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935 Online bildung & karriere Lehrer

Vertrauter Lehrer: Sie lernen für ein Vorsprechen und brauchen Hilfe beim Schreiben von Monologen oder Duologen? Möchten Sie Ihrem Song eine dramatischere Note verleihen? Möchten Sie wissen, wie Ihnen schauspielerische Fähigkeiten bei Ihren Fähigkeiten im öffentlichen Reden/Präsentieren und in der Kommunikation helfen können? Oder sind Sie einfach generell neugierig auf alles, was mit Drama oder Schauspiel zu tun hat – sei es die Analyse eines Textes, das Schreiben eines eigenen Drehbuchs oder die eingehendere Untersuchung einer der vielen Methoden, mit denen Sie Ihre Fähigkeiten als Schauspieler und Darsteller weiterentwickeln können? Dann kann ich Ihnen vielleicht helfen! Ich bin ein professioneller Schauspieler, ausgebildet am Cygnet Theatre in Exeter und lebe jetzt in London. Ich verfüge über umfangreiche Erfahrung in der Aufführung von immersivem Theater – ich spreche mit den unterschiedlichsten Menschen, fessele und halte ihre Aufmerksamkeit. Ich habe außerdem Erfahrung im Geschichtenerzählen, in der Arbeit mit und im Unterrichten von Kindern aller Altersgruppen sowie im Schreiben und Produzieren von Theaterstücken. Als Teenager mit dem Schauspielunterricht zu beginnen, war eine der wichtigsten Entscheidungen, die ich je getroffen habe. Es hat mir geholfen, Selbstvertrauen aufzubauen, Empathie zu entwickeln und mich zu der Person zu machen, die ich heute bin. Ich liebe es, aufzutreten und Erlebnisse für mein Publikum zu schaffen – ihre Gesichter zu beobachten, wenn sie von den Geschichten, die ich erzähle, überrascht, unterhalten oder angewidert sind. Aber genauso wichtig ist mir die Möglichkeit, einige der Werkzeuge, die ich in der Schauspielschule gelernt habe, mit anderen Menschen zu teilen – Werkzeuge, die täglich in der Kommunikation, der emotionalen Regulierung und beim Spielen eingesetzt werden können. Ich bin mehr als glücklich, den Unterricht an Ihre speziellen Bedürfnisse anzupassen. Wenn Sie also meinen, ich könnte Ihnen helfen, nehmen Sie Kontakt mit mir auf und wir sprechen darüber!
Öffentliches vortragen · Schauspielen · Storytelling
Rechtschreibung · Französisch · Grammatik
Vertrauter Lehrer: Es gibt Verben in der arabischen Sprache, die nur die Zeit angeben oder die Allgemeingültigkeit eines Ereignisses ausdrücken, ohne es zu spezifizieren. Das Verb besteht, wie wir wissen, aus (Ereignis und Zeit). Wenn das Verb also anzeigt 1- (Der Zeitpunkt des Auftretens ist wie das Verb des Seins, das ein (allgemeines Ereignis) ist und das Auftreten und die Existenz des Ereignisses bedeutet. Es ist bekannt, dass jede Handlung auftritt und existiert, und daher vermittelt das Verb nicht die Bedeutung eines bestimmten Ereignisses, sondern vermittelt vielmehr das absolute Auftreten und die Existenz, die durch das Substantiv „war“ und sein Prädikat erklärt wird), wie z. B. „war“ oder „Mohammed ist fleißig.“ 2. Oder die Zeit der Existenz und Schöpfung zu leugnen, etwa mit der Aussage „Die Wahrheit ist nicht zu besiegen.“ 3- Oder auf (die Beständigkeit der Zeit) wie der Schatten und das Bleibende wie der Schatten des Jungen, der steht 4. Oder (die Negation des Vergehens und des Ablaufs der Zeit), wie Verben, die die Bedeutung des Vergehens der Zeit vermitteln, wie „die Jugend deiner Nase ist vergangen“. Wird ihnen eine Negation hinzugefügt, vermitteln sie das Gegenteil ihrer Bedeutung, also (Dauer). Daher bezeichnet man die Negation in ihnen als (Halbnegation), da ihr Zweck darin besteht, die Bedeutung des Verbs umzukehren, nicht es zu negieren. 5- Oder sich von einer Zeit zur anderen zu ändern, wie (wurde, wurde, Abend und dauerte), was bedeutet, dass er in diese Zeiten eintrat. All das oben Genannte, sei es die Anzeige des absoluten Ereignisses oder seiner Negation, die direkte Anzeige der Kontinuität der Zeit und ihrer Absorption, oder die Quasi-Negation und ihr Einsetzen in Verben, die das Vergehen von Zeit anzeigen und eine umgekehrte Bedeutung verleihen, oder die Anzeige des Eintritts in eine bestimmte Zeit und des Übergangs dorthin, all das liegt an der Armut des Verbs und seiner Vageheit, da die Bedeutung des Ereignisses darin nicht angegeben wird oder die Bedeutung der Zeit darin aufgrund seiner Allgemeinheit nicht angegeben wird, was das Verb in seiner Anzeige und Bedeutung unvollständig macht. Daher benötigte es einen Satz aus Subjekt und Prädikat, um seine Bedeutung zu vervollständigen, sodass es in seiner Bedeutung davon beeinflusst wurde und sein Prädikat beeinflusste, sodass es das Subjekt erhöhte und das Prädikat erniedrigte.
Arabisch · Religion & spiritualität · Deutsch
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(1 Bewertung)
Kevin - Zürich, Schweiz$53
Vertrauter Lehrer: ► Seit vielen Jahren unterrichte ich erfolgreich Schweizer Schüler und Studierende in den Bereichen Buchhaltung, Rechnungswesen, Finanzen und Wirtschaft. Ich kenne die Anforderungen und Strukturen der Lehrpläne in der Schweiz genau und verfüge über sämtliche vergangenen Prüfungsaufgaben. Viele meiner Schüler habe ich gezielt, nachhaltig und mit grossem Erfolg auf kantonale und nationale Prüfungen in Buchhaltung und Wirtschaftsfächern vorbereitet. Mein Fokus liegt darauf, komplexe betriebswirtschaftliche Zusammenhänge verständlich zu machen, Wissenslücken zu schliessen und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten aufzubauen. Mein Ziel ist es, nicht nur bessere Noten zu erzielen, sondern langfristig ein tiefes Verständnis für wirtschaftliche Prozesse zu entwickeln, das auch im späteren Berufsleben wertvoll ist ► ► Wie unterrichte ich? ►Ich lege grossen Wert darauf, dass meine Schüler wirtschaftliche Zusammenhänge und Buchhaltungskonzepte wirklich verstehen und nicht nur mechanisch Methoden anwenden – so erzielen wir nachhaltigen Erfolg in Finanzen und Rechnungswesen. ►Mein Erfolg beruht auf meiner Fähigkeit, meinen Unterrichtsstil flexibel an die individuellen Bedürfnisse meiner Schüler im Bereich Buchhaltung und Wirtschaft anzupassen, um ihnen den Stoff möglichst verständlich zu vermitteln. ►Ich verwende praxisnahe, lebendige Beispiele aus Buchhaltung, Finanzen und Wirtschaft, die den theoretischen Stoff greifbar machen und für eine tiefere Verankerung im Gedächtnis sorgen. ►Mit Geduld und Klarheit breche ich komplexe finanzielle und buchhalterische Abläufe in ihre wesentlichen Bestandteile herunter, sodass kein Schüler überfordert wird und ein stabiles Fundament im Rechnungswesen entsteht. ►Ich glaube fest daran, dass eine vertrauensvolle Zusammenarbeit entscheidend ist, um Ängste in Buchhaltung oder Wirtschaft abzubauen und eine produktive Lernatmosphäre zu schaffen. ►Ich biete intensive Prüfungsvorbereitung in Buchhaltung, Rechnungswesen, Finanzen und Wirtschaft an, entwickle mit meinen Schülern Strategien gegen Prüfungsangst und trainiere den Stoff unter realistischen Bedingungen. ►Als erfahrener Online-Tutor für Buchhaltung, Finanzen und Wirtschaft nutze ich moderne Tools wie Whiteboards und Dokumenten-Sharing, um meinen Unterricht so effizient wie möglich zu gestalten. ►Standorte: Ich unterrichte Buchhaltung, Finanzen und Wirtschaft bei Ihnen zuhause, online oder nach Absprache – flexibel, professionell und genau auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten.
Buchhaltung und rechnungswesen · Finanzen · Wirtschaft für erwachsene
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