique
Comment j'enseigne:
Je conçois une instruction personnalisée et différenciée qui rencontre chaque enfant où il est.
J'utilise ce qu'on appelle la pédagogie relationnelle: d'abord construire une relation de confiance, puis échafauder l'apprentissage autour de leurs intérêts réels et leurs besoins.
J'intègre les technologies émergentes (IA, blockchain, VR/AR) non pas parce qu'elles sont tendance, mais parce qu'elles aident les enfants à penser différemment sur des vrais problèmes.
Chaque classe inclut l'apprentissage socio-émotionnel. Les enfants développent non seulement des compétences, mais aussi la confiance, la résilience, et la conviction qu'ils peuvent résoudre des problèmes.
السن
أطفال (4-6 سنوات)
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
المدة
60 دقيقة
90 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الإسبانية
الإنجليزية
المراجعات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
على الانترنت عبر كاميرا ويب
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
El apoyo escolar no es sobre conseguir respuestas más rápido. Es sobre aprender cómo aprender.
Mientras algunos padres ven que los deberes son una batalla, yo veo una oportunidad: enseñarle a tu hijo cómo su cerebro realmente funciona.
En esta clase, tu hijo aprenderá:
✓ Cómo estudiar de verdad: no "trabajar más duro," sino usar métodos que pegan (mapas mentales, repetición espaciada, técnica Pomodoro)
✓ Gestión del tiempo sin estrés: organizar una agenda caótica sin apps de ansiedad
✓ Cuándo usar IA de forma inteligente: ChatGPT y otras herramientas como aliados de aprendizaje, no como atajos para copiar
✓ Habilidades que importan: comunicación clara, resolver problemas como un pensador, hacer preguntas buenas
✓ Apoyo en cualquier materia: matemáticas, idiomas, ciencias, humanidades, lo que le cuesta trabajo
Cómo funciona:
Empezamos entendiendo cómo tu hijo aprende realmente: no imponemos un sistema que no funciona.
Después construimos una caja de herramientas: métodos de estudio probados, estrategias personales, tecnología usada con inteligencia, y la confianza de que puede aprender cualquier cosa.
Qué se lleva a casa:
Un sistema de estudio que funciona para él, no para otros. Técnicas que usa en otros cursos. Y algo más importante: la creencia de que el aprendizaje no es algo que le pasa, sino algo que él controla.
Formato: Online o Barcelona | 60–90 min sesiones | Personalizado a su edad, materias y ritmo
Para padres que se preguntan "¿Por qué los deberes siguen siendo una batalla?"
Vamos a reconstruir los cimientos.
Mientras algunos padres ven que los deberes son una batalla, yo veo una oportunidad: enseñarle a tu hijo cómo su cerebro realmente funciona.
En esta clase, tu hijo aprenderá:
✓ Cómo estudiar de verdad: no "trabajar más duro," sino usar métodos que pegan (mapas mentales, repetición espaciada, técnica Pomodoro)
✓ Gestión del tiempo sin estrés: organizar una agenda caótica sin apps de ansiedad
✓ Cuándo usar IA de forma inteligente: ChatGPT y otras herramientas como aliados de aprendizaje, no como atajos para copiar
✓ Habilidades que importan: comunicación clara, resolver problemas como un pensador, hacer preguntas buenas
✓ Apoyo en cualquier materia: matemáticas, idiomas, ciencias, humanidades, lo que le cuesta trabajo
Cómo funciona:
Empezamos entendiendo cómo tu hijo aprende realmente: no imponemos un sistema que no funciona.
Después construimos una caja de herramientas: métodos de estudio probados, estrategias personales, tecnología usada con inteligencia, y la confianza de que puede aprender cualquier cosa.
Qué se lleva a casa:
Un sistema de estudio que funciona para él, no para otros. Técnicas que usa en otros cursos. Y algo más importante: la creencia de que el aprendizaje no es algo que le pasa, sino algo que él controla.
Formato: Online o Barcelona | 60–90 min sesiones | Personalizado a su edad, materias y ritmo
Para padres que se preguntan "¿Por qué los deberes siguen siendo una batalla?"
Vamos a reconstruir los cimientos.
Mientras los adultos todavía debaten si los niños deberían usar IA, los niños ya la están usando.
La pregunta no es "¿deberían?" sino "¿cómo lo hacemos de forma inteligente?"
En este curso, tu hijo descubrirá:
✓ Qué es la IA de verdad: no magia, no misterio. Cómo piensan las máquinas, qué pueden hacer y qué no pueden hacer
✓ Cómo funciona ChatGPT: no solo "haz una pregunta y obtén respuesta," sino por qué responde así, dónde se equivoca, cuándo confiar en él
✓ Qué son LLMs (Large Language Models): en lenguaje que entiende, no jerga técnica
✓ Crear con IA — avatares personalizados, historias interactivas, proyectos propios usando herramientas reales
✓ Pensar críticamente sobre IA: Sesgo, privacidad, creatividad. ¿Qué hace mejor la IA que los humanos? ¿Qué no?
✓ Aplicaciones reales: Cómo la IA transforma medicina, educación, arte, videojuegos, tu vida cotidiana
Por qué es diferente:
La mayoría de cursos de IA para niños enseñan "aquí está la herramienta, úsala." Yo enseño cómo pensar sobre IA.
Tu hijo aprenderá a ver la IA no como magia negra o solución a todo, sino como una herramienta poderosa que tiene límites.
Y, más importante: que él puede controlar cómo la usa.
Qué se lleva a casa:
Proyectos reales que creó (avatar personalizado, aplicación interactiva, análisis de un caso IA real). Una comprensión real de cómo funciona. Y la capacidad de usar IA de forma responsable y creativa.
Formato: Online | Sesiones de 60–90 min | Flexible, adaptado a su edad y ritmo
Para niños de 8-16 años que hacen preguntas como "¿Cómo sabe ChatGPT?"
La pregunta no es "¿deberían?" sino "¿cómo lo hacemos de forma inteligente?"
En este curso, tu hijo descubrirá:
✓ Qué es la IA de verdad: no magia, no misterio. Cómo piensan las máquinas, qué pueden hacer y qué no pueden hacer
✓ Cómo funciona ChatGPT: no solo "haz una pregunta y obtén respuesta," sino por qué responde así, dónde se equivoca, cuándo confiar en él
✓ Qué son LLMs (Large Language Models): en lenguaje que entiende, no jerga técnica
✓ Crear con IA — avatares personalizados, historias interactivas, proyectos propios usando herramientas reales
✓ Pensar críticamente sobre IA: Sesgo, privacidad, creatividad. ¿Qué hace mejor la IA que los humanos? ¿Qué no?
✓ Aplicaciones reales: Cómo la IA transforma medicina, educación, arte, videojuegos, tu vida cotidiana
Por qué es diferente:
La mayoría de cursos de IA para niños enseñan "aquí está la herramienta, úsala." Yo enseño cómo pensar sobre IA.
Tu hijo aprenderá a ver la IA no como magia negra o solución a todo, sino como una herramienta poderosa que tiene límites.
Y, más importante: que él puede controlar cómo la usa.
Qué se lleva a casa:
Proyectos reales que creó (avatar personalizado, aplicación interactiva, análisis de un caso IA real). Una comprensión real de cómo funciona. Y la capacidad de usar IA de forma responsable y creativa.
Formato: Online | Sesiones de 60–90 min | Flexible, adaptado a su edad y ritmo
Para niños de 8-16 años que hacen preguntas como "¿Cómo sabe ChatGPT?"
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