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6 sprachkurs Lehrer Bulle FR

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(1 Bewertung)
Mahmoud - Al Minyā, Ägypten4Fr
4Fr(Unterricht der arabischen Sprache durch die Reihe „[Al-Arabiyya Bayna Yadayk]“)
Vertrauter Lehrer: In diesem Semester unterrichte ich Nicht-Muttersprachler in Arabisch und verwende dabei den Lehrplan „Arabic at Your Hands“, einen der am besten anerkannten Lehrpläne für den Arabischunterricht für Nicht-Araber. Dieser Lehrplan zeichnet sich durch seinen sanften und schrittweisen Stil aus, der den Schülern hilft, die Sprache auf natürliche und unterhaltsame Weise zu lernen. In meinem Unterricht unterrichte ich nicht-muttersprachliche Schüler in der arabischen Sprache anhand des Lehrplans „Al-Arabiyyah Bayna Yadayk“, einem der besten Lehrpläne für den Arabischunterricht für Nicht-Araber. Dieser Lehrplan zeichnet sich durch seinen sanften und schrittweisen Ansatz aus und hilft den Schülern, die Sprache auf natürliche und unterhaltsame Weise zu lernen. Ich beginne die Unterrichtsstunde mit einer ansprechenden Einführung in das Thema und verwende Bilder und Audioclips, um die Aufmerksamkeit der Schüler zu gewinnen. Dann bitte ich sie, laut vorzulesen, um ihre Aussprache zu verbessern und sie an das flüssige Lesen zu gewöhnen. Anschließend besprechen wir Bedeutungen und Synonyme, um das Textverständnis zu vertiefen. Ich beginne die Unterrichtsstunde mit einer ansprechenden Einführung in das Thema und verwende Bilder und Audioclips, um die Aufmerksamkeit der Schüler zu gewinnen. Dann bitte ich sie, laut vorzulesen, um ihre Aussprache zu verbessern und sie an flüssiges Lesen zu gewöhnen. Anschließend besprechen wir Bedeutungen und Synonyme, um das Textverständnis zu vertiefen. In jeder Unterrichtsstunde gebe ich den Schülern die Möglichkeit, Arabisch zu sprechen, und fordere sie auf, Sätze und kurze Gespräche zu bilden, um das Gelernte anzuwenden. Ich verwende auch schriftliche und praktische Übungen, um Grammatik und Wortschatz zu festigen. In jeder Sitzung gebe ich den Schülern die Möglichkeit, Arabisch zu sprechen, indem ich sie auffordere, Sätze zu bilden und kurze Gespräche zu führen, um das Gelernte anzuwenden. Ich verwende auch schriftliche und praktische Übungen, um Grammatik und Wortschatz zu festigen. In meinem Unterricht beschränke ich mich nicht nur auf Bücher. Ich nutze moderne Lehrmethoden wie Videos und Sprachspiele, um die Schüler zu motivieren. Ich organisiere auch interaktive Aktivitäten, um das Lernen unterhaltsamer und spannender zu gestalten. Der Unterricht in meinem Klassenzimmer beschränkt sich nicht nur auf Bücher; Zur Motivation der Schüler nutze ich moderne pädagogische Hilfsmittel wie Videos und Sprachspiele. Ich organisiere auch interaktive Aktivitäten, um das Lernen angenehmer und spannender zu gestalten. Am Ende jeder Unterrichtsstunde bitte ich die Schüler, das Gelernte in ihrem täglichen Leben anzuwenden. Dies hilft ihnen, die Informationen zu festigen und ihre Sprachkenntnisse zu verbessern. Ich gebe ihnen auch Feedback, um ihre Leistung zu verbessern und ihr Arabischniveau zu verbessern. Am Ende jeder Unterrichtsstunde bitte ich die Schüler, das Gelernte in ihrem täglichen Leben anzuwenden. Dies hilft ihnen, Informationen zu behalten und ihre Sprachkenntnisse zu verbessern. Ich gebe ihnen auch Feedback, um ihre Leistung zu verbessern und ihre Arabischkenntnisse zu verbessern.
Arabisch · Vokabular · Lesen für erwachsene
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Moustafa - Ägypten6Fr
6FrDie Geheimnisse von (kana und seinen Schwestern) und das Geheimnis ist, dass es sich um defekte Verben handelt und der Unterschied zwischen ihnen und (in und seinen Schwestern)
Es gibt Verben in der arabischen Sprache, die nur die Zeit angeben oder die Allgemeingültigkeit eines Ereignisses ausdrücken, ohne es zu spezifizieren. Das Verb besteht, wie wir wissen, aus (Ereignis und Zeit). Wenn das Verb also anzeigt 1- (Der Zeitpunkt des Auftretens ist wie das Verb des Seins, das ein (allgemeines Ereignis) ist und das Auftreten und die Existenz des Ereignisses bedeutet. Es ist bekannt, dass jede Handlung auftritt und existiert, und daher vermittelt das Verb nicht die Bedeutung eines bestimmten Ereignisses, sondern vermittelt vielmehr das absolute Auftreten und die Existenz, die durch das Substantiv „war“ und sein Prädikat erklärt wird), wie z. B. „war“ oder „Mohammed ist fleißig.“ 2. Oder die Zeit der Existenz und Schöpfung zu leugnen, etwa mit der Aussage „Die Wahrheit ist nicht zu besiegen.“ 3- Oder auf (die Beständigkeit der Zeit) wie der Schatten und das Bleibende wie der Schatten des Jungen, der steht 4. Oder (die Negation des Vergehens und des Ablaufs der Zeit), wie Verben, die die Bedeutung des Vergehens der Zeit vermitteln, wie „die Jugend deiner Nase ist vergangen“. Wird ihnen eine Negation hinzugefügt, vermitteln sie das Gegenteil ihrer Bedeutung, also (Dauer). Daher bezeichnet man die Negation in ihnen als (Halbnegation), da ihr Zweck darin besteht, die Bedeutung des Verbs umzukehren, nicht es zu negieren. 5- Oder sich von einer Zeit zur anderen zu ändern, wie (wurde, wurde, Abend und dauerte), was bedeutet, dass er in diese Zeiten eintrat. All das oben Genannte, sei es die Anzeige des absoluten Ereignisses oder seiner Negation, die direkte Anzeige der Kontinuität der Zeit und ihrer Absorption, oder die Quasi-Negation und ihr Einsetzen in Verben, die das Vergehen von Zeit anzeigen und eine umgekehrte Bedeutung verleihen, oder die Anzeige des Eintritts in eine bestimmte Zeit und des Übergangs dorthin, all das liegt an der Armut des Verbs und seiner Vageheit, da die Bedeutung des Ereignisses darin nicht angegeben wird oder die Bedeutung der Zeit darin aufgrund seiner Allgemeinheit nicht angegeben wird, was das Verb in seiner Anzeige und Bedeutung unvollständig macht. Daher benötigte es einen Satz aus Subjekt und Prädikat, um seine Bedeutung zu vervollständigen, sodass es in seiner Bedeutung davon beeinflusst wurde und sein Prädikat beeinflusste, sodass es das Subjekt erhöhte und das Prädikat erniedrigte.
Arabisch · Religion & spiritualität · Deutsch
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Alassa - Luxemburg, Luxemburg89Fr
89FrPrivatunterricht in Buchhaltung, Französisch und Deutsch
Privatunterricht & akademische Unterstützung – Buchhaltung, Französisch, Deutsch, Dissertation 🔹 Sind Sie Berufstätiger, BTS-, Bachelor- oder Masterstudent? Bereiten Sie sich auf eine Prüfung vor oder schreiben Sie Ihre Abschlussarbeit auf Französisch oder Deutsch? Ich biete Privatunterricht und individuelle Betreuung in folgenden Bereichen an: 📚 Angebotene Kurse: Rechnungswesen: Einführung, Vertiefung, Wiederholung der Grundlagen, Praxisfälle Französisch & Deutsch: Grammatik, schriftlicher und mündlicher Ausdruck, Prüfungsvorbereitung Unterstützung beim Verfassen von Dissertationen (Französisch): Strukturierung, Umformulierung, Korrektur und Fachübersetzung 👨‍🏫 Über mich: Deutsch-französischer Wirtschaftsprüfer, Leiter einer deutsch-französischen Wirtschaftsprüfungsgesellschaft (Frankreich & Luxemburg) Vereidigter Übersetzer in Luxemburg (Französisch – Deutsch – Englisch) Master in Übersetzen und Konferenzdolmetschen Erfahrung in Lehre, akademischer Unterstützung und professioneller Übersetzung 📍Präsenzkurse in Luxemburg oder online nach Ihren Wünschen 📆 Flexible Arbeitszeiten – auch abends und am Wochenende 💬 Möglichkeit, auf Französisch, Deutsch oder Englisch zu arbeiten 💡 Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, um Ihre Anforderungen zu besprechen.
Französisch · Buchhaltung und rechnungswesen · Deutsch
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Eman - Ägypten37Fr
37FrDeutschunterricht für Kinder und Erwachsene – flexibel, motivierend und auf deine Bedürfnisse abgestimmt
(For English please scroll down) Hallo zusammen, Mein Name ist Eman. Ich biete Deutschunterricht für alle Niveaus – ob Anfänger oder Fortgeschrittene. Mit großem Engagement unterstütze ich dich dabei, deine Deutschkenntnisse gezielt zu verbessern – sei es durch individuelle Nachhilfe mit eigenen Materialien oder durch effektives Sprachtraining mit bewährten Lehrmitteln. Mein Unterricht ist flexibel und passt sich deinen Zielen sowie deinem Lernstil an. Gemeinsam schaffen wir eine angenehme Lernatmosphäre, in der du dich sicher fühlst und schnell Fortschritte machst. Meine Verfügbarkeit können wir gerne besprechen. Einzelunterricht oder kleine Gruppen sind möglich – ich bin flexibel und finde sicher eine passende Lösung! Lass uns gemeinsam an deiner Sprachkompetenz arbeiten. Ich freue mich auf deine Nachricht! 😊 -------------------- Hello everyone, My name is Eman. I offer German lessons for all levels – whether you are a beginner or an advanced learner. With great dedication, I help you improve your German skills effectively – either through individual tutoring with your own materials or structured language training with proven learning resources. My lessons are flexible and tailored to your goals and learning style. Together, we create a comfortable learning environment where you feel confident and make quick progress. We can discuss my availability – private lessons or small group sessions are possible. I am flexible and will find the right solution for you! Let’s work on your language skills together. I look forward to your message! 😊
Deutsch
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Griechischunterricht für Jugendliche und Erwachsene mit einer erfahrenen Lehrerin. Ich freue mich auf euch!
Fotini
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Der Unterricht bei Fotini ist sehr gut vorbereitet, meinem Level angepasst und sehr abwechslungsreich. Ich bin sehr happy, sie gefunden zu haben und freue mich auf die nächsten Lektionen. Auch wenn Griechisch sehr schwer ist, habe ich das Gefühl, dass ich es mit ihr lernen kann. Sie hat viel Geduld! Danke Fotini
Bewertung von MONIKA
FRANZÖSISCH-INTENSIVTRAININGSKURS MONTAG bis FREITAG das ganze Jahr über (Montpellier)
Hélène
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Sehr guter Französischkurs. Ideal gelegen in der Altstadt von Montpellier. Die Lehrerin, Hélène, ist sehr erfahren und spricht Französisch, Englisch, Spanisch und Deutsch. Sehr zu empfehlen.
Bewertung von MARCO
Online-Privatunterricht in italienischer Sprache, Kultur und Lebensstil. Alle Ebenen. Master of Arts Universität Leiden, Ditals I.
Silvia
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Ich bin super positiv überrascht. Toll vorbereitet und geht auf mich ein
Bewertung von JÖRN

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