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Cours particuliers à Dwy

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49106 professeurs particuliers à Dwy

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49106 professeurs particuliers à Dwy

Economie (scolaire) · Comptabilité d'entreprise · Financement
Professeur fiable: Bienvenue sur mon profil ! Vous êtes surement ici car vous cherchez des cours de maths d'une très bonne qualité pédagogique. Vous êtes dans le bon endroit!! Mon objectif c'est de vous aider à préparer à vos examens, aux devoirs et à la compréhension du cours, et je propose aussi des révisions. Je suis prêt à m'investir pour la réussite de mes élèves et de réaliser un succès scolaire et professionnel en mettant en synchronicité ses points forts et ses objectifs. Je recherche à établir avec vous une relation de confiance qui vous permettra d'exprimer au mieux vos potentiels au jour de l'examen. Je suis là pour vous!! Vous aidez à prendre goût aux maths =>> c'est mon objectif principal. Je vous accompagne jusqu'à la fin de scolarité. J'ai un cursus scientifique exhaustif (1ére année Bac SCIENCES MATHS , 2éme année Bac SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIE, CYCLE PREPARATOIRE, DIPLOME D'INGENIEUR en SYSTEMES ELECTRONIQUES et COMMANDE DES SYSTEMES , MASTER 2 en cours en SYSTEMES EMBARQUES ET TRAITEMENT DE L'INFORMATION à l'Université Paris-Saclay), mais également une expérience de 2 ans autant qu'INGENIEUR SYSTEMES EMBARQUES (Vector PREEvision) chez ALTEN ). En 2021, j'ai accompagné des élèves et préparer avec eux les cours et les examens de Baccalauréat. Très pédagogue, étant capable de me mettre à la place de l'étudiant et de simplifier les choses, j'ai toujours réussi à transmettre les connaissances peu importe les difficultés rencontrées. Je donne des documents de méthodes pour chaque chapitre et reste disponible à tout moment par sms/appel/mail/ZOOM. Je me déplace principalement dans Paris, ile de France et je donne également des cours par webcam. Je vous propose d'utiliser l'outil ZOOM pour nous partager facilement des supports de cours et exercices. Au plaisir de vous faire aimer les sciences ! YAHYA
Maths
Professeur fiable: 1° Apprentissage du piano: Ma méthodologie est adaptée selon l’élève et ses objectifs musicaux. De par mon expérience et mes années d'études à l'académie de musique, j'aime travailler avec des manuels de piano tout en proposant, en parallèle, des outils techniques et personnels qui permettront à l’élève d’évoluer. Selon moi, quel que soit l'objectif, il est important d'acquérir une base technique afin d'avoir une certaine aisance de lecture musicale (différenciation des articulations: legato/staccato, souplesse et fluidité du mouvement du poignet lors de la pratique d'une gamme, compréhension des nuances indiquées sur une partition : piano/mezzo forte/forte). Tous ces aspects enrichiront la manière de jouer une pièce musicale, peu importe son genre ou son époque. L’objectif du cours est d'apprendre tout en s'amusant et surtout, sans stress ! 2° Apprentissage du solfège (formation musicale): Ma méthodologie est également adaptée selon l'élève et ses objectifs musicaux. Etant professeure de formation musicale depuis l'an passé, mon but est de permettre à l'élève d'évoluer à son rythme afin qu'il soit progressivement autonome. Le cours s'articule autour de différents paramètres tels que : 1) L' audition : écouter une série de notes ou de rythmes et être capable de les retranscrire, de les écrire. Comprendre et visualiser le mouvement général d'un son (est-ce que mon oreille perçoit que le son monte, descend ou reste le même?). Percevoir la différence entre un accord Majeur ou mineur (quels sont mes ressentis?). 2) La lecture de rythmes et de notes : savoir reconnaitre les rythmes en les disant, en les frappant et surtout, en les ressentant. Savoir reconnaitre les notes et donc, leur emplacement sur la portée en les lisant. 3) La théorie musicale: comprendre un rythme de manière théorique (ses composantes), la formation d'une gamme avec ses tons et demi-tons, les intervalles (l'espace qu'il y a entre deux notes), les modes (Majeur et mineur), les accords, etc. 4) L'aspect sensoriel : ressentir un rythme en le vivant, en l'expérimentant au sein d'une chanson, en marchant ou en frappant la pulsation. 5) Le chant / les lectures chantées : être capable de reproduire un échauffement vocal (en partant ensuite de différentes notes). Entendre que la note chantée est identique à celle qui est donnée au piano ou transmise vocalement. Développer la formation de l'oreille par le chant. Savoir chanter une lecture comprenant les notes et les rythmes travaillés. L'objectif du cours est d'apprendre et d'évoluer sans aucun stress en travaillant un maximum de paramètres ! La convivialité et la bienveillance sont deux qualités auxquelles je porte le plus d'attention. Les cours de piano et de solfège ont une durée d'une heure. Cela permet de varier les activités (ou les pièces pour l'instrument).
Piano · Solfège
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(1 avis)
Mathys - Renens364 CNY
Professeur fiable: J'ai commencé la musique à 4 ans, et j'ai plus ou moins grandi avec une guitare dans les mains. Vers 17 ans, je suis entré en filière préprofessionnelle, donc celle qui prépare à l'entrée en haute école de musique. Mais je suis devenu assez critique de cette méthode d'enseignement, du sérieux, du sens du sacrifice, tout ça, alors j'ai fini mon cursus et je suis parti m'amuser un peu, jouer sur des vieilles guitares un peu n'importe comment. J'ai écrit des chansons, sorti un album, puis deux, j'ai appris qu'on pouvait faire des fausses notes sur scène et que c'était pas grave, qu'on pouvait s'habiller comme on voulait et dire ce qu'on voulait, j'ai composé avec d'autres musiciens, on a fait des fausses notes ensemble sur plein de scènes et les gens ont trouvé ça super. Maintenant, j'ai bien envie d'enseigner la guitare d'une façon chouette. Pour le moment je crois que je m'en sors assez bien. Alors c'est pas parfait, mais j'apprends à enseigner et je fais de mon mieux ! Je m'inspire pour mes cours du programme de guitare classique du conservatoire populaire, mais en y ajoutant des choses que je trouve importantes à développer (accompagnement de chansons, improvisation, composition...). Mes cours s'adressent à tous les niveaux allant de débutant à moyen-avancé. Il est tout à fait possible de venir sans savoir lire une partition et d'apprendre au fur et à mesure, ou de se passer de partitions et d'apprendre par imitation, l'important c'est la musique et le plaisir qu'on y prend :) et possible aussi d'orienter le programme selon vos intérêts, bien sûr. Ma seule condition, c'est un travail un peu régulier de votre part (mais je dis ça aussi pour vous, parce que c'est mieux pour progresser) !
Guitare
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 59 avis.

Calcul mental tous niveaux : n'ayez plus peur des chiffres (Paris)
Amaury
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Excellent professeur, de qualité et passionné. explique très bien et simplement. S'adapte à mon niveau et à mes demandes et à mes dispo. M'a rendu accessible des choses que je trouvais complexes et m'a réconcilié avec le calcul mental. j'ai eu de la chance de le trouver du premier coup. progression très rapide! merci Amaury.
Commentaire de ANITA
Français : niveau primaire et secondaire inférieur (Ottignies-Louvain-la-Neuve)
Valérie
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Très bienveillante, Valérie avait préparé du matériel pour ce premier cours. Mon fils est ravi et a déjà repris confiance en ses capacités. Il a trouvé certains concepts qu’il ne comprenait pas hyper faciles suite aux explications. Et il est ravi d’avoir encore quelques cours avec Valérie. Je la recommande chaleureusement.
Commentaire de MÉLANIE
Jeune diplomé ingénieur civil, je donne des cours particuliers de math, physique et de chimie (Woluwe-Saint-Lambert)
Axel
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Super prof, toujours à l’écoute et très pédagogue. Les difficultés s’effacent peu à peu. Il rend l’apprentissage clair avec des mots justes et une passion sincère, rendant chaque leçon plus vivante qu’un simple cours. Je le recommande sans hésitation !
Commentaire de USER
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