facebook

الدروس الخاصة متاحة أيضا على الإنترنت!

ابحث عن معلمك المناسب عبر الإنترنت على Apprentus.
تواصل وتعلم عبر الإنترنت مع مدرسينا الآن!

12273 مدرس عبر الأنترنت

12273 مدرس عبر الأنترنت

بقيادة الخبراء | مرن | التعلم المتمركز حول الطالب أطلق العنان لإمكانياتك الأكاديمية مع دروسنا الخصوصية عبر الإنترنت في الاقتصاد والمالية والإحصاء، المصممة خصيصًا لطلاب الجامعات والكليات. سواء كنت تستعد للامتحانات، أو تُنجز واجبات دراسية معقدة، أو تسعى للحصول على أعلى الدرجات، فإن جلساتنا مصممة خصيصًا لتحقيق أهدافك الأكاديمية بوضوح وثقة. 🔹 ما نقدمه: الاقتصاد: الاقتصاد الجزئي، والاقتصاد الكلي، والاقتصاد العام، والمال والبنوك، والمزيد التمويل: تمويل الشركات، الأسواق المالية، تحليل الاستثمار، الخدمات المصرفية وإدارة المخاطر الإحصاء: أساسيات الإحصاء، اختبار الفرضيات، تحليل الانحدار، القياس الاقتصادي 🔹لماذا تختار دوراتنا؟ 🎓 يتم التدريس بواسطة محاضر جامعي يتمتع بخبرة أكاديمية وعملية لسنوات عديدة 📈 دعم شخصي: جلسات فردية أو جماعية صغيرة مصممة خصيصًا لمنهجك الدراسي 💻 تفاعلية وجذابة: أمثلة واقعية، وممارسة حل المشكلات، واستراتيجيات الامتحان 🕒 جدولة مرنة: جلسات تناسب منطقتك الزمنية والمواعيد النهائية الأكاديمية 🌍 متوفر عالميًا: يتم تقديمه عبر Zoom أو Google Meet أو Microsoft Teams سواء كنت في الكويت أو الخليج أو تدرس من أي مكان حول العالم، فإن فصولنا الدراسية التي يقودها خبراؤنا تجعل الموضوعات المعقدة بسيطة وعملية وجذابة.
الاقتصاد للكبار · تمويل
تعليم اللغة الفرنسية (سنوات 4-5-6 ابتدائي) المستوى الدراسي: السنة الرابعة، الخامسة، والسادسة من التعليم الابتدائي. الإطار المرجعي: البرامج الرسمية لوزارة التربية التونسية. 🧠 الأهداف التعلّمية: قواعد اللغة (Grammaire, Conjugaison, Orthographe): التعرّف على قواعد أساسية في تصريف الأفعال (الحاضر، الماضي، المستقبل). استعمال صحيح للضمائر، الصفات، حروف الجرّ، أدوات التعريف والتنكير. التمييز بين المفرد والجمع، المذكر والمؤنث، واستعمالهما بشكل دقيق. القراءة والفهم (Lecture et compréhension): قراءة نصوص سردية أو وصفية أو حوارية بصوت واضح وسليم. فهم محتوى النص من خلال الإجابة على أسئلة بسيطة ومركبة. تحليل عناصر النص: الشخصيات، المكان، الزمان، المشكلة، الحل. التعبير الشفوي (Expression orale): التعبير عن فكرة أو موقف باستخدام جمل سليمة وواضحة. سرد قصة أو وصف صورة أو حكاية قصيرة بأسلوب منظم. المشاركة في الحوار داخل القسم باحترام قواعد الخطاب. التعبير الكتابي (Production écrite): كتابة نص قصير منظم (وصف، حوار، سرد) مع احترام علامات الترقيم. إتمام نص ناقص، أو إعادة كتابته بأسلوب شخصي. إنتاج فقرة تلخص فكرة النص المقروء أو موضوع معين. 📚 مكونات الدرس: تمهيد تفاعلي: نشاط شفوي أو صورة لتحفيز التلميذ على الموضوع. قراءة نص أو جمل مع أنشطة فهم متنوعة (أسئلة، جدول، ربط، ترتيب). شرح القاعدة اللغوية (باستنتاج أو مثال)، وتطبيقات. نشاط تعبيري شفوي أو كتابي، موجه حسب المستوى. تقويم ختامي بسيط لتثبيت التعلمات. 🧰 وسائل ومصادر: كتب مدرسية رسمية (مثل كتاب الفرنسية المعتمد). صور، بطاقات، نصوص قصيرة، تمارين تفاعلية. استعمال الوسائل الرقمية عند الإمكان (فيديو، تسجيل صوتي، ألعاب لغوية). ✍️ ملاحظات تربوية: مراعاة الفروقات الفردية بين التلاميذ. الاعتماد على أنشطة متنوعة (كتابية، شفهية، لعب أدوار، عمل مجموعات). تعزيز الثقة بالنفس في التعبير بالفرنسية داخل القسم. ربط الدروس بواقع التلميذ (العائلة، المدرسة، الطبيعة...).
دروس خصوصية
يُقدم هذا الدرس دعمًا شاملًا في مادة الرياضيات باللغتين الفرنسية والإنجليزية، ويغطي مجموعة واسعة من المحاور التعليمية الأساسية مثل الجبر، الهندسة، التحليل الرياضي، الإحصاء، الاحتمالات، التفاضل والتكامل، والدوال والمعادلات. يُتاح للطلاب من جميع المستويات، سواء في المرحلة الابتدائية، الإعدادية، الثانوية أو ضمن برامج التعليم الدولي مثل IGCSE، IB، BAC الفرنسي، CNED، SAT. يتم اعتماد أسلوب تدريسي تفاعلي يراعي الفروق الفردية بين الطلاب، ويهدف إلى بناء التفكير المنطقي والتحليلي وتعزيز الفهم العميق للمادة. يتضمن الدرس شرحًا مبسطًا للمفاهيم، تدريبات تطبيقية، وتحضيرًا فعالًا للامتحانات. يُمكن تقديم الحصص بشكل حضوري داخل إسطنبول أو عن بُعد عبر الإنترنت، مما يوفّر مرونة كاملة للطالب في اختيار الطريقة التي تناسبه. يهدف هذا الدرس إلى خلق بيئة تعليمية محفزة تساعد الطالب على تطوير مستواه الأكاديمي وتجاوز التحديات الرياضية بكل ثقة.
الرياضيات
رس اللغة العربية هو الدرس الذي يهدف إلى تعليم قواعد اللغة العربية ومهاراتها المختلفة. يشمل ذلك القراءة والكتابة والتحدث والاستماع. يهدف الدرس إلى تمكين المتعلم من فهم واستخدام اللغة العربية بطلاقة وفعالية في مختلف السياقات. مكونات درس اللغة العربية: القواعد النحوية والصرفية: دراسة قواعد اللغة من حيث تركيب الجملة وتصريف الأفعال والأسماء. المفردات: تعلم معاني الكلمات الجديدة وتوسيع الحصيلة اللغوية. القراءة: قراءة النصوص المختلفة وفهم معانيها وتحليلها. الكتابة: تعلم كتابة النصوص بأنواعها المختلفة (رسائل، مقالات، قصص، إلخ). التحدث: ممارسة التحدث باللغة العربية في مواقف مختلفة. الاستماع: فهم النصوص المسموعة والرد عليها. الأدب العربي: دراسة النصوص الأدبية العربية (شعر، نثر) وتحليلها. البلاغة: تعلم فنون البلاغة العربية (البيان، المعاني، البديع). النقد الأدبي: تحليل وتقييم النصوص الأدبية. أهداف درس اللغة العربية: إتقان اللغة العربية: القدرة على فهم واستخدام اللغة العربية بطلاقة وفعالية. تنمية مهارات اللغة: تطوير مهارات القراءة والكتابة والتحدث والاستماع. اكتساب المعرفة الثقافية: التعرف على الأدب والتراث العربي. تنمية التفكير النقدي: القدرة على تحليل وتقييم النصوص. تعزيز الهوية الثقافية: الارتباط باللغة العربية كلغة أم. أنواع دروس اللغة العربية: دروس للمبتدئين: تركز على أساسيات اللغة ومبادئها. دروس للمتقدمين: تركز على تطوير مهارات اللغة المتقدمة وتحليل النصوص الأدبية. دروس متخصصة: تركز على مجالات معينة من اللغة العربية (مثل البلاغة، أو النقد الأدبي). دروس عبر الإنترنت: دروس تقدم عبر الإنترنت باستخدام تقنيات مختلفة. دروس خصوصية: دروس فردية تقدم من قبل معلم متخصص. أهمية درس اللغة العربية: أداة للتواصل: اللغة العربية هي أداة للتواصل بين ملايين العرب في جميع أنحاء العالم. لغة القرآن الكريم: اللغة العربية هي لغة القرآن الكريم، وهي لغة مقدسة للمسلمين. لغة العلم والأدب: اللغة العربية هي لغة العلم والأدب والفكر، ولها تاريخ طويل في هذا المجال. عنصر من عناصر الهوية الثقافية: اللغة العربية هي جزء أساسي من الهوية الثقافية للعالم العربي
العربية
أنا مُدرّسة مُحنّكة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، أُساعد الطلاب على بناء أسس متينة في الرياضيات والفيزياء والكيمياء. من واقع خبرتي، أفضل طريقة لتعلم مواد العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وخاصةً الرياضيات، هي من خلال شرح واضح، وممارسة مُنتظمة، والقدرة على طرح الأسئلة دون أي ضغط. أُهيئ بيئةً خالية من التوتر، حيث يشعر الطلاب بالراحة والدعم والثقة لاستكشاف المادة بوتيرتهم الخاصة. يُصمّم كل درس بما يتناسب مع أهداف الطالب وأسلوب تعلمه. أُركّز على المواضيع التي يجدونها صعبة، وأشرحها لهم بوضوح وتسلسل، من خلال التدريب العملي وأمثلة بسيطة. نعمل معًا على حل المشكلات، ونبني الثقة من خلال التغذية الراجعة المنتظمة. أريد أن تكون كل جلسة حوارًا وديًا، لا فصلًا دراسيًا مُرهقًا. أُشجّع الطلاب دائمًا على طرح الأسئلة والتعلم دون خوف من الوقوع في الخطأ. بدأ العديد من الطلاب الذين عملت معهم يشعرون بعدم اليقين أو الإحباط. بعد بضعة دروس، بدأوا يفهمون المادة بشكل أفضل، وتحسنت درجاتهم، وشعروا بمزيد من الثقة. أركز على مساعدة الطلاب على فهم ما يتعلمونه بدقة، حتى يبقى التقدم الذي يحرزونه معهم. إذا وصلتَ إلى هذه المرحلة، فلا تتردد في مراسلتي. سواءً كان لديك سؤال أو ترغب في البدء، يسعدني مساعدتك.
الرياضيات · الفيزياء · الكيمياء
عرض النتائج 2851 - 2875 من مجموع 122732851 - 2875 من 12273
map iconخريطة