facebook

مدرسون خاصون في El‑Nozha

اعثر على المدرس المثالي El‑Nozha.
تعلم مع مدرسينا في المنزل أو في المكان الخاص بهم.

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+-

370 مدرس في El‑Nozha

قواعد اللغة الإيطالية مثال 1: شاهدت غزالاً (un تشير إلى أداة غير معرفة) ho visto un cerbiatto مثال 2: للأسف اختفى الغزال الآن (il تشير إلى أداة معرفة) purtroppo il cerbiatto è già sparito الأداة غير المعرفة الجنس الأداة مثال المذكر un un uomo: رَجُل uno uno gnomo: قزم المؤنث una una donna: امرأة un' un'amica: صديقة. (راجع بند الأداة غير المعرفة للمؤنث المفرد) الأداة المعرفة الجنس العدد الأداة مثال المذكر المفرد il il bambino: الطفل lo lo spuntino: وجبة خفيفة l' l'amico: الصديق (راجع بند الأداة المعرفة للمذكر المفرد) الجمع i i cavalli: الخيل gli gli psicologi المؤنث المفرد la la riga: السطر l' l'amica: الصديقة الجمع le le donne: النساء الأداة غير المعرفة للمذكر المفرد الأداة الأولى:uno، وتأتي مع المفردات التي تبدأ بأحد الحروف التالية: z, gn, x, pn, ps, s<br uno gnomo: قزم الأداة الثانية:، وتأتي مع أغلب الأسماء في اللغة الإيطالية un uomo: رَجُل للمؤنث المفرد ْْuna، وتصبح (un مع شرطة) إذا ما جاءت قبل حرف علة:(un' (davanti a parole che iniziano per vocale una donna: امرأة un'amica: صديقة الجمع لا توجد أدوات غير معرفة لحالة الجمع، وإنما تستخدم حروف جر متبوعة بالأدوات المعرفة (جمع) للتعبير عن مجموع غير معرف. الجمع للمفرد:dei أو degli، بمعنى بعض أو عدد من.... الجمع للمؤنث:delle، بنفس المعنى للمؤنث.... الأداة المعرفة للمذكر المفرد الأداة الأولى: il وتصبح (il مع شرطة) إذا ما جاءت قبل حرف علة. il bambino: الطفل l'amico وليس (il amico): الصديق الأداة الثانية: lo، وتأتي مع المفردات التي تبدأ بأحد الحروف التالية: z, gn, x, pn, ps, s lo spuntino: وجبة خفيفة
الإيطالية
أولا أقوم بعمل مدخل _ للتعيئة _ بشرح مفهوم الكلمة في اللغة العربية _ ثم أتكرق رويدا رويدا إلي _ الفرق بين الإسم ( وعلامات الإسم _ ودلالات الإسم ) & الفعل ( معني الفعل محدث في زمن معين ) أنواع الفعل _ & الحرف ( التطرق أن الحروف في اللغة العربية تنقسم إلي عدة أنواع _ ثم أشرح فائدتها في الجملة _ مع شرح معني كل حرف من خلال وضع الحرف في جملة ** ثانيا التفاعل مع المتعلم بمد يد العون له من خلال ( توضيح ( لماذا سميت بالجملة الإسمية / أركان وأجزاء الحملة الإسمية _ ثم توضيح ( المبدأ _ وإعراب المبدأ _ وعلامات الإعراب في _ حالات _ المفرد _ المثني _, جمع المذكر السالم _ جمع المؤنث السالم _ جمع التكسير ) ** ثالثا ( شرح مفهوم ومعني الخبر _ أنه هو المتمم والمكمل للجملة الإسمية _ & ثم أما بعد _ أشرح أنواع الخبر ( الخبر المفرد & الخبر الجملة { خبر جملة إسمية _ خبر جملة فعلية } & ثم الخير شبه الجملة { جار ومجرور _ ظرف } * رابعا _ عمل بعض التدريبات علي الإعراب _ مع إستخدام جدول الإعراب . *** خامسا ( استفزاز ملكات المتعلم بأن أطلب منه أن يكون هو المدرس _ وأنا الطالب وأطلب منه شرح الدرس لي _ وكيفية تقييم للخبرات التعليمية التي اكتسبها المتعلم **** عمل تقييم موضوعي وحيادي وشفاف لما توصلنا له من ( تبسيط المعلومات _ وأخذ بيد المتعلم لكي _ (( يستكشف هو بذاته الخبرات والمعلومات _ التي تود توضيحها المتعلم _ ومدي نجاح الطرفان في التعاون بين _ المعلم كميسر للخبرات التعليمية _ & وأيصا المتعلم _ ممتفاعل لتلك الخبرات والمعلومات التعليمية . وأخيرا أتمني للجميع التوفيق والسداد .
موسيقى الأطفال
الغلاف المائي والمحيط الحيوي لقد قسم العلماء الأرض إلى أربعة أنظمة (أو مجالات) رئيسية و هو: ❶المحيط الجغرافي: يشمل: - الصخور الموجودة في القشرة الأرضية. - الصخور المنصهرة والمعادن الثقيلة الموجودة تحتها قشرة الأرض. الغلاف الجوي: يتكون من خليط من بعض الغازات مثل مثل النيتروجين والأكسجين وثاني أكسيد الكربون والماء بخار... الخ المحيط الحيوي: يشمل جميع الكائنات الحية مثل الكائنات الحية الدقيقة والنباتات الحيوانات، البشر... الخ. الغلاف المائي: يشمل جميع المياه الموجودة على الأرض (المياه العذبة والمياه المالحة). كيف يتفاعل المحيط الحيوي للأرض مع الغلاف المائي للأرض  يشرب الإنسان والحيوان الماء.  تعيش بعض الحيوانات والنباتات في الماء. ملاحظات الماء مهم لجميع الكائنات الحية لأنه يحتاجه الماء للشرب والنمو والبقاء على قيد الحياة كما يؤثر الماء على الكائنات غير الحية، إذ يسبب التجوية تآكل سطح الأرض الدرس 1) • تفتيت الصخور إلى جزيئات أصغر نتيجة للتأثير من المطر والرياح ودرجة الحرارة. التجوية • نقل جزيئات الصخور الصغيرة إلى مكان آخر
دروس خصوصية · علم الاحياء · علوم بيئية
مفردات اللغة
عرض النتائج 176 - 200 من مجموع 370176 - 200 من 370
map iconخريطة