facebook
انضم للمدرسين

مدرسون خاصون في طنجة ‑ تطوان ‑ الحسيمة

اعثر على المدرس المثالي طنجة ‑ تطوان ‑ الحسيمة.
تعلم مع مدرسينا في المنزل أو في المكان الخاص بهم.

دروس خصوصيةدروس خصوصية طنجة ‑ تطوان ‑ الحسيمة

1606 مدرس في طنجة ‑ تطوان ‑ الحسيمة

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+–

1606 مدرس في طنجة ‑ تطوان ‑ الحسيمة

Adil - Temara100 SAR
100 SARقواعد اللغة الإنجليزية العامة، اللغة الإنجليزية كلغة ثانية، اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية، IELTS، كامبريدج
معلم موثوق: باعتبارنا طلابًا دوليين، فإننا جميعًا نأتي من خلفيات وثقافات ولغات مختلفة. لكن الشيء الوحيد الذي يربطنا على نطاق عالمي هو اللغة الإنجليزية. في عالم اليوم، أصبحت اللغة الإنجليزية أكثر من مجرد لغة؛ إنه مفتاح النجاح الأكاديمي والفرص المهنية والاتصالات ذات المغزى. سواء كنا ندرس أو نعمل أو نسافر، فإن امتلاك مهارات جيدة في التواصل باللغة الإنجليزية يساعدنا على التعبير عن أفكارنا بوضوح، والتعاون مع أشخاص من ثقافات مختلفة، والتكيف مع بيئات جديدة. فهو يسمح لنا بالمشاركة في المناقشات، ومشاركة وجهات نظرنا، وإحداث تأثير دائم في هذا المجتمع العالمي المتطور باستمرار. لذا دعونا نستكشف هذا الدور الأساسي للتواصل باللغة الإنجليزية من خلال دروسي الشخصية.
الإنجليزية · النحو · مهارات التواصل
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Zakaria - رباط83 SAR
83 SARاللغة العربية - التربية الإسلامية - القرآن الكريم --
معلم موثوق: الأستاذ زكرياء معلم متمرس في مجال تدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية، حيث أمتلك خبرة واسعة في هذا المجال تمتد لأكثر من عشر سنوات، وعملت خلالها في مختلف المدارس العامة والخاصة. حصلت على درجة البكالوريوس والماجستير في الدراسات الإسلامية، بالإضافة إلى شهادة في العلوم التربوية ورخصة مهنية للتدريس. كما أنني حافظ للقرآن الكريم برواية ورش عن نافع، وأحمل إجازة في هذا المجال، مما يؤهلني لتدريس القرآن وتجويده بشكل احترافي، سواء للناطقين باللغة الفرنسية أو الإنجليزية. بدأت مسيرتي المهنية كأستاذ للغة العربية في مدرسة "النوبل" الخاصة، حيث قمت بتصميم دروس تفاعلية للطلاب بمستويات مختلفة، وحققت نتائج ملموسة في تحسين مهاراتهم اللغوية. كما شغلت منصب أستاذ التربية الإسلامية في "مدرسة بول فيرن"، حيث كنت أحرص على تكييف أساليب التدريس لتناسب احتياجات الطلاب واهتماماتهم، مع إعداد الأنشطة التعليمية التي تتماشى مع المناهج. حاليًا، أشغل منصب رئيس شعبة الدراسات الإسلامية في "الثانوية التأهيلية السمارة" تحت إشراف وزارة التربية الوطنية بالمغرب. وفي هذا الدور، أسعى لتطوير استراتيجيات تعليمية مبتكرة، وأشرف على البرامج التعليمية، كما أنظم الأنشطة التي تدعم التكامل الثقافي والشراكات المجتمعية. إضافة إلى خبرتي في التدريس المباشر، أُقدم أيضًا دروسًا في القرآن الكريم عن بُعد، وأستهدف بذلك الناطقين باللغتين الإنجليزية والفرنسية، مما يُمكنني من توصيل المعرفة بمرونة وتكيف مع التكنولوجيا الحديثة. من خلال هذه المؤهلات والخبرات، أسعى جاهدًا لنقل العلم وتعزيز القيم الإسلامية، مع مراعاة التنوع الثقافي والحساسية الاجتماعية، والإسهام في تطوير المناهج التعليمية وتلبية احتياجات طلابي في كل مرحلة من مسيرتي التعليمية.
دروس خصوصية
Hanane - القنيطرة243 SAR
243 SARالتدريب والدعم الشخصي.
معلم موثوق: صباح الخير، 🦋 كل منا كالشرنقة تخفي في داخلها فراشة جميلة جدًا وفريدة من نوعها بكل ما في العالم من رقة وجمال. يمكن للبعض أن يطير أعلى من البعض الآخر، ولكن كل واحد منا يطير بطريقته الخاصة. نحن مختلفون، جميلون ولكن لا مثيل لهم. 🦋 هل تريد إطلاق الفراشة التي بداخلك؟ لتطير وتكتشف روعة وقوة أجنحتك؟ 🦋 مهمتي في الحياة هي مرافقتك في رحلة التحول الرائعة هذه. أنا المدربة الرئيسية حنان مهدي، معتمدة من المجلس الأوروبي للمدربين المحترفين. نتيجة لخلفيتي المتنوعة واهتمامي بالتنمية الشخصية، أصبح التدريب أمرًا طبيعيًا بالنسبة لي. في مسيرتي المهنية والشخصية، تمكنت من تجربة مواقف مختلفة قمت فيها بدعم العديد من الأشخاص لتطوير قدرة قوية على التكيف مع التغييرات وإدارة العبء العقلي والضغط النفسي وأكثر من ذلك بكثير. كمدرب، أقوم بتصميم دعمي بهدف إلقاء الضوء على رحلتك نحو تحقيق أهدافك في بيئة من اللطف والتعاطف واحترام أصالتك. 🦋 هل أنت مستعد للتغيير؟ لذا، لا تنتظروا أكثر من ذلك، اتصلوا بي ونحن نتطلع إلى السفر معًا في أعماق أنفسكم ونقودكم لتصبحوا فراشة أحلامكم وتطيروا عاليًا جدًا.🦋
التدريب على الحياة · تمرين شخصي
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Pr. Sara - فاس53 SAR
53 SARالماضي التام - المستقبل التام - الكلام الصوتي السلبي
معلم موثوق: الماضي التام هو زمن نحوي يستخدم للتعبير عن فعل أو حدث وقع قبل حدث آخر محدد في الماضي. وعادة ما يتم تشكيلها باستخدام "كان" المساعد متبوعًا بالنعت الماضي من الفعل الرئيسي. فيما يلي مثال على البنية النحوية للماضي التام: الفاعل + had + النعت الماضي من الفعل الرئيسي مثال : لقد أنهت بالفعل واجباتها المدرسية قبل وصول أصدقائها. في هذا المثال، "قد انتهى" هو الماضي التام، مما يشير إلى أن إجراء إنهاء الواجب المنزلي حدث قبل وصول الأصدقاء. غالبًا ما يتم استخدام الماضي التام جنبًا إلى جنب مع زمن الماضي الآخر، عادةً الماضي البسيط، للإشارة بوضوح إلى ترتيب الأحداث الماضية. عندما يكون لديك إجراءين في الماضي وتريد الإشارة إلى أن أحدهما قد حدث قبل الآخر، فإنك تستخدم الماضي التام للإجراء الأول. فيما يلي مثال على استخدام الماضي التام مع الماضي البسيط: عندما وصلت إلى الحفلة، كانت سارة قد غادرت بالفعل. في هذا المثال، "قد غادر" هو الماضي التام، مما يشير إلى أن فعل المغادرة حدث قبل الوصول إلى الحفلة (يشار إليه بكلمة "وصل"، وهي في الماضي البسيط). يُستخدم الماضي التام أيضًا في الجمل الشرطية من النوع الثالث للتعبير عن حالة ماضية غير قابلة للتحقيق. مثال : لو كنت أعرف أنك قادم، كنت قد خبزت كعكة.
الإنجليزية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
السابق«
عرض النتائج 176 - 200 من مجموع 1606176 - 200 من 1606
التالي»

طلابنا في طنجة ‑ تطوان ‑ الحسيمة يقيمون مدرسيهم.

لضمان جودة مدرسينا, نطلب من طلابنا في طنجة ‑ تطوان ‑ الحسيمة تقييمهم
يتم نشر مراجعات الطلاب فقط وتضمنها Apprentus. تم التقييم 5.0 من أصل 5 بناءً على 7 تقييمات.

FORTINET NSE6 fortiweb إدارة جدار حماية تطبيق الويب
Issamo
rating star
rating green star
معلومات المدرس ممتازة
تقييم من طرف محمد

أنت هنا

دروس خصوصية
دروس خصوصية طنجة ‑ تطوان ‑ الحسيمة
map iconخريطة