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Cours particuliers à Klyh

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48688 professeurs particuliers à Klyh

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48688 professeurs particuliers à Klyh

Professeur fiable: Professeur en poste à Lausanne et ayant enseigné dans une école d'ingénieurs et à l'université, j'accompagne les élèves depuis plus de 20 ans, du secondaire au supérieur : université, gymnase, maturité gymnasiale et cantonale *J'accepte de nouveaux élèves en fonction de mes disponibilités (veuillez me contacter via Apprentus)* Mon réseau d'élèves et d'étudiants provient de divers horizons, qu'ils rencontrent des difficultés ou qu'ils viennent des meilleurs établissements (Collège/lycée public et privé, , EHL, EPFL, UNIL, McGill, ...). Mes résultats probants et vérifiables témoignent de mon approche qualifiée et compétente pour tous les niveaux.. > À quels élèves s'adresse mon soutien ? Je propose mon aide aux élèves en difficulté ou souhaitant progresser, issus du secondaire et de différentes filières : Professionnelles Spécialisées Gymnasiales Supérieures (université, école d'ingénieurs, etc.) > Pourquoi faire appel à mes services d'enseignement ? Ma maîtrise pédagogique et des programmes Suivre mes cours de manière régulière augmenteront considérablement les chances d'admission dans les classes supérieures (VP, VG ainsi que dans les formations de votre choix) Mon expérience pratique en pédagogie et les résultats mentionnés précédemment sont le fruit d'une méthodologie rigoureuse basée sur les points suivants : 1) Préparation préalable des cours et des exercices, aucune perte de temps : rendement à 100%. 2) Transmission de la bonne méthodologie : il n'y a pas de questions stupides ! Mes élèves peuvent me poser la même question autant de fois qu'ils le souhaitent. Ce qui compte, c'est de trouver une solution et d'éviter de traîner des difficultés. 3) Patience et sourire en toutes circonstances, proximité. 4) Les cours peuvent déborder raisonnablement sans problème. 5) Un suivi par mail/whatsappp ou autre (je suis disponible si l'élève a des questions ponctuelles). Expérience d'enseignement : - collège (VP/VG), Gymnase - Universités et grandes écoles scientifiques et économiques. - Lycées privés et publics. - Profil sollicité par les chefs d'établissements en raison de ma double compétence en mathématiques et en physique-chimie. J'interviens également dans la formation d'adulte en reconversion professionnelle Curriculum Vitae : - Classes préparatoires MP. - École Centrale. - Master et DEA en mathématiques appliquées (Bac+8). - Enseignant en lycée, école de commerce et faculté des sciences. - 10 ans de recherche (secteur privé). - Secteur aéronautique Cours sous réserve de mes disponibilités. Déplacement au domicile (*) Des coûts supplémentaires peuvent s'appliquer selon la distance/temps de déplacement (*) La durée des cours en présentiel sont de 1h30 minimum. Tarif selon niveau (lycée/supérieur) Je reste à votre disposition pour répondre à toutes vos questions. Cordialement, Guillaume
Maths · Physique · Chimie
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(8 avis)
Adeline - Paris66€
Professeur fiable: Je suis chanteuse lyrique diplômée d'un Prix de Chant/DEM et d'une Licence de Musicologie, avec une grande expérience de la scène. Je suis spécialisée en technique respiratoire et ai suivi une formation Feldenkrais pour chanteurs. J'enseigne le chant et la technique vocale entre Munich et Paris depuis plus de 15 ans. Les débutants sont les bienvenus! J'enseigne dans la bonne humeur. L'approche décontractée du chant dans un cadre rigoureux et bienveillant nous entraine rapidement vers le plaisir de s'exprimer pleinement et de libérer sa voix tout en épanouissant sa personnalité. Le contrôle du souffle et la maîtrise de l'émission vocale apporte confiance et motivation. L’élève pourra découvrir l'étendue complète de sa tessiture et développer ses capacités vocales, afin de chanter avec plaisir et aisance et laisser libre cour à son interprétation. Chaque leçon débute par la prise de conscience de son corps et de sa posture, de la coordination et la liberté de ses mouvements. Nous "réveillons" ensuite notre souffle afin d'installer une respiration diaphragmatique basse et profonde. Le travail vocal commence par des exercices de phonation pour connecter le souffle et l’émission vocale et des vocalises pour placer sa voix. La deuxième partie de leçon est consacrée au chant d’un morceau et à son interprétation. Je vous accompagne également dans la préparation de vos auditions et concours, propose du coaching pour apprendre à s'imposer et acquérir confiance et la présence sur scène. J'organise régulièrement des sessions avec un pianiste pour chanter en musique les morceaux travaillés!
Chant lyrique (opéra)
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(11 avis)
Toby - Berlin48€
Professeur fiable: Salut, Je suis professeur professionnel d'alto et de violon, enseignant en personne et en ligne, en anglais, allemand ou russe. En plus de l'enseignement instrumental et du coaching d'ensemble de tous âges et de tous niveaux au cours des 12 dernières années, j'ai dirigé de nombreux ateliers professionnels, notamment « Music First » et « Music Masters » à Londres et j'ai enseigné dans les cours d'alto Arpeggione Senior et Primary. En tant que membre de l'Association européenne des professeurs de cordes, j'ai participé à leurs conférences dans toute l'Europe, notamment au Parlement européen en 2018. Je prépare également les étudiants aux examens de musique, aux auditions et aux concours à tous les niveaux, et je travaille avec eux sur la théorie musicale, les compétences de lecture auditive et à vue, et je peux les accompagner au piano. Parallèlement à mon enseignement, je me produis à l'international en tant que soliste et chambriste, notamment au Kings Place de Londres, à l'Elbphilharmonie de Hambourg et à la Philharmonie de Berlin. Je suis artiste de la Fondation Hattori et de Villa Musica, lauréat du concours de Małopolska, du prix Barbirolli au concours international d'alto Lionel Tertis et du prix commémoratif Len Lickorish au concours international de cordes de la Royal Overseas League. Je suis titulaire d'une maîtrise avec mention très bien de la classe de Tabea Zimmermann à la Hochschule für Musik Hanns Eisler de Berlin, et d'une licence avec la même distinction de la Royal Academy of Music de Londres, où j'ai commencé au département primaire il y a près de 20 ans. Je suis un musicien de chambre passionné et membre fondateur de l'Ensemble Textura, un ensemble à cordes basé à Berlin, qui interprète des œuvres renommées ainsi que des arrangements expérimentaux et des chefs-d'œuvre moins connus. J'ai également joué avec Tabea Zimmermann à la Laeiszhalle de Hambourg, Gary Hoffman et Antje Weithaas à l'Académie Kronberg « Chamber Music Connects the World », avec Claudio Martínez Mehner à l'Encuentro de Santander, et je participe régulièrement au séminaire ouvert de musique de chambre à Prussia Cove. ** Avis ci-dessous **
Alto
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(27 avis)
Denise - Vienne26€
Grammaire · Espagnol · Aide aux devoirs
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(12 avis)
Aurélie - Madrid34€
Théorie de la musique · Piano · Chant
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(3 avis)
Régis - Lanton36€
Professeur fiable: Bonjour, Je suis une professeure qualifiée de Français langue étrangère (FFL) avec plus de 20 ans d'expérience dans l'enseignement dans des écoles internationales à tous les niveaux, du primaire au secondaire. Je suis professeur de français formé pour le programme du Baccalauréat International (IB) pour les niveaux Ab initio et B. J'enseigne le programme depuis 15 ans. Je suis également examinateur depuis plus de 10 ans. J'ai également enseigné à des étudiants de l'IGCSE (International GCSE). En tant qu'ancien coordinateur du diplôme de l'IB et directeur d'un collège et d'un lycée, j'ai une excellente compréhension et la capacité d'adapter un programme d'apprentissage aux élèves. Je peux vous aider dans tous les aspects de l'apprentissage de la langue, de l'écoute, de la parole, de la lecture et de l'écriture. La première étape de l’apprentissage consiste à comprendre vos besoins et à décider ensemble de la manière d’atteindre vos objectifs. Étudiants de français ab initio ou B de l'IB, si vous avez besoin de soutien pour obtenir un bon résultat dans le cours, contactez-moi maintenant ! À bientôt. Détails sur les cours : J'ai développé une approche pédagogique qui rend mon cours amusant et intéressant. Je suis bien connu parmi mes étudiants pour avoir créé ce qu'ils appellent « la joie d'apprendre ». J'adapte le contenu des cours aux besoins de mes élèves. Nous pouvons faire une conversation générale, nous concentrer sur un point de grammaire ou pratiquer le vocabulaire. J'utilise l'IA pour proposer des activités spécifiquement adaptées à vos besoins individuels Je crée des livrets d'activités en pdf que nous utilisons pendant le cours et que vous pouvez utiliser pour pratiquer seul. -Je peux vous aider à améliorer l'orthographe, le vocabulaire, la grammaire mais aussi l'expression orale. - Je suis une personne qui aime s'amuser et j'alterne entre des moments de concentration intense et des interactions légères pour une expérience d'apprentissage variée Pour les élèves de l'IB, je fournis des copies d'examens antérieurs et une évaluation créée par l'IA, de type examen de l'IB, pour la pratique et l'amélioration des examens. Je suis en mesure de vous aider avec des conseils d'experts pour éviter les pièges et marquer des points faciles. Enfin, je crée également des expériences d'apprentissage plus holistiques, thématiques pour un perfectionnement sur le terrain, pas nécessairement centrées sur des examens qui constituent cependant une excellente préparation à l'utilisation de la langue dans un contexte authentique ou académique. N'hésitez pas à me contacter pour un échange plus personnel sur vos besoins.
Français
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(21 avis)
Benoît - Biot32€
Professeur fiable: Apprenez le vrai français, tel qu'il est parlé dans la rue, dans les magasins ou au travail. Les cours sont basés sur une communication réelle en français. Imaginez que vous rencontriez un Français qui ne parlait ni ne comprenait l'anglais, et que vous deviez communiquer... comment ça se passerait ? peut-être que ce serait difficile ? surtout au début ?... Heureusement, je suis habitué à cette situation et je dispose de nombreuses techniques pour surmonter les difficultés de la barrière de la langue : 1) J'utilise toujours un tableau blanc pour illustrer mes explications. Cela peut paraître peu, mais l’utilisation d’images pour illustrer une explication la rend d’autant plus claire ! Il stimule également l'imagination et augmente les compétences Pictionary des élèves. 2) Une grande part de mime entre dans la communication. Un élève qui souhaite parler de sa perruche de compagnie mais ne connaît pas le mot "perruche" s'amusera à se comporter comme un oiseau, à imiter les barreaux de sa cage avec ses doigts, à gazouiller joyeusement... Quand je comprendrai enfin ce qu'il fait, Je crie joyeusement le mot PERRUCHE ! comme si je venais de gagner un match. L'élève est heureux d'avoir réussi à se faire comprendre, et tous les mimes et efforts agiront comme un puissant stimulant pour sa mémoire. 3) Donc dans les cours on utilise le mime, le dessin, et aussi... la parole !! J'aime apprendre aux élèves à utiliser des mots français qu'ils connaissent déjà afin de découvrir de nouveaux mots français. Les étudiants savent souvent que je suis bilingue donc s'ils ne connaissent pas un mot, par exemple « début » en français, ils me demanderont « comment dit-on début en français ». Alors j'ai l'air bête et je leur demande "C'est quoi BEGINNING ?". Et j'utilise toujours un fort accent français sur le mot anglais pour souligner le fait que JE NE PARLE PAS ANGLAIS !! Ils se moquent souvent de ma réaction et cherchent des moyens de l'expliquer. Parfois ils ont du mal à s’expliquer, alors je les aide. Hier, mon élève de onze ans était désemparé, mais je lui ai montré qu'il pouvait simplement utiliser le contraire « La Fin » (la fin) pour me faire comprendre qu'il cherchait « Le Début » (le début). Les cours sont vivants, interactifs et efficaces. A vous de jouer !
Français
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 205 avis.

Journaliste, Professeure ESJ Lille enseigne toutes méthodes pour devenir journaliste et opérationnel(le)  ET/OU  préparer les concours (Mérignac)
Cecile
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Cécile a accompagné ma fille de 17 ans, bachelière cette année avec une dizaine de séances de préparation au concours d’entrée à l’EFAP, l’école des nouveaux métiers de la communication. Son profil, à la fois de journaliste chevronnée et d’enseignante expérimentée, s’est révélé particulièrement adapté à la nature de ce concours qui demande une solide culture générale, une excellente maîtrise de l’expression écrite et orale, ainsi qu’une compréhension des enjeux actuels liés aux médias et à la communication. Tout au long de ce parcours, Cécile s’est montrée extrêmement disponible, flexible et investie. Ses séances étaient soigneusement conçues, adaptées en qualité et en quantité, et parfaitement calibrées pour répondre aux besoins spécifiques de ma fille. J’ai particulièrement apprécié sa capacité d’adaptation, qui a permis de cibler avec précision les points essentiels et d’apporter un soutien méthodologique efficace et rassurant. Au-delà de la préparation académique, Cécile a su transmettre une vision concrète et inspirante des métiers de la communication et du journalisme, donnant à ma fille des clés de compréhension précieuses pour son avenir. Résultat concret : ma fille a réussi son concours et intégrera l’EFAP en septembre. Aucun doute que le soutien de Cécile a été déterminant dans cette réussite. Je recommande vivement Cécile pour son professionnalisme, sa pédagogie, et son engagement sincère auprès de ses élèves.
Commentaire de PIERRE
Découverte, initiation et approfondissement du Clavecin (Paris)
Roméo
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En apprentissage adulte du clavecin, travail sur épinette d'etude. Roméo est un professeur visiblement expérimenté, fin et psychologue, qui tire vers le haut ses élèves. Vis à vis du débutant que je suis (toutefois formation musicale antérieure en conservatoire donc bases solfègiques), Roméo prête une grande attention à la position du corps, des mains et des doigts par rapport au clavier, et à l'apprentissage du toucher si particulier du toucher du clavecin (qui désarçonne ceux qui ont pu apprendre sur clavier de piano classique ou électronique). L'accent est mis d'emblée sur les enjeux de l'interprétation baroque, ce qui peut surprendre quelqu'un qui comme moi est encore en phase d'apprentissage basique du clavier. Ravi donc de cette expérience, qui me donne une échappée dans une vie professionnelle par ailleurs dense.
Commentaire de FRANÇOIS
Cours de Physique et de Maths - Expérience avec Baccalauréat Belge/Européen/IB, CCVX,Candidatures Universitaires et Troubles d'Apprentissage (Bruxelles)
Jeremy
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Jeremy possède une méthodologie de travail adaptée au besoin de chaque personne ce que je vois quand il travaille avec mon fils. Juste quelques cours de physique ont été suffisants pour que mon fils comprenne la matière et directement ses notes ont montré le progrès. Malgré les problèmes de concentration chez mon enfant, Jeremy trouve le moyen de lui expliquer les sujets difficiles et canaliser son attention. Mon fils se sent plus à l’aise, plus confiant et les résultats sont très satisfaisants. Nous gardons Jeremy comme enseignant régulier pour les cours de physique et mathématiques et conseillons ses prestations sans hésiter.
Commentaire de URSZULA
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