facebook
favorite button
member since icon
منذ يوليو 2021
أستاذ منذ يوليو 2021
،،مدرس لغة عربية و تربية إسلامية و محفظ قرآن كريم ،،
course price icon
من 81 EGP
arrow icon
مستر سيد سامي مدرس لغة عربية
حاصل على ليسانس لغة عربية وآدابها والعلوم الإسلامية كلية دار العلوم جامعة القاهرة
حاصل على دبلومة عامة في التربية كلية التربية جامعة الزقازيق
حاصل على دورة مصحح لغوي جامعة القاهرة
خبرة أكثر من 10 سنوات مدارس لغات (علي زكي لغات والشبان المسلمين)
برايفيت و أون لاين
المرحلة الابتدائية عربي ودراسات
المرحلة الإعدادية عربي

معلم موثوق به
الشرح بأسلوب جديد وسهل ومبسط
استخدام استراتيجيات التدريس والتعلم النشط
مراجعة دورية بعد انتهاء كل وحدة
امتحان كل أسبوعين وامتحان شهري
متابعة باستمرار مع أولياء الأمور للطلاب
تحسين مستوى الطالب في أقل من شهر إن شاء الله
التعليم بطريقة غير تقليدية واللعب والقفل والمفتاح وغيرها من الأساليب الحديثة التي تجذب الطالب للتعلم بشكل أفضل
تطوير المستوى التعليمي للتلميذ في غضون شهر بإذن الله تعالى
حب الطالب للتعلم وخاصة مادة اللغة العربية وأخص منها فرع النحو
بالنسبة للقرآن الكريم سيكون الحفظ بالأحكام والتجويد أثناء الحصة مراجعة الماضي بحد أقصى ثلاث أخطاء وإن لم يتمكن الحافظ من تسميع الماضي فيعيده مرة ثانية في نفس الحصة
ثم تلاوة اللوح من قبل المحفظ بالأحكام ثم تلاوة الطالب أكثر من مرة
ثم الوقوف على بعض أحكام التلاوة
وتغيير طرق الحفظ والتسميع
With you, Mr. Sami, an Arabic language teacher with more than 10 years of experience, language schools for teaching Arabic as a mother tongue, teaching Arabic to non-native speakers, and memorizing the Noble Qur’an with rulings and intonation Inside or outside Egypt online By the grace of God, he holds a BA in Arabic Language, Literature and Islamic Sciences from the Faculty of Dar Al Uloom, Cairo University He holds a General Diploma in Education, Faculty of Education, Zagazig University He holds a proofreader course from the Faculty of Dar Al Uloom, Cairo University The explanation style is simple and quality, and try the first session for yourself using active learning strategies, including lock and key play, theatrical play, mental maps, the hot chair, and others You live inside a school in your educational class, you want to try!! Ok, all this for only 300, according to the currency of your country
معلومات إضافية
إنترنت جيد
المكان
green drop pin icon
|
استخدم Ctrl + عجلة الفأرة للتكبير!
zoom in iconzoom out icon
location type icon
عند الطالب :
  • بالقرب من الزقازيق, مصر
location type icon
عبر الانترنت من مصر
من أنا؟
معلم موثوق به
الشرح بأسلوب جديد وسهل ومبسط
استخدام استراتيجيات التدريس والتعلم النشط
مراجعة دورية بعد انتهاء كل وحدة
امتحان كل أسبوعين وامتحان شهري
متابعة باستمرار مع أولياء الأمور للطلاب
تحسين مستوى الطالب في أقل من شهر إن شاء الله
التعليم بطريقة غير تقليدية واللعب والقفل والمفتاح وغيرها من الأساليب الحديثة التي تجذب الطالب للتعلم بشكل أفضل
تطوير المستوى التعليمي للتلميذ في غضون شهر بإذن الله تعالى
حب الطالب للتعلم وخاصة مادة اللغة العربية وأخص منها فرع النحو
بالنسبة للقرآن الكريم سيكون الحفظ بالأحكام والتجويد أثناء الحصة مراجعة الماضي بحد أقصى ثلاث أخطاء وإن لم يتمكن الحافظ من تسميع الماضي فيعيده مرة ثانية في نفس الحصة
ثم تلاوة اللوح من قبل المحفظ بالأحكام ثم تلاوة الطالب أكثر من مرة
ثم الوقوف على بعض أحكام التلاوة
وتغيير طرق الحفظ والتسميع
With you, Mr. Sami, an Arabic language teacher with more than 10 years of experience, language schools for teaching Arabic as a mother tongue, teaching Arabic to non-native speakers, and memorizing the Noble Qur’an with rulings and intonation Inside or outside Egypt online By the grace of God, he holds a BA in Arabic Language, Literature and Islamic Sciences from the Faculty of Dar Al Uloom, Cairo University He holds a General Diploma in Education, Faculty of Education, Zagazig University He holds a proofreader course from the Faculty of Dar Al Uloom, Cairo University The explanation style is simple and quality, and try the first session for yourself for free Education using active learning strategies, including lock and key play, theatrical play, mental maps, the hot chair, and others You live inside a school in your educational class, you want to try!!
المستوى التعليمي
📝📝حاصل على ليسانس لغة عربية
و آدابها و العلوم الإسلامية كلية دار العلوم جامعة القاهرة جيد عام2013
حاصل على دبلومة عامة في التربية كلية التربية جامعة الزقازيق شعبة عامة جيد جدا عام2014📝📝
حاصل على دورة مصحح لغوي كلية دار العلوم جامعة القاهرة تقدير ممتاز
حاصل على دورة اي سي دي ال Icdl
*بوربوينت وغيرها
الخبرة / المؤهلات
خبرة أكثر من 10 سنوات في تدريس اللغة العربية وتحفيظ القرآن الكريم مدارس لغات
مدرس لغة عربية مدارس طوخ للغات
مدرس لغة عربية مدارس علي زكي لغات
مدرس لغة عربية مدارس الشبان المسلمين
Explanation in an easy and simple way Using active learning methods Periodic review after the end of each unit Examination every two weeks and a monthly exam constantly follow-up with parents of students Improving the level of the student in less than a month, God willing Teaching in a non-traditional way is one of the modern methods that attract students to learn better Developing the educational level of the student within a month, God willing The student's love for learning, especially the subject of the Arabic language, especially the grammar branch With regard to the Holy Qur’an, memorizing the rulings and intonation during the class will be a review of the past with a maximum of three mistakes.
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
45 دقيقة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
العربية
مهارات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
at teacher icon
على الانترنت عبر كاميرا ويب
at home icon
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
أقوم بتدريس اللغة العربية لغة أم (لغة عربية للمرحلة الابتدائية والإعدادية )خبرة أكثر معشر سنوات بمدارس خاصة لغات
معلم لغة عربية مدرسة الشبان المسلمين حاليا
معلم لغة عربية مدرسة علي زكي الإسلامية الخاصة للغات
معلم لغة عربية مدرسة المعهد العربي السعودي جدة
مصحح لغوي جامعة القاهرة كلية دار العلوممعلم موثوق به
الشرح بأسلوب جديد وسهل ومبسط
استخدام استراتيجيات التدريس والتعلم النشط
مراجعة دورية بعد انتهاء كل وحدة
امتحان كل أسبوعين وامتحان شهري
متابعة باستمرار مع أولياء الأمور للطلاب
تحسين مستوى الطالب في أقل من شهر إن شاء الله
التعليم بطريقة غير تقليدية واللعب والقفل والمفتاح وغيرها من الأساليب الحديثة التي تجذب الطالب للتعلم بشكل أفضل
تطوير المستوى التعليمي للتلميذ في غضون شهر بإذن الله تعالى
حب الطالب للتعلم وخاصة مادة اللغة العربية وأخص منها فرع النحو
بالنسبة للقرآن الكريم سيكون الحفظ بالأحكام والتجويد أثناء الحصة مراجعة الماضي بحد أقصى ثلاث أخطاء وإن لم يتمكن الحافظ من تسميع الماضي فيعيده مرة ثانية في نفس الحصة
ثم تلاوة اللوح من قبل المحفظ بالأحكام ثم تلاوة الطالب أكثر من مرة
ثم الوقوف على بعض أحكام التلاوة
وتغيير طرق الحفظ والتسميع
With you, Mr. Sami, an Arabic language teacher with more than 10 years of experience, language schools for teaching Arabic as a mother tongue, teaching Arabic to non-native speakers, and memorizing the Noble Qur’an with rulings and intonation Inside or outside Egypt online By the grace of God, he holds a BA in Arabic Language, Literature and Islamic Sciences from the Faculty of Dar Al Uloom, Cairo University He holds a General Diploma in Education, Faculty of Education, Zagazig University He holds a proofreader course from the Faculty of Dar Al Uloom, Cairo University The explanation style is simple and quality, and try the first session for yourself using active learning strategies, including lock and key play, theatrical play, mental maps, the hot chair, and others You live inside a school in your educational class, you want to try!!
إقرأ المزيد
معكم مستر السيد سامي مدرس لغة عربية خبرة أكثر من 10 سنوات مدارس لغات لتعليم اللغة العربية لغة أم وتعليم العربية للناطقين بغيرها وتحفيظ القرآن الكريم بالأحكام والتجويد
داخل مصر أو خارجها أون لاين
بفضل من الله حاصل على ليسانس لغة عربية وآدابها والعلوم الإسلامية كلية دار العلوم جامعة القاهرة
حاصل على دبلومة عامة في التربية كلية التربية جامعة الزقازيق
حاصل على دورة مصحح لغوي كلية دار العلوم جامعة القاهرة
أسلوب الشرح يتسم بالبساطة والجودة
التعليم باستخدام استراتيجيات التعلم النشط منها اللعب القفل والمفتاح المسرحية الخرائط الذهنية والكرسي الساخن وغيرها تخيل
إنك عايش داخل مدرسة في حصتك التعليمية عايز تجرب !!
طيب كل ده ب300 فقط حسب عملة بلدك
القرآن الكريم الحفظ بنسبة كبيرة في الحصة تتعدى 50%
أولا مراجعة الماضي مرتين في نفس الحصة بحد أقصى ثلاثة أخطاء وإلا إعادة تسميه الماضي المرة القادمة
ثانيا تلاوة اللوح حتى يتمكن الطالب من تلاوته أخيرا الوقوف على بعض أحكام التلاوة
With you, Mr. Sami, an Arabic language teacher with more than 10 years of experience, language schools for teaching Arabic as a mother tongue, teaching Arabic to non-native speakers, and memorizing the Noble Qur’an with rulings and intonation Inside or outside Egypt online By the grace of God, he holds a BA in Arabic Language, Literature and Islamic Sciences from the Faculty of Dar Al Uloom, Cairo University He holds a General Diploma in Education, Faculty of Education, Zagazig University He holds a proofreader course from the Faculty of Dar Al Uloom, Cairo University The explanation style is simple and quality, and try the first session for yourself using active learning strategies, including lock and key play, theatrical play, mental maps, the hot chair, and others You live inside a school in your educational class, you want to try!! Ok, all this for only 300
إقرأ المزيد
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Rania
هو درس نحو :
الغرض منه التعرف علي أنواع الجموع ولكن قبل البدء في معرفه انواع الجموع لابد من التعرف علي الأصل وهو (المفرد).. إن علامات اعراب المفرد هي
يرفع ب(الضمه)،
ينصب ب(الفتحه)،
يجر ب(الكسره),
ملحوظه : المفرد هو أصل اي جمع
مثال: لعب الولد في الحديقه

كلمه الولد هما مفرد : وبالتالي فهي تعرب حسب موقعها في الجمله بالاضافه الي ذلك علامات الاعراب
الولد :فاعل مرفوع بالضمه

تنقسم الجموع الي ثلاثه اقسام:

اولا:جمع مذكر سالم

وهو يختلف عن المفرد في علامات الاعراب بإضافة إلي أنه يوجد في اخر احرف لتميزه عن باقي الكلمات والجموع
هيا تعالو معي لكي نبين ماهو الذي يجعل الجمع المذكر السالم مختلف عن غيره:
يوجد في نهايه هذا الجمع حرفان هما:
(ون) أو (ين),
وهذا الذي يميزه عن غيره
وايضا علامات اعراب جمع المذكر السالم مختلفه تماما عن المفرد
فهو
يرفع ب(الواو)
ينصب ويجر ب(الياء)
مثال:يصلي المصلون خلف الإمام
الكلمه الجمع هي( المصلون)
وكيف عرفنا أنها جمع مذكر سالم ؟
لان نهايتها (ون)
إذا إعرابها هي (المصلون): فاعل مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم

مثال اخر:رحبتُ بالحاضرين
الجمع هنا كلمه (الحاضرين)
وكيف عرفت أنها جمع مذكر سالم؟
لا آخرها (بن)
اذا كلمه (الحاضرين)هي: اسم مجرور بعد حرف الجر الباء زعلانه جره الياء لانه جمع مذكر سالم

ثانيا :جمع مؤنث سالم
يختلف جمع المؤنث السالم عن المذكر السالم في:
أن يوجد في نهايته (ات)
وهذا ما يميز جمع المؤنث السالم عن غيره
علامات إعرابه:
يرفع ب(الضمه)
ينصب ويجر ب(الكسره)
مثال:دخلتْ المعلمات المدرسه
كلمه (المعلمات )هي الجمع
وكيف عرفت أنها جمع مؤنث سالم؟
لان آخرها (ا ت)
المعلمات:فاعل مرفوع بالصمت

مثال اخر:ذهبت التلميذه الي المكتبات لاستعاره الكتب
أين الجمع هنا؟
هي كلمه (المكتبات)
وكيف عرفت أنها جمع مؤنث سالم ؟
لان نهايتها (ات )
اذا (المكتبات): اسم مجرور بعد الي وعلامه جره الكسره لانه جمع مؤنث سالم

ثالثاً:جمع التكسير
ملحوظه:هذا الجمع هو يشبه المفرد في علامات اعرابه وليس له احرف تميزه مثل الجموع الأخري
فهو: يرفع ب(الضمه)
:ينصب ب(الفتحه)
:يجر ب(الكسره)
مثال: وقفتْ العصافير فوق الاشجار
أين الجمع هنا ؟
هي (العصافير) و(الاشجار)
وكيف عرفت أنها جمع تكسر؟
لانها لايوجد بها ميميزها في آخرها
(العصافير): فاعل مرفوع بالضمه لامه جمع تكسير
(الاشجار): مضاف إليه مجرور بالكسره لانه جمع تكسير
ومنها نعمل إسقاط علي تعرف (الجمع) :هو ما دل علي اكثر من اثنين أو اثنتين
وينقسم الي (سالم) :وهو الذي لا تتغير حروف مفرده سواء كان مذكر أو مؤنث
مثال: المسلم _المسلمون_ المسلمات
(تكسير):وهو الذي تتغير صوره مفرده
مثال: الولد _ الأولاد
تمت بحمد الله
هذا ليس بدرس واحد ولكن هو ٤ دروس ولكن يجب شرحه بطريقه متصله علي كذا حصه لكي يدركها الطالب جيدا
message icon
اتصل بالسيد سامي
repeat students icon
الدرس الأول مضمون
بواسطة
ضمان المدرس المناسب
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Rania
هو درس نحو :
الغرض منه التعرف علي أنواع الجموع ولكن قبل البدء في معرفه انواع الجموع لابد من التعرف علي الأصل وهو (المفرد).. إن علامات اعراب المفرد هي
يرفع ب(الضمه)،
ينصب ب(الفتحه)،
يجر ب(الكسره),
ملحوظه : المفرد هو أصل اي جمع
مثال: لعب الولد في الحديقه

كلمه الولد هما مفرد : وبالتالي فهي تعرب حسب موقعها في الجمله بالاضافه الي ذلك علامات الاعراب
الولد :فاعل مرفوع بالضمه

تنقسم الجموع الي ثلاثه اقسام:

اولا:جمع مذكر سالم

وهو يختلف عن المفرد في علامات الاعراب بإضافة إلي أنه يوجد في اخر احرف لتميزه عن باقي الكلمات والجموع
هيا تعالو معي لكي نبين ماهو الذي يجعل الجمع المذكر السالم مختلف عن غيره:
يوجد في نهايه هذا الجمع حرفان هما:
(ون) أو (ين),
وهذا الذي يميزه عن غيره
وايضا علامات اعراب جمع المذكر السالم مختلفه تماما عن المفرد
فهو
يرفع ب(الواو)
ينصب ويجر ب(الياء)
مثال:يصلي المصلون خلف الإمام
الكلمه الجمع هي( المصلون)
وكيف عرفنا أنها جمع مذكر سالم ؟
لان نهايتها (ون)
إذا إعرابها هي (المصلون): فاعل مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم

مثال اخر:رحبتُ بالحاضرين
الجمع هنا كلمه (الحاضرين)
وكيف عرفت أنها جمع مذكر سالم؟
لا آخرها (بن)
اذا كلمه (الحاضرين)هي: اسم مجرور بعد حرف الجر الباء زعلانه جره الياء لانه جمع مذكر سالم

ثانيا :جمع مؤنث سالم
يختلف جمع المؤنث السالم عن المذكر السالم في:
أن يوجد في نهايته (ات)
وهذا ما يميز جمع المؤنث السالم عن غيره
علامات إعرابه:
يرفع ب(الضمه)
ينصب ويجر ب(الكسره)
مثال:دخلتْ المعلمات المدرسه
كلمه (المعلمات )هي الجمع
وكيف عرفت أنها جمع مؤنث سالم؟
لان آخرها (ا ت)
المعلمات:فاعل مرفوع بالصمت

مثال اخر:ذهبت التلميذه الي المكتبات لاستعاره الكتب
أين الجمع هنا؟
هي كلمه (المكتبات)
وكيف عرفت أنها جمع مؤنث سالم ؟
لان نهايتها (ات )
اذا (المكتبات): اسم مجرور بعد الي وعلامه جره الكسره لانه جمع مؤنث سالم

ثالثاً:جمع التكسير
ملحوظه:هذا الجمع هو يشبه المفرد في علامات اعرابه وليس له احرف تميزه مثل الجموع الأخري
فهو: يرفع ب(الضمه)
:ينصب ب(الفتحه)
:يجر ب(الكسره)
مثال: وقفتْ العصافير فوق الاشجار
أين الجمع هنا ؟
هي (العصافير) و(الاشجار)
وكيف عرفت أنها جمع تكسر؟
لانها لايوجد بها ميميزها في آخرها
(العصافير): فاعل مرفوع بالضمه لامه جمع تكسير
(الاشجار): مضاف إليه مجرور بالكسره لانه جمع تكسير
ومنها نعمل إسقاط علي تعرف (الجمع) :هو ما دل علي اكثر من اثنين أو اثنتين
وينقسم الي (سالم) :وهو الذي لا تتغير حروف مفرده سواء كان مذكر أو مؤنث
مثال: المسلم _المسلمون_ المسلمات
(تكسير):وهو الذي تتغير صوره مفرده
مثال: الولد _ الأولاد
تمت بحمد الله
هذا ليس بدرس واحد ولكن هو ٤ دروس ولكن يجب شرحه بطريقه متصله علي كذا حصه لكي يدركها الطالب جيدا
ضمان المدرس المناسب
favorite button
message icon
اتصل بالسيد سامي