facebook

مدرسون خاصون في القاهرة الجديدة

اعثر على المدرس المثالي القاهرة الجديدة.
تعلم مع مدرسينا في المنزل أو في المكان الخاص بهم.

395 مدرس في القاهرة الجديدة

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+

395 مدرس في القاهرة الجديدة

تحضير إختبارات القبول في الجامعات الأمريكية sat · الهندسة التطبيقية · مستوى المدرسة الابتدائية
مدرس لغة عربية محترف يقدم دروس اللغة العربية - اللغة العربية النموذجية (الفصحى) أو لهجات الشرق الأوسط (الأردنية واللبنانية والخليجية، ). هذه الفصول فردية ومخصصة وفقًا لمتطلباتك. يمكنني مساعدتك في تعلم الأساسيات حتى من الأبجدية إلى التصريف، بالإضافة إلى الكتابة والتحدث. ستأخذك طريقتي خطوة بخطوة لتحقيق هدفك! أنا ديناميكي وسهل ومليء بالطاقة! سيتم توفير جميع المواد لك عن طريق البريد الإلكتروني. الدروس منظمة بشكل جيد يمكنني أن أقترح مهمة أسبوعية. بالإضافة إلى ذلك، يمكنني تقديم الدعم في التدقيق اللغوي والترجمة. عني: أنا مدرس مؤهل تأهيلا عاليا وحاصل على درجة الماجستير في النحو والصرف بالإضافة إلى 15 عامًا من الخبرة. نظرًا لأنني درست في جامعات أوروبية رفيعة المستوى وسافرت حول العالم، فأنا قادر على دعمك في مقابلات العمل والخطاب العام. لغة التدريس يمكن أن تكون الإنجليزية والفرنسية والإسبانية والعربية. يمكن أن تكون الفصول عبر Skype أو Zoom. أشكركم على اهتمامكم بملفي الشخصي، أهلاً وسهلاً ومرحباً بكم على صفحتي الأنيقة
الإنجليزية · التركية · الروسية
I use Communicative Language Teaching. It is defined as an approach to teaching English as a foreign language that focuses on learners' interaction. Interaction here means an activist role in the learning process. Therefore, I use discourse language, set the social context, build communicative interaction, and train students on the use the suitable language in context. I have MA in second language acquisition from the AUC (the American University in Cairo) . I have got most of my teaching experience from working at Middlebury College in Vermont USA يعتبر المدخل التواصلي Communicative Approach ، أو تدريس اللغة التواصلي Communicative Language Teaching أهم مناهج تدريس اللغة وهو مظلة تشتمل على عدد كبير من الممارسات التدريسية، والهدف الأساسي لهذا المنهج هو تنمية قدرة المتعلم على التواصل باللغة الانجليزية في المواقف الحقيقية وليس تطوير المعرفة النظرية بقواعد اللغة إن الهدف الأهم هو اكتساب الكفاءة التواصلية أستخدم تدريس اللغة التواصلي. يتم عبرتفاعل المتعلمين. يعني التفاعل هناا دورًا ناشطًا في عملية التعلم. لذلك ، أستخدم لغة الخطاب ، وأضع السياق الاجتماعي ، وأبني التفاعل التواصلي ، وأدرب الطلاب على استخدام اللغة المناسبة في السياق. لدي ماجستير في اكتساب اللغة الثانية من الجامعة الأمريكية بالقاهرة. لقد حصلت على معظم خبرتي في التدريس من العمل في كلية ميدلبري في فيرمونت بالولايات المتحدة الأمريكية
الإنجليزية
عرض النتائج 126 - 150 من مجموع 395126 - 150 من 395
map iconخريطة