Cours de français tout niveau, primaire, secondaire, universitaire, salarié et autre.
Von 30.54 $ /Std
L'objectif du cours est de vous aider à pallier à vos lacunes, en orthographe, en grammaire et en conjugaison.
Je vous accompagne dans l'acquisition des connaissances et vous aide à appliquer les règles dans vos rédactions.
Nous faisons donc des exercices pratiques associés au cours afin de vous aider à mettre en pratique ce que vous aurez appris.
Ce cours n'est pas un cours d'illettrisme qui nécessiterait un accompagnement renforcé.
Je vous accompagne dans l'acquisition des connaissances et vous aide à appliquer les règles dans vos rédactions.
Nous faisons donc des exercices pratiques associés au cours afin de vous aider à mettre en pratique ce que vous aurez appris.
Ce cours n'est pas un cours d'illettrisme qui nécessiterait un accompagnement renforcé.
Ort
Beim Schüler zu Hause :
- In der Umgebung von Évian-les-Bains, Frankreich
- In der Umgebung von Saint-Julien-en-Genevois, Frankreich
- In der Umgebung von Thonon-les-Bains, Frankreich
- In der Umgebung von Annemasse, Frankreich
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
60 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Englisch
Spanisch
Fachkenntnisse
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
30.54 $ /Std
Dans un première temps j'écoute l'élève pour savoir où il ou elle en est avec la langue, son rapport. Pour connaître ses difficultés, ses points forts et faible. Et comment il ou elle se projete et voit l'outil qu'est la langue.
Ensuite je l'évalue sur plusieurs aspects orale, écrit, compréhension orale.
Puis je détermine un programme à partir de ses difficultés et lacunes relevées.
Je lui expose ce que j'ai relevé et ce sur quoi je lui propose que nous travaillons et si il ou elle est d'accord.
Ensuite je l'évalue sur plusieurs aspects orale, écrit, compréhension orale.
Puis je détermine un programme à partir de ses difficultés et lacunes relevées.
Je lui expose ce que j'ai relevé et ce sur quoi je lui propose que nous travaillons et si il ou elle est d'accord.
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