facebook
انضم للمدرسين

مدرسون خاصون في Meknès‑Tafilalet

اعثر على المدرس المثالي Meknès‑Tafilalet.
تعلم مع مدرسينا في المنزل أو في المكان الخاص بهم.

دروس خصوصيةدروس خصوصية Meknès‑Tafilalet

1431 مدرس في Meknès‑Tafilalet

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+-

1431 مدرس في Meknès‑Tafilalet

Akram - رباط45 AED
45 AEDدورات اللغة الفرنسية والكمبيوتر والرياضيات للكليات
معلم موثوق: دورات اللغة الفرنسية دورة الرياضيات دورة كمبيوتر 👨‍🏫 مدرس متعدد الاستخدامات 👩‍🏫 صباح الخير ! أنا أكرم، طالب في السنة الثانية في أنظمة الكمبيوتر والشبكات ولدي شغف بالتدريس. بفضل خبرتي ومهاراتي، أقدم دروسًا خصوصية في اللغة الفرنسية والرياضيات وأنظمة التشغيل والخوارزميات وبرمجة بايثون لطلاب المدارس المتوسطة. 🔍 المهارات: - 📚 تدريس اللغة الفرنسية والرياضيات - 💻 معرفة متعمقة بأنظمة التشغيل وتكنولوجيا المعلومات. - 🖥️ إتقان الخوارزميات وبرمجة بايثون. - 🌐 المستوى C1 باللغة الفرنسية، B1 باللغة الإنجليزية واللغة الأم باللغة العربية. 🌟 هدفي هو دعم الأطفال والطلاب في رحلتهم الأكاديمية من خلال تزويدهم بالأدوات اللازمة للتفوق في هذه المواد. أنا ملتزم بخلق بيئة تعليمية محفزة ومهتمة، ومصممة خصيصًا لتلبية الاحتياجات الفردية لكل طالب. 📩 تواصل معي الآن لمناقشة احتياجاتك التعليمية!
الرياضيات · برمجيات الكمبيوتر
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Pr. Sara - فاس52 AED
52 AEDالماضي التام - المستقبل التام - الكلام الصوتي السلبي
معلم موثوق: الماضي التام هو زمن نحوي يستخدم للتعبير عن فعل أو حدث وقع قبل حدث آخر محدد في الماضي. وعادة ما يتم تشكيلها باستخدام "كان" المساعد متبوعًا بالنعت الماضي من الفعل الرئيسي. فيما يلي مثال على البنية النحوية للماضي التام: الفاعل + had + النعت الماضي من الفعل الرئيسي مثال : لقد أنهت بالفعل واجباتها المدرسية قبل وصول أصدقائها. في هذا المثال، "قد انتهى" هو الماضي التام، مما يشير إلى أن إجراء إنهاء الواجب المنزلي حدث قبل وصول الأصدقاء. غالبًا ما يتم استخدام الماضي التام جنبًا إلى جنب مع زمن الماضي الآخر، عادةً الماضي البسيط، للإشارة بوضوح إلى ترتيب الأحداث الماضية. عندما يكون لديك إجراءين في الماضي وتريد الإشارة إلى أن أحدهما قد حدث قبل الآخر، فإنك تستخدم الماضي التام للإجراء الأول. فيما يلي مثال على استخدام الماضي التام مع الماضي البسيط: عندما وصلت إلى الحفلة، كانت سارة قد غادرت بالفعل. في هذا المثال، "قد غادر" هو الماضي التام، مما يشير إلى أن فعل المغادرة حدث قبل الوصول إلى الحفلة (يشار إليه بكلمة "وصل"، وهي في الماضي البسيط). يُستخدم الماضي التام أيضًا في الجمل الشرطية من النوع الثالث للتعبير عن حالة ماضية غير قابلة للتحقيق. مثال : لو كنت أعرف أنك قادم، كنت قد خبزت كعكة.
الإنجليزية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Najat - رباط111 AED
111 AEDاللغة العربية :دورات : للناطقين بها و للناطقين بغيرها
تحتل اللغة العربية مكانة مرموقة بين لغات العالم الحية ، وقد زاد الاهتمام بها في هذا العصر الحديث، الذي حولت فيه التكنولوجيا العالم إلى قرية كونية واحدة، وهو ماأبرز حاجة الناس لاكتساب آليات التواصل مع بعضهم بعضا، و التي من أهمها تعلم الغات بما فيها اللغة العربية التي تروم الدفع بمستعمليها نحو تطوير مهاراتهم اللغوية من استماع ومحادثة وقراءة وكتابة بالإضافة إلى تحقيق كفاياتهم المختلفة ، بحيث يجد الطالب بغيته بسهولة ويسر . علما أن تدريس اللغة العربية للناطقين بها مختلف عن تدريس العربية للناطقين بغيرها . ومن هنا تأتي الحاجة إلى توفير دورات تواكب التقدم التكنولوجي ، وتلبي حاجات الطلاب المتعددة والمتجددة في المجالات التعليمية والثقافية والسياحية والتجارية كافة . وتستهدف هذه الدورات كافة الفئات والأعمار المختلفة من الدارسين ، لهذا تم تقسيم هذه الدورات إلى مستويات لتلبي حاجات هذه الفئات كافة بدءا من أساسيات اللغة لتصل بهم إلى مراحل الإتقان والتكامل بين مهارات اللغة وعناصرها . ولتحقيق هذا الهدف فقد اتبعنا منهجية علمية واضحة ترتكز على الموجهات الفنية الأساسية والتي من أهمها : - تمكين الدارس من إتقان المهارات اللغوية الأساسية :الاستماع ، التحدث ،القراءة ، الكتابة. - تعلم المفردات اليومية التي يحتاجها الدارس من أجل التعارف، العمل ، أو في التعامل في الأسواق والمحطات والفنادق والمطارات إلى غير ذلك من النشاطات العامة . - تدريب الدارس على طريقة طرح الأسئلة والإجابة عنها سواء بالنفي أو الإيجاب . - توظيف القواعد النحوية من خلال استخدام جمل سهلة وبأساليب متنوعة . - وضع عدد من التدريبات والتمارين اللغوية مع كل درس لترسيخه في ذهن الدارس . - وضع اختبارات التقييم في نهاية كل دورة مكتملة . - الوصول إلى حصيلة لغوية مناسبة من التراكيب والألفاظ والأساليب والتعابير ، وبانتهاء الدارس سيكون قادرا على الاعتماد على نفسه في التعامل مع الآخرين ، ويستطيع أن يعبر بسهولة عما يريده ويفهم ويجيب على كل مايوجه له من أسئلة . والله ولي التوفيق.
العربية
Khadija - Temara78 AED
78 AEDدورة لغة فرنسية مخصصة لجميع المستويات
معلم موثوق: تم تصميم دورة الدعم الفرنسية هذه لمساعدة الطلاب على تعزيز مهاراتهم اللغوية على جميع المستويات. سواء كان الأمر يتعلق بالقواعد أو المفردات أو الفهم الكتابي أو الشفهي، يهدف هذا البرنامج إلى توفير دعم شخصي لتلبية الاحتياجات المحددة لكل متعلم. يتم تكييف محتوى الدورة وفقًا لمستوى الطالب سواء كان مبتدئًا أو متوسطًا أو متقدمًا. المواضيع التي يتم تناولها قد تشمل: القواعد: مراجعة وممارسة القواعد النحوية الأساسية (التصريف، اتفاق الأزمنة، اتفاق الصفات، وما إلى ذلك)، بالإضافة إلى الهياكل الأكثر تعقيدًا للمستويات المتقدمة. المفردات: إثراء المفردات من خلال موضوعات مختلفة مثل الأسرة والهوايات والعمل وما إلى ذلك. وتقدم تمارين للحفظ والاستخدام العملي للمفردات. الفهم الكتابي: تحليل واستيعاب النصوص من مختلف الأنواع (المقالات، ومقتطفات الكتب، وما إلى ذلك)، مع التركيز على الفهم الشامل وكذلك الفهم التفصيلي. الفهم الشفهي: الاستماع وفهم التسجيلات الصوتية لمختلف اللهجات ومواقف التواصل. ممارسة الفهم الشفهي من خلال التمارين التفاعلية. التعبير الكتابي: تنمية مهارات الكتابة من خلال تركيب نصوص قصيرة ومتنوعة (رسائل، ملخصات، أوصاف، وغيرها). تعلم بنية أنواع مختلفة من النصوص. التعبير الشفهي: ممارسة التواصل الشفهي من خلال المناقشات والمناظرات والعروض التقديمية ولعب الأدوار. تحسين الطلاقة والنطق والقدرة على التعبير عن الذات بشكل واضح ومتماسك.
الفرنسية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
السابق«
عرض النتائج 376 - 400 من مجموع 1431376 - 400 من 1431
التالي»

أنت هنا

دروس خصوصية
دروس خصوصية Meknès‑Tafilalet
map iconخريطة