facebook
favorite button
1/4
super instructor icon
معلم موثوق
يتميز هذا المعلم بمعدل استجابة سريع، مما يدل على خدمة عالية الجودة لطلابه.
member since icon
منذ ديسمبر 2020
أستاذ منذ ديسمبر 2020
Salsa les inclusief Bachata - Merengue - Cuban - LA - Cumbia - Colombian salsa
course price icon
من 272.38 SAR
arrow icon
Ik leer je de basis van salsa, de technieken van het begeleiden en het volgen, de verschillende basisdraaien, het ontwikkelen van het muzikale gehoor en het dansen in harmonie met het ritme. Zoals je ziet ken ik vele soorten salsa dansen, elk zijn uniek en ontzettend leuk om te leren!

Omdat ik kan dansen als 'man' als 'vrouw' (in salsa zijn er andere passen voor de manrol en de vrouwrol) maakt het niet uit of je alleen komt of met je partner.

De prijs is gebaseerd op een eenmalige sessie, zie het als een kleine workshop, waarin ik je de basis leer van de salsa die jij graag wilt leren. Van daaruit kunnen we kijken of je geïnteresseerd bent in meer lessen en kunnen we iets voordeliger afspreken over de prijs.
معلومات إضافية
Gemakkelijke schoenen en kleding
المكان
green drop pin icongreen drop pin icon
|
استخدم Ctrl + عجلة الفأرة للتكبير!
zoom in iconzoom out icon
location type icon
عند الطالب :
  • بالقرب من تورنهاوت, بلجيكا
  • بالقرب من Mechelen, بلجيكا
location type icon
عبر الانترنت من بلجيكا
من أنا؟
Ik ben Esperanza,
Ik woon in Turnhout samen met mijn verloofde en mijn lieve huisdieren. Ik werk bij het Vlaamse Rode Kruis in de psychosociale hulpverlening. Mijn passies zijn dansen en muziek maken, beide doe ik even graag. Als ik even tot rust wil komen en mijn gedachtes wil verzetten zoek ik mijn piano op en speel ik de stukken die ik op dat moment het fijnste vind. Soms ga ik de uitdaging aan om een nieuw stuk te leren en het is dan ook heel bevredigend als ik dan dat stuk uiteindelijk onder de knie heb. Ik heb veel gehad aan de privé begeleiding in mijn jongere jaren. Door deze lessen kan ik nu genieten van de stukken die ik speel zonder al te veel energie en tijd te hoeven steken in het studeren ervan.
المستوى التعليمي
Universitaire studie in Maastricht, Nederland en universitaire studie in Wageningen, Nederland - deze studies hebben ervoor gezorgd dat ik het werk kan doen wat ik nu doe.
الخبرة / المؤهلات
Ik speel vanaf mijn 7e en heb 11 jaar privéles gehad. Ik heb in het binnen- en buitenland pianolessen gegeven, waar men iemand nodig had bood ik mijn hulp aan. Ik heb veel gereisd en daardoor spreek ik meerdere talen. Maar er is altijd één taal die iedereen spreekt en dat is muziek.
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الهولندية
الإنجليزية
الإسبانية
الفرنسية
المراجعات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
at teacher icon
على الانترنت عبر كاميرا ويب
at home icon
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Heb je altijd al piano willen leren spelen? Of wil je noten leren lezen? Misschien wil je hulp bij een moeilijk stuk? Of wil je leren hoe je zonder blad kunt spelen?

Ik zou je daar graag bij willen helpen! Hoe gaan we aan de slag?

We beginnen uiteraard met een kennismaking zodat ik goed weet wat jij wilt, wat jij kunt en hoe we verder kunnen gaan. Stap voor stap zonder druk of haast. Ik heb een mooie verzameling stukken, zowel klassiek als modern, waar we mee kunnen beginnen en wellicht heb jij iets al in je hoofd dat je graag zou leren.

Ik heb 11 jaar privéles gehad en speel vanaf mijn 7e dit hele mooie instrument. De lessen zijn eigenlijk maar een klein onderdeel van de muzikale groei. Waar het om gaat is dat jij kunt genieten van de muziek die je zelf creëert.

Ben je geïnteresseerd, stuk gerust een bericht. De tijdstippen zijn bespreekbaar.
إقرأ المزيد
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Rania
Dance belongs to EVERYBODY
My proposition is under the name of Performing art, like life.
The proposition contains different exercises and tasks that varies between structured and improvised:

Individual Improvisation : the improvisation aims to let the space for the dancers to develop their way of moving, to develop their understanding of their bodies related to the notion of space and time. The task would focus on the interaction with the music that they chose at first. This last would create an atmosphere that they relate to and a music that they feel connected to in order to drive them slowly in connecting their bodies and rythme. The improvisation task would play throughout variety of notions : music / silence / speaking / construction of time / construction of space.

Technical: variety of technical bases of contemporary dance would be introduced. The use of the body/ choreography/ the use of the space/ the use of surroundings/ using objects / contact improvisation.

Duet improvisation : This task is based on how the individual could relate to other body. The aim is that someone improvises while the other watches which brings a close connection to each one another as a group and start to see dancing and moving in details and closely. The second step is repeating what they saw or repeat simultaneously. This could be a good tool to try to work on memory and how they perceive the movements. (The repetition could be not identical to the previous version but at least it could take some items as rythm way of use of the body time and space together)

Yoga

The group improvisation: this improvisation would need a group of people together in which the task Would be OPEN for any suggestions.
Video thumbnail
Play icon
فيديو Esperanza
message icon
اتصل بEsperanza
repeat students icon
الدرس الأول مضمون
بواسطة
ضمان المدرس المناسب
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Rania
Dance belongs to EVERYBODY
My proposition is under the name of Performing art, like life.
The proposition contains different exercises and tasks that varies between structured and improvised:

Individual Improvisation : the improvisation aims to let the space for the dancers to develop their way of moving, to develop their understanding of their bodies related to the notion of space and time. The task would focus on the interaction with the music that they chose at first. This last would create an atmosphere that they relate to and a music that they feel connected to in order to drive them slowly in connecting their bodies and rythme. The improvisation task would play throughout variety of notions : music / silence / speaking / construction of time / construction of space.

Technical: variety of technical bases of contemporary dance would be introduced. The use of the body/ choreography/ the use of the space/ the use of surroundings/ using objects / contact improvisation.

Duet improvisation : This task is based on how the individual could relate to other body. The aim is that someone improvises while the other watches which brings a close connection to each one another as a group and start to see dancing and moving in details and closely. The second step is repeating what they saw or repeat simultaneously. This could be a good tool to try to work on memory and how they perceive the movements. (The repetition could be not identical to the previous version but at least it could take some items as rythm way of use of the body time and space together)

Yoga

The group improvisation: this improvisation would need a group of people together in which the task Would be OPEN for any suggestions.
ضمان المدرس المناسب
favorite button
message icon
اتصل بEsperanza