facebook
favorite button
member since icon
Since January 2018
Instructor since January 2018
Cous particuliers en Mathématiques /physiques /chimie
course price icon
From 24 € /h
arrow icon
Je suis issu d'une classe préparatoire option PC et je suis actuellement en école d'ingenieur a l'ECE PARIS

Je donne aussi des cours a un élève en première année d'ecole d'ingénieur.
Je propose des aides à faire les devoirs compréhension du cours ...
Je peux donner des cours pour des collégiens lycéens et élèves de classes préparatoires.
Location
green drop pin icon
|
Use Ctrl + wheel to zoom!
zoom in iconzoom out icon
location type icon
At student's location :
  • Around Paris, France
Age
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
The class is taught in
French
Arabic
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
at home icon
At student's home
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Similar classes
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Mounir
Je suis ingénieur diplômé des Arts et Métiers ParisTech et ai suivi une classe préparatoire, cumulant une expérience de professeur particulier en mathématiques de plus de 10 ans. Mon objectif est d'aider votre enfant à atteindre son plein potentiel académique en mathématiques et à développer des compétences qui le prépareront à un avenir brillant.

Pourquoi choisir mes cours ?

Souhaitez-vous que votre enfant :

Améliore considérablement ses résultats en mathématiques/physiques-chimie ?
Intègre un cursus sélectif ?
Devienne autonome et confiant dans ses capacités ?
Au cours des 5 dernières années, j'ai eu le privilège d'accompagner plus de 30 élèves français, du collège (sixième, cinquième, quatrième, troisième) au lycée (seconde, première, terminale), vers le succès académique. Mes élèves ont obtenu de bonnes moyennes, réussi le brevet, le baccalauréat et les classes préparatoires, tout en renforçant leur confiance en eux.

Ma méthode pédagogique en 3 étapes :

Court terme : Amélioration immédiate de la moyenne en assimilant le cours et en se préparant aux évaluations. Cela inclut l'assimilation du cours, la prise de notes, la pratique d'exercices types, l'anticipation des attentes des professeurs et des questions des tests, ainsi que l'acquisition de méthodes de rédaction.

Moyen terme : Intégration de méthodes de raisonnement et de travail. Votre enfant apprendra à travailler régulièrement en suivant cet ordre : assimilation, exercices d'entraînement, préparation des évaluations et analyse des résultats.

Long terme : Établissement d'objectifs clairs, construction des étapes pour les atteindre, prise de conscience de la SIMPLICITÉ des mathématiques, renforcement de la confiance en ses capacités et libération du potentiel de votre enfant.

Les détails de la formule :

Une à deux sessions d'1h30/2h par semaine pour assimiler le cours et se préparer aux évaluations.
Cours dispensés via Google Meet pour un apprentissage en ligne efficace.
Utilisation d'un tableau blanc virtuel pour faciliter l'assimilation des concepts.
Accès à une bibliothèque en ligne comprenant 10 livres de référence en mathématiques.
Plus de 1000 exercices en ligne pour renforcer les compétences mathématiques.
Des questions ?

Contactez-moi dès maintenant sur Apprentus, et je vous répondrai rapidement. Ensemble, nous pouvons donner à votre enfant l'avenir qu'il mérite grâce à une éducation mathématique exceptionnelle.

Ne laissez pas cette opportunité passer ! Réservez dès aujourd'hui pour des résultats remarquables en mathématiques.

Donnez à votre enfant l'avenir qu'il mérite avec des cours de mathématiques exceptionnels !
verified badge
Louis
Je m’appelle Louis et j’attaque ma dernière année de double licence à La Sorbonne en mathématiques et physique intensive. J’ai déjà plusieurs années de tutorat d’expérience avec des personnes avec des profils très variés !

Mes techniques incluent une approche pédagogique interactive et engageante, favorisant la participation active de l'élève. J'adapte également mes méthodes en fonction du profil d'apprentissage de chaque élève, en utilisant des supports variés tels que des exercices pratiques, des discussions, des exemples concrets et des ressources visuelles.

Un cours type commence par une évaluation des connaissances et des lacunes de l'élève afin d'identifier les domaines qui nécessitent une attention particulière. Ensuite, je présente les concepts de manière claire et concise, en utilisant des exemples concrets pour faciliter la compréhension. Je propose des exercices pratiques et des activités pour renforcer les acquis et évaluer la progression de l'élève et réponds à toutes les questions quelles qu’elles soient !

En tant que professeur particulier, je me distingue par ma capacité à m'adapter aux besoins spécifiques de chaque élève. Je suis à l'écoute de leurs préoccupations, de leurs difficultés et de leurs objectifs d'apprentissage. Je crée un environnement bienveillant et encourageant qui favorise la confiance et la motivation chez mes élèves. Mes cours s'adressent à un large éventail d'élèves, des niveaux primaire jusqu'au lycéen voire supérieur. Mes domaines d'expertise incluent les mathématiques, la physique, l’anglais et même le français !
verified badge
Asir
Whether you're discovering the beauty of chess, tackling school math and physics, or diving deep into university-level theory, I offer personalized, high-level tutoring tailored to your goals.

🎓 About Me

* Chess: 2500+ online rating, victories over titled players, years of coaching experience
* Academics: Physics research experience at MIT and CERN; currently pursuing a Master’s in Theoretical Physics at École Polytechnique
* Teaching: 7+ years of tutoring thousands of students across 10+ countries, specializing in IB, A Levels, AP, SAT, GRE, and more
* Competitions: Coaching for Physics and Math Olympiads (AMC, AIME, BPhO, USMO, etc.)

📚 Subjects Offered

♟ Chess Coaching

* For all levels: beginner to advanced
* Game analysis, openings, endgames, and strategic training
* Tournament preparation and online play improvement

📐 Mathematics

* School-level math: algebra, geometry, trigonometry, calculus, statistics, etc.
* University-level topics: Real & Complex Analysis, Multivariable & Vector Calculus, Linear & Abstract Algebra, Topology & Logic, Bayesian & Frequentist Statistics, etc.
* Olympiad & contest training (AMC, AIME, UKMT, etc.)

🌌 Physics

* High school: Mechanics, Waves, Electromagnetism, Modern Physics
* University-level: Classical Mechanics, Thermodynamics, Quantum Mechanics, Special Relativity
* Lab report guidance & competition prep (IB HL Physics, BPhO, SAT II, etc.)

🧭 What to Expect

* Engaging, personalized instruction
* Structured curriculum or flexible, goal-oriented sessions
* Clear explanations, deep insights, and problem-solving strategies
* Experience working with neurodivergent and gifted students alike

📍 Online Format | Global Availability | 1-on-1 or Group Sessions

Whether you’re preparing for a test, a tournament, or just want to learn for the love of it — I’ll meet you where you are and help you reach where you want to be.
verified badge
Yassine
🎓 Professeur agrégé de mathématiques – Faites la différence dans vos études !**

Avec plusieurs années d'expérience en tant qu'enseignant, colleur et examinateur, j'accompagne élèves et étudiants de tous niveaux pour atteindre leurs objectifs académiques et réussir concours ou examens.

### **📘 Niveaux et spécialités pris en charge :**
- **Lycée :** Terminale (mission française) et 2 Bac Sciences Maths.
- **Classes Préparatoires (CPGE) :** MP, PSI, MPSI, PCSI, ECS, ECT.
- **Universités :** Cours de Licence et Master en sciences ou économie.

---

### **🔑 Méthodologie :**
1. **Assimilation complète du cours** : S'assurer que chaque concept est parfaitement compris avant de passer à la pratique.
2. **Exercices ciblés et progressifs** : Une banque d’exercices variés et approfondis, adaptés aux besoins spécifiques de chaque élève.
3. **Structure et organisation** : Aide à développer des méthodes de travail efficaces et durables.
4. **Accompagnement sur mesure** : Des séances adaptées à chaque étudiant pour maximiser son potentiel.
5. **Ressources supplémentaires** :
- **Enregistrement vidéo de chaque séance** pour révision à tout moment.
- **PDF annoté** contenant toutes les notes et explications partagées pendant le cours.

---

### **🎯 Mes points forts :**
- **Rigueur et pédagogie** : Des cours construits pour une compréhension claire et durable.
- **Flexibilité** : Disponibilité 5 jours sur 7, avec cours en ligne via Google Meet.
- **Suivi personnalisé** : Contact entre les séances pour répondre aux questions.

---

**💻 Tarifs ajustable selon le niveau et les modalités.
**📲 Contactez-moi dès maintenant pour un premier échange et une évaluation de vos besoins.
verified badge
Elias
🧪 IB Chemistry Apprentice Lesson Plan

Topic: The Electromagnetic Spectrum
Level: IB Year 1 (Apprentice)
Duration: 60 minutes

Lesson Objectives

By the end of this lesson, students should be able to:

‣ Describe the electromagnetic spectrum and identify its different regions.
‣ Understand and apply the equation c = fλ.
‣ Differentiate between a continuous spectrum and a line spectrum.
‣ Explain the concept of quantized energy in atoms.

Lesson Outline

Introduction (0–5 minutes)
Start the lesson by asking students a few engaging questions:
What are some examples of invisible light or radiation around us?
Why do we wear sunscreen?

Allow brief responses, then explain that all of these examples are part of the electromagnetic spectrum, which we will study today.

Teaching Phase 1 – Overview of the Electromagnetic Spectrum (5–15 minutes)
Introduce the electromagnetic spectrum. Explain that it is a range of all electromagnetic waves, which vary by frequency and wavelength. Emphasize that all electromagnetic waves travel at the same speed in a vacuum – the speed of light, c = 3.00 × 108 m/s.
Key formula to introduce: c = fλ, where:
c = speed of light
f = frequency (Hz)
λ = wavelength (m)

Point out that high-frequency waves have short wavelengths and higher energy (like gamma rays), while low-frequency waves have long wavelengths and lower energy (like radio waves). Display a spectrum diagram showing the range from radio to gamma rays, with visible light in the center.

Teaching Phase 2 – Spectrum Types: Continuous vs. Line Spectrum (15–25 minutes)
Explain the difference between continuous and line spectra.

A continuous spectrum** contains all wavelengths in a range, like a rainbow produced when white light passes through a prism.
A line spectrum** shows only specific wavelengths or frequencies. This happens when excited electrons fall back to lower energy levels and release photons of specific energies.
Explain that energy is **quantized**—electrons cannot have just any amount of energy; only specific values are allowed. Use the helium line spectrum image as an example.

Real-World Examples and Class Discussion (35–45 minutes)
Give students three practical examples and discuss their uses:

1. Microwaves – Used in cooking and communications.
2. Ultraviolet (UV) rays – Cause sunburn; used in sterilizing equipment.
3. Gamma rays– Used in cancer treatment and in detecting radioactive materials.

Ask students:
Where do you see or use electromagnetic waves in your daily life?
Encourage short contributions to reinforce understanding.

Student Exercises (45–55 minutes)
Have students complete these three questions individually:

1. A wave has a frequency of 6.0 × 1014 Hz. Calculate its wavelength using c = 3.00 × 108 m/s.
2. Explain the difference between a continuous and line spectrum, with an example of each.
3. Why are gamma rays more dangerous to humans than radio waves?

Wrap-Up and Recap (55–60 minutes)
Call on a few students to briefly summarize one key thing they learned.
message icon
Contact Taha
repeat students icon
1st lesson is backed
by our
Good-fit Instructor Guarantee
Similar classes
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Mounir
Je suis ingénieur diplômé des Arts et Métiers ParisTech et ai suivi une classe préparatoire, cumulant une expérience de professeur particulier en mathématiques de plus de 10 ans. Mon objectif est d'aider votre enfant à atteindre son plein potentiel académique en mathématiques et à développer des compétences qui le prépareront à un avenir brillant.

Pourquoi choisir mes cours ?

Souhaitez-vous que votre enfant :

Améliore considérablement ses résultats en mathématiques/physiques-chimie ?
Intègre un cursus sélectif ?
Devienne autonome et confiant dans ses capacités ?
Au cours des 5 dernières années, j'ai eu le privilège d'accompagner plus de 30 élèves français, du collège (sixième, cinquième, quatrième, troisième) au lycée (seconde, première, terminale), vers le succès académique. Mes élèves ont obtenu de bonnes moyennes, réussi le brevet, le baccalauréat et les classes préparatoires, tout en renforçant leur confiance en eux.

Ma méthode pédagogique en 3 étapes :

Court terme : Amélioration immédiate de la moyenne en assimilant le cours et en se préparant aux évaluations. Cela inclut l'assimilation du cours, la prise de notes, la pratique d'exercices types, l'anticipation des attentes des professeurs et des questions des tests, ainsi que l'acquisition de méthodes de rédaction.

Moyen terme : Intégration de méthodes de raisonnement et de travail. Votre enfant apprendra à travailler régulièrement en suivant cet ordre : assimilation, exercices d'entraînement, préparation des évaluations et analyse des résultats.

Long terme : Établissement d'objectifs clairs, construction des étapes pour les atteindre, prise de conscience de la SIMPLICITÉ des mathématiques, renforcement de la confiance en ses capacités et libération du potentiel de votre enfant.

Les détails de la formule :

Une à deux sessions d'1h30/2h par semaine pour assimiler le cours et se préparer aux évaluations.
Cours dispensés via Google Meet pour un apprentissage en ligne efficace.
Utilisation d'un tableau blanc virtuel pour faciliter l'assimilation des concepts.
Accès à une bibliothèque en ligne comprenant 10 livres de référence en mathématiques.
Plus de 1000 exercices en ligne pour renforcer les compétences mathématiques.
Des questions ?

Contactez-moi dès maintenant sur Apprentus, et je vous répondrai rapidement. Ensemble, nous pouvons donner à votre enfant l'avenir qu'il mérite grâce à une éducation mathématique exceptionnelle.

Ne laissez pas cette opportunité passer ! Réservez dès aujourd'hui pour des résultats remarquables en mathématiques.

Donnez à votre enfant l'avenir qu'il mérite avec des cours de mathématiques exceptionnels !
verified badge
Louis
Je m’appelle Louis et j’attaque ma dernière année de double licence à La Sorbonne en mathématiques et physique intensive. J’ai déjà plusieurs années de tutorat d’expérience avec des personnes avec des profils très variés !

Mes techniques incluent une approche pédagogique interactive et engageante, favorisant la participation active de l'élève. J'adapte également mes méthodes en fonction du profil d'apprentissage de chaque élève, en utilisant des supports variés tels que des exercices pratiques, des discussions, des exemples concrets et des ressources visuelles.

Un cours type commence par une évaluation des connaissances et des lacunes de l'élève afin d'identifier les domaines qui nécessitent une attention particulière. Ensuite, je présente les concepts de manière claire et concise, en utilisant des exemples concrets pour faciliter la compréhension. Je propose des exercices pratiques et des activités pour renforcer les acquis et évaluer la progression de l'élève et réponds à toutes les questions quelles qu’elles soient !

En tant que professeur particulier, je me distingue par ma capacité à m'adapter aux besoins spécifiques de chaque élève. Je suis à l'écoute de leurs préoccupations, de leurs difficultés et de leurs objectifs d'apprentissage. Je crée un environnement bienveillant et encourageant qui favorise la confiance et la motivation chez mes élèves. Mes cours s'adressent à un large éventail d'élèves, des niveaux primaire jusqu'au lycéen voire supérieur. Mes domaines d'expertise incluent les mathématiques, la physique, l’anglais et même le français !
verified badge
Asir
Whether you're discovering the beauty of chess, tackling school math and physics, or diving deep into university-level theory, I offer personalized, high-level tutoring tailored to your goals.

🎓 About Me

* Chess: 2500+ online rating, victories over titled players, years of coaching experience
* Academics: Physics research experience at MIT and CERN; currently pursuing a Master’s in Theoretical Physics at École Polytechnique
* Teaching: 7+ years of tutoring thousands of students across 10+ countries, specializing in IB, A Levels, AP, SAT, GRE, and more
* Competitions: Coaching for Physics and Math Olympiads (AMC, AIME, BPhO, USMO, etc.)

📚 Subjects Offered

♟ Chess Coaching

* For all levels: beginner to advanced
* Game analysis, openings, endgames, and strategic training
* Tournament preparation and online play improvement

📐 Mathematics

* School-level math: algebra, geometry, trigonometry, calculus, statistics, etc.
* University-level topics: Real & Complex Analysis, Multivariable & Vector Calculus, Linear & Abstract Algebra, Topology & Logic, Bayesian & Frequentist Statistics, etc.
* Olympiad & contest training (AMC, AIME, UKMT, etc.)

🌌 Physics

* High school: Mechanics, Waves, Electromagnetism, Modern Physics
* University-level: Classical Mechanics, Thermodynamics, Quantum Mechanics, Special Relativity
* Lab report guidance & competition prep (IB HL Physics, BPhO, SAT II, etc.)

🧭 What to Expect

* Engaging, personalized instruction
* Structured curriculum or flexible, goal-oriented sessions
* Clear explanations, deep insights, and problem-solving strategies
* Experience working with neurodivergent and gifted students alike

📍 Online Format | Global Availability | 1-on-1 or Group Sessions

Whether you’re preparing for a test, a tournament, or just want to learn for the love of it — I’ll meet you where you are and help you reach where you want to be.
verified badge
Yassine
🎓 Professeur agrégé de mathématiques – Faites la différence dans vos études !**

Avec plusieurs années d'expérience en tant qu'enseignant, colleur et examinateur, j'accompagne élèves et étudiants de tous niveaux pour atteindre leurs objectifs académiques et réussir concours ou examens.

### **📘 Niveaux et spécialités pris en charge :**
- **Lycée :** Terminale (mission française) et 2 Bac Sciences Maths.
- **Classes Préparatoires (CPGE) :** MP, PSI, MPSI, PCSI, ECS, ECT.
- **Universités :** Cours de Licence et Master en sciences ou économie.

---

### **🔑 Méthodologie :**
1. **Assimilation complète du cours** : S'assurer que chaque concept est parfaitement compris avant de passer à la pratique.
2. **Exercices ciblés et progressifs** : Une banque d’exercices variés et approfondis, adaptés aux besoins spécifiques de chaque élève.
3. **Structure et organisation** : Aide à développer des méthodes de travail efficaces et durables.
4. **Accompagnement sur mesure** : Des séances adaptées à chaque étudiant pour maximiser son potentiel.
5. **Ressources supplémentaires** :
- **Enregistrement vidéo de chaque séance** pour révision à tout moment.
- **PDF annoté** contenant toutes les notes et explications partagées pendant le cours.

---

### **🎯 Mes points forts :**
- **Rigueur et pédagogie** : Des cours construits pour une compréhension claire et durable.
- **Flexibilité** : Disponibilité 5 jours sur 7, avec cours en ligne via Google Meet.
- **Suivi personnalisé** : Contact entre les séances pour répondre aux questions.

---

**💻 Tarifs ajustable selon le niveau et les modalités.
**📲 Contactez-moi dès maintenant pour un premier échange et une évaluation de vos besoins.
verified badge
Elias
🧪 IB Chemistry Apprentice Lesson Plan

Topic: The Electromagnetic Spectrum
Level: IB Year 1 (Apprentice)
Duration: 60 minutes

Lesson Objectives

By the end of this lesson, students should be able to:

‣ Describe the electromagnetic spectrum and identify its different regions.
‣ Understand and apply the equation c = fλ.
‣ Differentiate between a continuous spectrum and a line spectrum.
‣ Explain the concept of quantized energy in atoms.

Lesson Outline

Introduction (0–5 minutes)
Start the lesson by asking students a few engaging questions:
What are some examples of invisible light or radiation around us?
Why do we wear sunscreen?

Allow brief responses, then explain that all of these examples are part of the electromagnetic spectrum, which we will study today.

Teaching Phase 1 – Overview of the Electromagnetic Spectrum (5–15 minutes)
Introduce the electromagnetic spectrum. Explain that it is a range of all electromagnetic waves, which vary by frequency and wavelength. Emphasize that all electromagnetic waves travel at the same speed in a vacuum – the speed of light, c = 3.00 × 108 m/s.
Key formula to introduce: c = fλ, where:
c = speed of light
f = frequency (Hz)
λ = wavelength (m)

Point out that high-frequency waves have short wavelengths and higher energy (like gamma rays), while low-frequency waves have long wavelengths and lower energy (like radio waves). Display a spectrum diagram showing the range from radio to gamma rays, with visible light in the center.

Teaching Phase 2 – Spectrum Types: Continuous vs. Line Spectrum (15–25 minutes)
Explain the difference between continuous and line spectra.

A continuous spectrum** contains all wavelengths in a range, like a rainbow produced when white light passes through a prism.
A line spectrum** shows only specific wavelengths or frequencies. This happens when excited electrons fall back to lower energy levels and release photons of specific energies.
Explain that energy is **quantized**—electrons cannot have just any amount of energy; only specific values are allowed. Use the helium line spectrum image as an example.

Real-World Examples and Class Discussion (35–45 minutes)
Give students three practical examples and discuss their uses:

1. Microwaves – Used in cooking and communications.
2. Ultraviolet (UV) rays – Cause sunburn; used in sterilizing equipment.
3. Gamma rays– Used in cancer treatment and in detecting radioactive materials.

Ask students:
Where do you see or use electromagnetic waves in your daily life?
Encourage short contributions to reinforce understanding.

Student Exercises (45–55 minutes)
Have students complete these three questions individually:

1. A wave has a frequency of 6.0 × 1014 Hz. Calculate its wavelength using c = 3.00 × 108 m/s.
2. Explain the difference between a continuous and line spectrum, with an example of each.
3. Why are gamma rays more dangerous to humans than radio waves?

Wrap-Up and Recap (55–60 minutes)
Call on a few students to briefly summarize one key thing they learned.
Good-fit Instructor Guarantee
favorite button
message icon
Contact Taha