Physik und Chemie sind nicht schwierig. Es ist eine Überlegung und Logik zu erwerben. Bei Schwierigkeiten schnell reagieren, damit sich die Lücken nicht ansammeln: Mit ein wenig Willen ist immer eine Behebung möglich. Ich bin Hauptlehrer für Physik und Chemie mit langjähriger Erfahrung im Unterrichten des französischen und des tunesischen Systems, was es mir ermöglichte, mich der regelmäßigen Betreuung von Schülern zu widmen, die Schwierigkeiten haben oder herausragende Leistungen erbringen möchten. Ich biete eine auf die Bedürfnisse des Schülers abgestimmte Nachhilfe an, damit der Schüler seine Mängel beseitigen und die richtige Methodik erwerben und sein Wissen erweitern kann. Kurse für alle Stufen von der High School bis zur High School (verschiedene Abschnitte) Ich stelle für jede Sitzung sicher, dass der Student die Vorkenntnisse aufgenommen und seine Hausaufgaben überarbeitet hat, und beginne dann einen neuen Teil des Kurses: Erklärungen, Zusammenfassungen und Anwendungsübungen. Vor jedem Test bereiten wir verschiedene Prüfungen vor und ich stelle sicher, dass der Student alle Kenntnisse aufgenommen hat. Im Falle früherer Schwierigkeiten stelle ich sicher, dass diese Mängel behoben und aufgeholt werden. Die Zeitpläne sind flexibel und die Kurse sind personalisiert. Dank der Kurse, die ich unterrichte, werden Sie schnell feststellen, dass Physik und Chemie nicht schwierig sind. Es ist intellektuelle Gymnastik, Argumentation und Logik, die erlernt werden muss. Reagieren Sie bei Schwierigkeiten schnell, um die Lücken nicht zu schließen: Die Sanierung wird umso einfacher. Meine Mission ist es, dem Lernenden zu helfen, seine Notizen abzulegen, indem er seine Schwierigkeiten überwindet und insbesondere Selbstvertrauen gewinnt.

Der junge Ingenieur bietet Privatstunden in Mathematik und Physik an

(for English description see below) Hallo, ich biete hier Nachhilfe für Mathe und naturwissenschaftliche Fächer. Egal ob Schule, Studium oder Beruf - lernen um ein Fach bestehen zu müssen macht weder Spaß noch viel Sinn, da man das Meiste bald auch schon wieder vergessen hat. Aber wie geht es besser? Ich habe mehrfach die Erfahrung gemacht, wie viel vom Erfolg davon abhängt, welche Emotionen mit dem Lernen verbunden werden. Deshalb werde ich versuchen, ein Umfeld zu schaffen, in dem du dich frei fühlst auch Fehler zu machen -denn Fehler sind wichtig zum Lernen! Ich setze auf Verständnis, Geduld und Neugier, um ein positives Verhältnis zum Lernen zu entwickeln, statt Druck auszuüben. In Anlehnung an den Neurobiologen Gerald Hüther sehe ich die Kunst darin, genau richtig große Herausforderungen zu stellen, um spannend, aber nicht beängstigend zu sein, so dass man automatisch Freude am Entdecken entwickelt. Gerne bin ich zu einem Kennenlerngespräch bereit, um die Bedürfnisse und Wünsche von vornherein zu brücksichtigen. Hintergrundinformation zu mir: ich bin Diplomingenieurin (Maschinenbau) mit 3 Jahren Arbeitserfahrung, sowie einem Master in Bionik (Querschnittsdisziplin zwischen Biologie und Ingenieurwissenschaften) und habe einen PhD in Umweltschutz von Bergregionen. Ich war beim Alpenverein als Jugendleiterin aktiv. Ich habe bereits seit meiner eigenen Schulzeit immer wieder nebenher Nachhilfeunterricht gegeben. Ich freue mich, dich kennenzulernen. Hello, I offer tutoring for maths and science subjects. Whether at school, university or work - learning to pass a subject is neither fun nor makes much sense, as you soon forget most of it. But how can it be better? I have learnt many times how much success depends on the emotions associated with learning. That's why I try to create an environment in which you feel free to make mistakes - because mistakes are important for learning! I focus on understanding, patience and curiosity in order to develop a positive relationship with learning rather than exerting pressure. Following the neurobiologist Gerald Hüther, I see the art in setting just the right amount of challenges to be exciting, but not frightening, so that you automatically develop the joy of discovery. I would be happy to meet with you to discuss your needs and wishes from the outset. Background information about me: I am a graduate engineer (mechanical engineering) with 3 years of work experience, as well as a master's degree in bionics (cross-sectional discipline between biology and engineering) and have a PhD in environmental protection of mountain regions. I was active in the Alpine Club as a youth leader. I have been tutoring on the side since my own school days. I look forward to getting to know you.

Mathematik, Chemie und Physik – klares Wissen, persönliches Wissen Ich bin Kian, erfahrener Nachhilfelehrer aus Bern, und unterstütze Schüler: innen und Studierende auf allen Stufen – von Sek I und Sek II bis hin zu Passerelle, IB, Universität und dem Schweizer Maturitätslevel. Mit meiner strukturierten, verständlichen und motivierenden Herangehensweise helfe ich dir nicht nur, bessere Noten zu erreichen – sondern auch, die Zusammenhänge wirklich zu verstehen. Mein Unterricht ist individuell, effizient und auf Augenhöhe. 📘Was du über mich wissen solltest: Ich unterrichte in Bern und habe den MAS-Studentengang in Statistical Data Science an der Universität Bern erfolgreich abgeschlossen – mit einem starken Schwerpunkt auf Mathematik, Statistik und analytischem Denken. Seit mehreren Jahren gebe ich mit Begeisterung Nachhilfe – insbesondere in den naturwissenschaftlichen Fächern, in denen viele oft den Anschluss verlieren. Gerade in Mathematik, Chemie und Physik geht es oft um Strukturen, Logik und das Verständnis vom Zusammenhängen – genau diese Leidenschaft bringe ich in meinen Unterricht ein. Ich kombiniere fachliche Tiefe mit didaktischem Feingefühl – sodass selbst komplexe Inhalte greifbar und nachvollziehbar werden. ✅ Folgende Anleitung haben wir bereits gesehen: Einzelunterricht, der sich an deinem Tempo und deinen Zielen orientiert Unterstützung für alle Stufen – Sek I, Sek II, Passerelle, IB, Universität & mehr Klarer Fokus auf den Schweizer Lehrplan – inklusive kantonaler Anforderungen Moderne Didaktik & echte Aha-Momente statt trockenem Auswendiglernen Langfristige Lernstrategien für nachhaltigen Erfolg Flexibler Unterricht in Bern oder online – zuverlässig, persönlich & effektiv 💬 Warum von mir lernen? Wir wissen nicht, was wir damit anfangen sollen – mit seiner Struktur, seinem Aufbau und seiner Motivation. Ich nehme mir Zeit, Inhalte so zu vermitteln, dass sie wirklich hängen bleiben – verständlich, logisch und auf deine Situation zugeschnitten. Bei mir geht es nicht darum, „irgendwie durchzukommen“ – sondern darum, sicherer zu werden, tiefer zu verstehen – und dabei oldeicht sogar Freude an Mathe, Chemie oder Physik zu entwickeln. Gute Nachhilfe ist keine Notlösung – sie ist ein echter Neustart. Wenn du bereit bist, besser zu verstehen, bin ich bereit, dich zu begleiten.

Mathematikkurs, unterrichtet von einem Ingenieurabsolventen mit über 14 Jahren Unterrichtserfahrung in Mathematik bis zum Bachelor-Niveau. Ich habe auch mehr als 9 Jahre Erfahrung im Unterrichten und Leiten standardisierter Tests wie GRE und SAT. Ich kann Ihnen helfen, diese standardisierten Kurse (GRE, SAT und sogar TOEFL) effektiver zu lernen. Ich biete Mathematikunterricht für Schüler verschiedener Niveaus an, darunter Bachelor-Studenten, IB-Studenten (Math SL und Math HL), A-Level-Studenten, europäische S6- und S7-Studenten, GCSE-Studenten und IGCSE-Studenten. Ich biete auch naturwissenschaftliche Kurse in Physik und Chemie für Schüler bis zur europäischen Sekundarstufe II sowie für Schüler der IB- und A-Stufe an. Darüber hinaus biete ich Biologieunterricht für Schüler bis zur europäischen Sekundarstufe, GCSE-Niveau und IGCSE-Niveau an. Derzeit unterrichte ich ein breites Spektrum an Studenten, darunter: - GCSE-Studenten - IGCSE-Studenten - IB-Studenten - Schüler der Europäischen Schule - AS/A-Studenten - Schüler des Lycée Vauban - Studierende der Athénée de Luxembourg Meine derzeitigen Schüler kommen von folgenden Schulen: Nationale Ebene: 1. St Georges International School, Luxemburg, Edexcel (Pearson) Lehrplan (10 Schüler) 2. International School of Luxembourg, Luxemburg, IB-Lehrplan (6 Schüler) 3. Lycée Athénée de Luxembourg, Luxemburg, IB-Lehrplan (4 Studierende) 4. Lycée – International School Michel Lucius, Luxemburg, Cambridge-Lehrplan (6 Schüler) 5. Europäische Schule Kirchberg, Luxemburg, Europäisches Curriculum (4 Schüler) 6. Lycée Aline Mayrisch, Luxemburg, luxemburgischer Lehrplan (1 Student) 7. Lënster Lycée International School, Luxemburg, Europäischer Lehrplan (2 Schüler) Internationales: 8. International School of the Hague, Niederlande, IB-Lehrplan (1 Schüler) 9. International School Of Nice, Frankreich, IB-Lehrplan (2 Schüler) 10. Merchiston Castle School, Edinburgh, Schottland, Edexcel (Pearson)/Cambridge (1 Schüler) 11. Silverline Private School, Limassol, Zypern, britisches nationales Curriculum (1 Schüler) 12. North Broward Preparatory School, Florida, USA, IB-Lehrplan (1 Schüler) 13. King Solomon School, Israel, IB-Lehrplan (1 Schüler) 14. Die Europäische Schule Bergen, Niederlande, Europäisches Curriculum (1 Schüler) Ich biete auch Hausaufgabenhilfe für Schüler an, und der Fortschritt der Schüler kann anhand regelmäßiger Tests entsprechend den Anforderungen der Eltern oder der Schüler selbst beurteilt werden. Hinweis: Bitte beachten Sie, dass einige meiner Studenten zwar Kurse auf Französisch, Deutsch oder Schwedisch abhalten, meine Unterrichtssprache jedoch hauptsächlich Englisch ist. Da es sich um Mathematik handelt, ist die Aufgabe in der Regel leicht zu verstehen und ich erkläre die Antworten auf Englisch.

Ich biete individuelle Unterstützung und Nachhilfe in Mathematik, Physik und Chemie für Grund-, Mittel- und Oberstufenschüler an. Meine Methode kombiniert klare Erklärungen, praktische Übungen und Techniken zur Verbesserung des Verständnisses und der schulischen Leistungen. Ich passe mich dem Lerntempo jedes Schülers an, um Konzepte zu festigen, auf Prüfungen vorzubereiten und das Selbstvertrauen im Fach zu stärken. Ich kann sowohl denjenigen helfen, die Schwierigkeiten überwinden möchten, als auch denjenigen, die tiefer einsteigen und schneller vorankommen möchten.

Hallo zusammen :) Ich unterrichte Mathematik, Physik, Chemie und Rechnen. Das habe ich schon einmal gemacht, drei Jahre lang, während meiner eigenen Schulzeit. Ich hatte immer Nachhilfe in einem bestimmten Fach und weiß, wie schwierig es sein kann, den Stoff zu verstehen. Ich möchte mit euch herausfinden, wie ich das Verständnis verbessern kann, indem ich zuerst die Theorie durchgehe und euren Wissensstand einschätze, Fragen gemeinsam durcharbeite und dann alles einzeln wiederhole und am Ende zusammenfasse, was wir gemacht haben :)

Ich bin zertifizierter Mathematiklehrer an einem Gymnasium im Großherzogtum. Ich stehe Schülern der Mittel- und Oberstufe zur Verfügung, die Schwierigkeiten in Mathematik und möglicherweise in Physik haben. Der Unterricht kann online oder beim Schüler zu Hause stattfinden.

Deutschunterricht: Da ich zweisprachig Französisch/Deutsch bin, stehe ich zur Verfügung, um pädagogische Unterstützung beim Erlernen dieser Sprache, ihres Wortschatzes und ihrer Grammatik zu leisten. Mathematik- und Physikkurse: Derzeit an der EPFL und nachdem ich am Gymnasium die Option Mathematik-Physik belegt habe, teile ich gerne mein Wissen. Für weitere Branchenvorschläge bin ich bei Bedarf offen.

Sie lernen die wichtigsten theoretischen Aspekte der physikalischen Chemie kennen, die zur Lösung von Problemen bei nationalen und internationalen Chemieolympiaden erforderlich sind, und können diese in einer Vielzahl von Problemen aus früheren Olympiaden anwenden. Wir werden die Lösungen für Probleme aus den Olympiaden verschiedener Länder durchgehen: Kanada, Deutschland, Frankreich, Russland, Polen und andere. Alle Aufgaben werden ins Englische übersetzt, sodass Sie auf Material zugreifen können, auf das Ihre Kollegen keinen Zugriff haben. Zu den Hausaufgaben gehören das Lösen anderer Probleme aus vergangenen Olympiaden und das Lösen einfacherer Übungsaufgaben. Darüber hinaus werden wir uns mit der praktischen Anwendung der Theorien befassen und welche philosophischen Implikationen sie haben könnten. Schlüsselhandbücher zum Erlernen des Lehrplans: Atkins & de Paula Elemente der physikalischen Chemie P. Monk Physikalische Chemie Eremin VV Theoretische und Mathematische Chemie Lehrplan: - Phänomenologische Thermodynamik - Statistische Mechanik - Elektrochemie - Phänomenologische Kinetik - Theoretische Kinetik - Kristallographie - Phasendiagramme - Quantenmechanik - Chemische Bindung (VB, MO, Hückel-Theorie) - Spektroskopie (UV-Vis, IR, NMR) - Strahlung & Radiochemie - Biochemie - Polymerchemie - Kolloidale Chemie - Nanochemie

Ich bin Medizinstudent (Master) im 6. Jahr an der Universität Freiburg. Ich habe am Lycée Denis-de-Rougemont in Neuenburg im Bereich zweisprachige Physik und Anwendung der Mathematik studiert (Gesamtenddurchschnitt 5,54). Ich fühle mich in allen Branchen wohl und auch im Lehrberuf, den ich seit meinem 13. Lebensjahr ausübe und mit viel Freude ausübe! Meine Muttersprachen sind Italienisch und Französisch, mein Deutschniveau ist Goethe B2 und C1 in Englisch.

Ich bin eine erfahrene Mathematik- und Physiklehrerin mit einem staatlich anerkannten Bachelor-, Lehramts- und Masterabschluss. Derzeit mache ich einen Postgraduiertenabschluss in Mathematikdidaktik. Mein Unterricht ist für diejenigen gedacht, die ihre Lernschwierigkeiten überwinden möchten (und dabei Spaß haben möchten), mit einer geduldigen Lehrerin, die sich für die Entwicklung des Schülers einsetzt, was seiner gesamten Ausbildung zugutekommt. Ich versuche, meinen SchülerInnen die Möglichkeit zu geben, zu entdecken, wie Mathematik im täglichen Leben des Menschen (um dem Menschen bei der Befriedigung seiner Grundbedürfnisse zu helfen) und in der Natur präsent ist. Jeder kann seine Begabungen und Talente entwickeln und mein Unterricht bietet dafür die geeignete Umgebung. Ich versuche, die Inhalte der Theorie und ihrer Anwendungen zu erklären, wann immer dies möglich ist, und zeige die Beziehung zwischen diesen Inhalten und den menschlichen Bedürfnissen auf, die zu ihrer historischen Entwicklung geführt haben. Ich versuche, den SchülerInnen zu helfen, Probleme im Zusammenhang mit den Theorien erfolgreich zu lösen, indem ich sie Schritt für Schritt bei der Lösung begleite (um ihre Kompetenz, Autonomie und ihr Selbstvertrauen bei der Problemlösung zu fördern), indem ich Fragen stelle und bei Bedarf weitere Beispiele und Erklärungen gebe, die zu einem tieferen Verständnis führen können. In meinem Unterricht gibt es keine Kritik und keinen Druck, es gibt keinen Platz für Angst vor Fehlern (Fehler sind Teil unserer Lernweise), die Atmosphäre ist fröhlich und gesund, was den Schüler/in dazu anregt, er/sie selbst zu sein und sich frei zu fühlen, in Ruhe und Freude zu lernen, zu forschen und Fragen zu stellen. Meine Rolle als Lehrer besteht darin, Bedingungen und Ressourcen bereitzustellen, durch die ich den Schülern besser helfen kann, sich selbst und ihr Potenzial optimal zu entwickeln.

Ich möchte Vertrauen und Leidenschaft für diese Bereiche wecken und für jeden Schüler die richtige Lernmethode entwickeln. Meine Kurse richten sich an Schüler im Alter von 6 bis 20 Jahren und reichen vom Anfänger bis zum Fortgeschrittenen in Mathematik, Statistik und/oder Physik.

Die Elektrotechnik bildet das Rückgrat der heutigen Technik. Von der weltweiten Elektrizitätsverteilung bis zur Implementierung von Mikroschaltungen beschreibt und liefert die Elektrotechnik die Grundlagen aller Prinzipien in Bezug auf Elektronik, Telekommunikation, Energiesysteme, erneuerbare Energien, Maschinen und Mechatronik usw. Nach meinem Abschluss als Elektroingenieur biete ich Elektrotechnik an Tutorien für Ingenieurwissenschaften I und II für Studienanfänger an der FH OÖ. Ich habe Erfahrung in der Ausarbeitung und Beschreibung der folgenden Themen, die für Studierende, die einen Abschluss in Elektrotechnik, Computertechnik, Telekommunikationstechnik und Elektrotechnik anstreben, oft problematisch sind: •Grundlagen der Elektrotechnik •Leiter-, Isolator- und Halbleiterphysik •Passive AC-Komponenten: Induktivitäten, Kondensatoren und Widerstände •DC-Schaltungsanalyse (Thevenin-, Kirchhoff- und Helmholtz-Ansätze) •Dreiphasensysteme •Dioden und der PN-Übergang •Transistorphysik: BJT/IGBT/MOSFET •Operationsverstärker •Elektronische Schaltkreise (Puffer, Signalverstärker usw.) •Grundlagen von Transformatoren und Elektromagnetik

Chemiekurs (allgemein oder organisch) oder erstes Studienjahr (EFPFL, Medizin, Veterinärmedizin usw.). Unsere Kurse werden von Studierenden regionaler Hochschulen oder Studierenden, die sich auf die Bundesreife vorbereiten, sehr geschätzt. Persönlich oder per Video. Lehrveranstaltungen von promovierten Professoren im Fachgebiet. Unsere Physikkurse finden ausschließlich online statt. Es besteht die Möglichkeit, Privat-, Halbprivat- oder Gruppenunterricht zu nehmen.