facebook
انضم للمدرسين

مدرسون خاصون في Lrmny

اعثر على المدرس المثالي Lrmny.
تعلم مع مدرسينا في المنزل أو في المكان الخاص بهم.

دروس خصوصيةدروس خصوصية Lrmny

4055 مدرس في Lrmny

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+-

4055 مدرس في Lrmny

Abdellah - رباط99 QAR
99 QARتعلم المعلوماتية الحيوية وافتح الأبواب للبحث
معلم موثوق: كن جزءًا من ثورة المعلوماتية الحيوية! ستزودك دورة المعلوماتية الحيوية هذه بالمهارات والمعرفة اللازمة لتسخير قوة الحوسبة في علم الأحياء. سوف تتعلم: تحليل البيانات البيولوجية: تسلسل الحمض النووي، والحمض النووي الريبي، وما إلى ذلك. تطوير أدوات المعلوماتية الحيوية: نصوص بايثون، وخطوط التحليل، وما إلى ذلك. فهم تحديات المعلوماتية الحيوية: الطب الشخصي، والتكنولوجيا الحيوية، وما إلى ذلك. تهدف هذه الدورة إلى: الطلاب في علم الأحياء أو الكيمياء الحيوية أو علوم الكمبيوتر أو التخصصات ذات الصلة المهنيين الباحثين في علم الأحياء والصحة أي شخص لديه فضول لاكتشاف تطبيقات علوم الكمبيوتر في علم الأحياء برنامج الدورة: مقدمة في المعلوماتية الحيوية: التعريف والأهداف والتطبيقات البيولوجيا الجزيئية والحسابية: التسلسلات الجينومية، والنسخ، والميكروبيوم أدوات المعلوماتية الحيوية: Galaxy، qiime، Dada2، mothur، quast، البستوني، ربطة العنق، samtools ..... المعلوماتية الحيوية التطبيقية: الطب الشخصي، التكنولوجيا الحيوية، المعلوماتية الحيوية الهيكلية طرق التدريس: الطبقة النظرية أعمال تطبيقية المشاريع الصغيرة في نهاية هذه الدورة، سوف تكون قادرا على: تحليل البيانات البيولوجية المعقدة تطوير أدوات المعلوماتية الحيوية للإجابة على الأسئلة البيولوجية فهم القضايا الأخلاقية والمجتمعية للمعلوماتية الحيوية لا تتردد في الاتصال بي لمزيد من المعلومات.
الهندسة الطبية الحيوية · التكنولوجيا الحيوية · علم الاحياء
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Pr. Sara - فاس43 QAR
43 QARدورة اللغة الإنجليزية لـ BAC- جميع الأزمنة، والصوت السلبي، والكلام المبلغ عنه،
معلم موثوق: تألق في البكالوريا: أتقن امتحاناتك بثقة" هل تحلم بتحقيق نتائج مبهرة في البكالوريا وفتح أبواب مستقبلك بكل ثقة؟ لا تبحث بعد الآن! انضم إلى دورتي التدريبية حول Apprentus، المصممة خصيصًا لطلاب البكالوريا الذين يرغبون في تجاوز حدودهم وتحقيق التميز الأكاديمي. في قلب هذه الدورة الديناميكية، سوف تكتشف أسرار الإعداد الفعال للامتحانات، والجمع بين أساليب الدراسة الحديثة واستراتيجيات إدارة التوتر. بفضل الجلسات التفاعلية والشخصية، ستطور المهارات اللازمة للتعامل مع كل تحدٍ بهدوء وثقة، وبالتالي زيادة فرص نجاحك إلى أقصى حد. سواء كنت تدرس شهادة البكالوريا العلمية أو البكالوريا الأدبية أو البكالوريا الاقتصادية والاجتماعية، فإن هذه الدورة تتكيف مع احتياجاتك الخاصة. بدءًا من التخطيط الاستراتيجي للمراجعات وحتى حل المشكلات المعقدة، ستستفيد من الدعم المخصص لإتقان كل موضوع وتحسين أدائك. معًا، سنحول مخاوفك إلى ثقة، وشكوكك إلى إصرار، وأحلامك إلى حقيقة. انضم إلينا اليوم واستعد للتألق كما لم يحدث من قبل!
الإنجليزية · الإعداد لدخول المدرسة الثانوية · مهارات العرض
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Abdrahim - طنجة32 QAR
32 QARسميت اللغة العربية بـ "لغة الضاد" نظراً لكونها اللغة الوحيدة التي تحتوي على حرف "الضاد"، بالإضافة إلى أنّ العرب هم أفصح من نطقوا هذا الحرف
يعتبر حرف الضاد أحد حروف الهجاء العربية؛ وترتيبه هو الحرف الخامس عشر من الحروف الأبجدية العربية، كما أن بعض المتكلمين بغير العربية يعجزون عن إيجاد صوت بديل له في لغاتهم. إن تأريخ هذا المصطلح كان في نهاية القرن الثاني وبداية القرن الثالث، في وقت تقعيد وتدوين اللغة، وهي الفترة التي ظهر فيها سيبويه، والخليل بن أحمد الفراهيدي، والأصمعي. حيث بدأ التنبه لقيمة حرف الضاد في اللغة العربية بعد تعرّب العجم حيث ولى العلماء اهتماماً خاصاً لحرف الضاد بعد أن واجهت الأفواج الجديدة صعوبةً في نطقه. حيث أشار سيبويه إلى أنّ حرف الضاد من الأصوات غير المستحسنة لمن لا يتكلمون العربية، فإنّ بعض العجم يخلطون بين الظاء والضاد في النطق، مما دفع بعض اللغويين إلى تأليف رسائل تميز بين الحرفين.
العربية
Najat - رباط109 QAR
109 QARاللغة العربية :دورات : للناطقين بها و للناطقين بغيرها
تحتل اللغة العربية مكانة مرموقة بين لغات العالم الحية ، وقد زاد الاهتمام بها في هذا العصر الحديث، الذي حولت فيه التكنولوجيا العالم إلى قرية كونية واحدة، وهو ماأبرز حاجة الناس لاكتساب آليات التواصل مع بعضهم بعضا، و التي من أهمها تعلم الغات بما فيها اللغة العربية التي تروم الدفع بمستعمليها نحو تطوير مهاراتهم اللغوية من استماع ومحادثة وقراءة وكتابة بالإضافة إلى تحقيق كفاياتهم المختلفة ، بحيث يجد الطالب بغيته بسهولة ويسر . علما أن تدريس اللغة العربية للناطقين بها مختلف عن تدريس العربية للناطقين بغيرها . ومن هنا تأتي الحاجة إلى توفير دورات تواكب التقدم التكنولوجي ، وتلبي حاجات الطلاب المتعددة والمتجددة في المجالات التعليمية والثقافية والسياحية والتجارية كافة . وتستهدف هذه الدورات كافة الفئات والأعمار المختلفة من الدارسين ، لهذا تم تقسيم هذه الدورات إلى مستويات لتلبي حاجات هذه الفئات كافة بدءا من أساسيات اللغة لتصل بهم إلى مراحل الإتقان والتكامل بين مهارات اللغة وعناصرها . ولتحقيق هذا الهدف فقد اتبعنا منهجية علمية واضحة ترتكز على الموجهات الفنية الأساسية والتي من أهمها : - تمكين الدارس من إتقان المهارات اللغوية الأساسية :الاستماع ، التحدث ،القراءة ، الكتابة. - تعلم المفردات اليومية التي يحتاجها الدارس من أجل التعارف، العمل ، أو في التعامل في الأسواق والمحطات والفنادق والمطارات إلى غير ذلك من النشاطات العامة . - تدريب الدارس على طريقة طرح الأسئلة والإجابة عنها سواء بالنفي أو الإيجاب . - توظيف القواعد النحوية من خلال استخدام جمل سهلة وبأساليب متنوعة . - وضع عدد من التدريبات والتمارين اللغوية مع كل درس لترسيخه في ذهن الدارس . - وضع اختبارات التقييم في نهاية كل دورة مكتملة . - الوصول إلى حصيلة لغوية مناسبة من التراكيب والألفاظ والأساليب والتعابير ، وبانتهاء الدارس سيكون قادرا على الاعتماد على نفسه في التعامل مع الآخرين ، ويستطيع أن يعبر بسهولة عما يريده ويفهم ويجيب على كل مايوجه له من أسئلة . والله ولي التوفيق.
العربية
Mehdi - الدار البيضاء53 QAR
53 QARمدرس علوم الحياة والأرض!
وبطبيعة الحال، هنا وصف محتمل لمقرر علوم الحياة والأرض للمستوى الثالث بالكلية: عنوان المقرر: علوم الحياة والأرض (SVT) - المستوى الثالث وصف : تم تصميم دورة علوم الحياة والأرض في السنة الثالثة من المدرسة الإعدادية لتزويد الطلاب بفهم متعمق للمفاهيم الأساسية في علم الأحياء والجيولوجيا والبيئة. من خلال منهج تفاعلي وعملي، سيستكشف الطلاب الفروع المختلفة لعلوم الحياة والأرض، مع التركيز على المواضيع التالية: 1. الخلية: تركيبها ووظيفتها. 2. التكاثر البشري والحيواني. 3. الوراثة وأساسيات علم الوراثة. 4. تطور الأنواع والانتقاء الطبيعي. 5. البيئة: التفاعلات بين الكائنات الحية وبيئتها. 6. الجيولوجيا: الصخور والظواهر الجيولوجية وتكوين التضاريس الأرضية. 7. القضايا والتحديات البيئية المرتبطة بالحفاظ على التنوع البيولوجي. ومن خلال التجارب المعملية والملاحظات الميدانية والمشاريع البحثية، سيتم تشجيع الطلاب على تطوير المهارات العلمية، مثل الملاحظة والتحليل النقدي وحل المشكلات والتواصل. تهدف هذه الدورة إلى إثارة فضول الطلاب وتعزيز فهمهم للعالم من حولهم وإعدادهم لمواصلة دراستهم في مجال العلوم.
علوم الحياة والأرض · علم الاحياء المجهري · علم الاحياء
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
السابق«
عرض النتائج 1126 - 1150 من مجموع 40551126 - 1150 من 4055
التالي»

أنت هنا

دروس خصوصية
دروس خصوصية Lrmny
map iconخريطة