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3491 Nachhilfelehrer Zmwr

Romane - Bern96Fr
96FrKlarinettenkurs im Kanton Bern (FR / EN / DE)
DE: Mit einem Masterabschluss in Performance an der HSLU Luzern und einem Masterabschluss in Pädagogik an der HKB Bern und als Lehrerin an verschiedenen Schulen in den Kantonen BE, FR und VD biete ich Privatunterricht in Klarinette für alle Altersgruppen, Stufen und Stilrichtungen im Kanton Bern an. Ich unterrichte seit acht Jahren Erwachsene und Kinder. Ich liebe es, meine Leidenschaft für die Musik und insbesondere die Klarinette weiterzugeben. Ich passe mich dem Niveau und den Projekten meiner Schülerinnen und Schüler an. Kontaktieren Sie mich für weitere Informationen oder eine erste kostenlose Probestunde. FR: Diplom als Master Performance an der HSLU Luzern und Master als Pädagoge an der HKB Bern und Professor an verschiedenen Schulen in den Kantonen BE, FR und VD. Ich schlage Ihnen besondere Kurse für Klarinette für alle Altersgruppen, Niveaus und Stile im Kanton Bern vor. J'enseigne depuis 8 ans aux adultes, enfants et tout-petits. Ich habe meine Leidenschaft für die Musik und insbesondere für die Klarinette weitergegeben. Ich muss mich an mein Niveau und mein Projekt anpassen. DE: Ich habe einen Master of Arts in Musik mit Schwerpunkt Interpretation der Hochschule Luzern (HSLU) und einen Master of Education der Hochschule Bern (HKB) und biete privaten Klarinettenunterricht für alle Altersgruppen, Niveaus und Stile im Kanton Bern an. Ich unterrichte seit 6 Jahren Erwachsene, Kinder und Kleinkinder und bin auch an verschiedenen Schulen (BE, FR und VD) tätig. Ich teile gerne meine Leidenschaft für Musik und insbesondere für die Klarinette. Mein pädagogischer Ansatz konzentriert sich auf: Fortschritt mit Spass. Ich passe mich dem Niveau und Projekt jedes Schülers an.
Klarinette
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Amalia - Ettelbrück39Fr
39FrMultisensorisches Coaching und Sanftheit in Ihr Leben bringen
Vertrauter Lehrer: Die Sinne jedes Einzelnen sind einzigartig. Ich möchte Menschen trainieren, die an ihrer Tiefe arbeiten möchten. Es gibt ein Zitat von Yannick Noah, das mir sehr gefällt: „Trau dich, gib deinem Leben seinen wahren Wert zurück, gib dieser Welt all ihre Farben zurück.“ Als Mensch, hochsensibel, Schriftsteller, Künstler, Maler, Musiktherapeut, Wissenschaftler und Lehrer möchte ich an mehreren Bereichen arbeiten, die mir am Herzen liegen, wie zum Beispiel Weiblichkeit/Männlichkeit, Kunstblockaden, Blockaden im Leben, Arbeit an der Intuition, Menschen dabei unterstützen, ihre Trauer zu verarbeiten, QiQong-Übungen zur Verbesserung ihrer Gesundheit machen, Gesundheitstipps geben, Tipps zum Loslassen von Emotionen geben. Jeder Neugierige kann mich aufgrund seines Hintergrunds und seiner Geschichte kontaktieren, wir werden es behutsam angehen. Unterstützung ist da, um anderen zu ermöglichen, voranzukommen. Wir werden sehen, was wir tun können, um die Verantwortung für uns selbst zu übernehmen und Ihnen gegenüber mehr Liebe zu empfinden. Ich habe viele Werkzeuge, die ich an die Bedürfnisse anderer anpasse. Ich arbeite sowohl mit Kindern als auch mit Erwachsenen. Verwendete Techniken und mehr: - Qi Qong -Yoga - Augen-Yoga - Ihren Körper verstehen, die Energien spüren - Durch das Kleidungsstück kennen Sie Ihr Profil: Ich bin Herbstindex Wasser, Luft/Erde, Diamant/Kreis. -Ich setze meine Leichtigkeit und Weichheit für dich ein -Arbeit am Karpmann-Dreieck: Opfer-Henker-Retter -EFT -Griechische Lieder, KOTOTAMA, Klavier, Musik -Repräsentation des Weiblichen und Männlichen in sich selbst -Arbeit an Zeichnung und Blockaden in der Kunst selbst - Ich begleite deine Trauer - Ich benutze meine Orakel und meine Führer und Totemtiere für dich -Arbeit unserer Filter in uns
Lebensberatung (life coaching)
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Andreas - St. Gallen120Fr
120FrMathematik anschaulich & Lösugsmethoden für optimale Prüfungsergebnisse (Matura & Studium: Wirtschaft, Psychologie, Biologe)
Vertrauter Lehrer: Herzlich Willkommen! Der folgende Kurzvortrag kann eines leider nicht vermitteln: meine Freude an Menschen und dabei, Ihnen zu helfen. Stattdessen gebe ich einen Überblick über meine Kompetenzen und Methodik. Knapp und humoristisch zusammengefasst: Motivation * (Verständnis + Lösungsrezepte) = Erfolg Schön, dass du dir Zeit für einen Besuch nimmst. Mein Name ist Andreas, früherer Maschinenbau-Ingenieur und ausgebildeter Gymnasiallehrer mit Lehrdiplom. Abgesehen vom Unterrichten von Jugendlichen an der Kanti, habe ich auch als Vollzeitlehrer an einer Berufsmaturitätsschule und an der Universität jungen Erwachsenen auf Ihrem Bildungsweg geholfen. Insgesamt habe ich 5 Jahre an öffentlichen Schulen und 15+ Jahre Nachhilfe unterrichtet. Dabei ging es um hauptsächlich um Bereiche aus MINT (Mathe, Physik, ...). Ungewöhnliche Kombination, aber wahr: Ich bin sehr sprachinteressiert und habe sowohl in den USA als auch in Mexiko gelebt, daher helfe ich einigen Schülern mit Englisch und Spanisch. Momentan mache ich eine Pause vom Schulsystem und nehme mir Zeit für die anderen wichtigen Dinge des Lebens: Familie und Gesundheit. Dabei helfe ich ein paar ausgewählten Schülern auf ihrem Weg an die führenden Universitäten, mit schwierigen Studienfächern oder komplexen Aufgaben wie statistischen Auswertungen für die Promotion. Meine Schüler haben Maturität (BM, etc.) mit großem Erfolg bestanden und Zugang zu selektiven Studienfächern wie Jura und Medizin erreicht. Ich habe mich darauf spezialisiert, genau das zu erklären, was fürs Verständnis wichtig ist: praktische Lösungsansätze und Strategien um in Prüfungen hervorragend abzuschneiden. Meine Schüler lernen in einem Bruchteil der Zeit genau die Abkürzungen zum Erfolg. Andreas
Statistik · Mathematik · Psycholgie (für studenten)
Mohamed - Meknès14Fr
14FrIndividuelle Förderkurse in Mathematik für alle Niveaustufen
Vertrauter Lehrer: Sie suchen Unterstützung in Mathematik oder Physik? Sie sind am richtigen Ort! Ich bin ein erfahrener Nachhilfelehrer mit einer Leidenschaft für das Unterrichten von Mathematik und Physik auf allen Niveaus. Ganz gleich, ob Sie Grund-, Mittel-, Oberstufen- oder Universitätsstudent sind, ich bin hier, um Ihnen zu helfen, die Schlüsselkonzepte dieser Grundfächer zu verstehen und zu beherrschen. Mein Hauptziel ist es, eine positive und anregende Lernumgebung zu schaffen, die auf Ihre spezifischen Bedürfnisse zugeschnitten ist. In meinen Kursen konzentriere ich mich auf ein tiefes Verständnis von Konzepten und nicht auf Auswendiglernen. Ich bemühe mich, Mathematik und Physik zugänglich zu machen, indem ich sie konkret mache und sie mit alltäglichen Beispielen verknüpfe. Ich bin davon überzeugt, dass jeder mit dem richtigen Lehransatz in diesen Fächern Erfolg haben kann. Meine Kurse sind interaktiv und erfordern eine aktive Beteiligung Ihrerseits. Ich ermutige Sie, Fragen zu stellen, Konzepte zu diskutieren und Probleme gemeinsam zu lösen. Ich passe mich Ihrem Lerntempo an und bin hier, um Sie bei jedem Schritt auf dem Weg zu begleiten. Egal, ob Sie während des gesamten Schuljahres regelmäßige Unterstützung, gelegentliche Hilfe bei der Vorbereitung auf eine Prüfung oder einfach nur eine Auffrischung benötigen, ich bin hier, um Ihnen beim Erreichen Ihrer akademischen Ziele zu helfen. Zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren, um Ihre erste Unterrichtsstunde zu vereinbaren. Gemeinsam sorgen wir dafür, dass Mathematik und Physik für Sie zu spannenden und zugänglichen Fächern werden!
Mathematik
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Caroline - Lille26Fr
26FrFranzösisch als Fremdsprache für alle Zielgruppen. Anfängerniveau in C1/C2
Vertrauter Lehrer: Seit 2017 unterrichte ich Französisch als Fremdsprache für unterschiedliche Zielgruppen vom Alphabetisierungsniveau bis C1/C2. Durch Kommunikation und Handeln, je nach Ihren Bedürfnissen und Ihrem Lernstil, helfe ich Ihnen, Ihre Gedanken auf Französisch zu erkennen und durchzusetzen, sowohl schriftlich als auch mündlich. Meine Rolle, ist von: ich. erleichtern Ihnen das Erlernen von Französisch als Fremdsprache, ii. Fördern Sie Ihre Autonomie beim Erlernen der Sprache Respektieren Sie Ihren Lernstil, Ihre Motivation und Ihre Bedürfnisse. DIE KOMMUNIKATIV-METHODE Die kommunikative Methode traf auf die Linguistik der Aussprache. Das bedeutet, dass das Erlernen der Sprache Aktivitäten beinhaltet, die es Ihnen ermöglichen, Sprachkenntnisse zu nutzen, um handlungsfähig zu sein: – in Alltagssituationen (beim Ladenbesitzer, bei der Bank, im Museum, bei der Post, bei einer Institution, einer Verwaltung, beim Arzt, beim Friseur, um Sushi oder einen Salat Niçoise zu bestellen usw.) – und/oder beruflich (E-Mails schreiben, Zusammenfassungen, Berichte, PPT-Präsentationen erstellen oder Ihren französischsprachigen Arbeitskollegen von Ihrem Wochenende in Le Touquet erzählen usw.).​ Dann habe ich es nicht geschafft, die Grammatikregeln zu befolgen, um Französisch zu sprechen oder Übersetzungsübungen am Beispiel zu machen. Eine entfremdete Sprache zu sprechen, wurde nicht in mütterlicher Sprache in der Sprache des Wortes erzählt. Mit dem kommunikativen Ansatz arbeiten wir aus authentischen und kulturellen Elementen (die Freuden der Tafel, die Jagd in Frankreich usw.), sozialen Fakten (Uberisierung, Vergebung und Rache usw.) heraus, um Interesse, eine Reaktion, eine Interaktion zu wecken: an ein Kommunikationsbedürfnis wecken. Bei diesem Ansatz geht es darum, die sprachlichen Formen der Zielsprache anzupassen (die Ausdrücke der Ursache zum Beispiel: weil, gegeben, dass, seit usw., der Konsequenz: also, also, so dass usw., von). Notwendigkeit: es ist notwendig/ursprünglich/wesentlich (das/von), erfordern/erfordern das + Konjunktiv, die Funktionen und Verwendungen von einigen, Ausdrücke mit en und y usw.), abhängig von der Situation der Kommunikation (über romantisch und freundlich sprechen). Beziehungen (z. B. Ihre Meinung zu einem Film oder einer Serie äußern, über Cybergewalt diskutieren, über Tierschutz sprechen). Die Idee ist, dass Sie aktiv lernen und die sprachlichen Formen beherrschen, die an Ihre Kommunikationsbedürfnisse (Beruf, Alltag, Personal) angepasst sind. DER AKTIONALE ANSATZ Der handlungsorientierte Ansatz ergänzt die kommunikative Methode. Ziel dieses Ansatzes ist es, Ihre Sprachkenntnisse für die Durchführung eines konkreten Projekts zu mobilisieren. Es geht darum, Sprache in die Tat umzusetzen. Dieser Ansatz stellt sicher, dass Sie nicht überrascht werden, wenn Sie nicht mehr am Kurs teilnehmen. Durch den Abschluss dieses Projekts können Sie die Sprache üben und sich gleichzeitig in die Sprachgemeinschaft der Zielsprache integriert fühlen. Angenommen, wir arbeiten an Bewertungspraktiken (z. B. der Bewertung von Uber-Fahrern) anhand eines Comicstrips, einer Radioreportage usw., dann wird Ihre letzte Aufgabe beispielsweise darin bestehen, einen argumentativen und engagierten Text zum Thema Bewertung zu schreiben (in der Schule, im …). Internet usw.): eine Broschüre (kurzer kritischer Text). Während der Sitzungen, die unsere thematische Abfolge bilden, werden wir entsprechend arbeiten, damit Sie über die Sprachelemente verfügen, die es Ihnen ermöglichen, dieses Projekt durchzuführen; Wir könnten beispielsweise eine mentale Landkarte erstellen, um Ideen zu ordnen. Abschließend möchte ich sagen, dass es mir wichtig ist, dass Sie es schaffen, Französisch als Fremdsprache entsprechend Ihren Bedürfnissen effektiv zu verstehen und zu sprechen. Meine Rolle soll Sie beim Lernen begleiten und unterstützen. Das heißt, den Zugang zu einer Umgebung, zu Referenzen und zu persönlichen, beruflichen und soziokulturellen Erfahrungen zu fördern, um die Aspekte der Sprache besser zu verstehen: üben, assimilieren und sinnvoll anwenden. Englisch.
Französisch
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