أستاذ الفلسفة والآداب الكلاسيكية والعلوم الاقتصادية والاجتماعية. أقدم أي أكاديمي أو مرشح للخدمة المدنية أو طلاب مدارس Grandes Ecoles أو المساعدة في كتابة مذكرات موجزة وأطروحات وعروض شفوية في المجالات التالية: الدراسات القانونية ، والعلوم السياسية ، والعلوم الاجتماعية ، والعلوم التربوية ، والفلسفة ، والرسائل الحديثة أو الكلاسيكية . (الرجاء التواصل معي عبر الموقع لمزيد من التفاصيل) CDLT

دروس الفلسفة لصفوف السنة النهائية، Hypocagne، khâgne وطلاب الجامعة. أ) مقدمة عامة في الفلسفة لطلاب Ter ، Hypocagne ، الترخيص الأول. 1)-مقدمة في منهجية الرسالة والتعليق النصي + الكتابة ‎2)-مقدمة في تاريخ الأفكار الكبرى للفلسفة الحديثة (٣ح)‎. 3)-مدخل إلى التيارات الكبرى في الفلسفة اليونانية. ب) دورات خاصة بالطلبة ذوي الصعوبة : ‎ لأولئك الذين يكافحون في الفلسفة ولكنهم لا يريدون أن يعاقبوا بالانضباط في يوم اختبار البكالوريا: أعلم أنك تستخدم CHAT GPT أكثر من الخلايا العصبية الخاصة بك ... أستطيع على الأقل يعلمك طرح الأسئلة الصحيحة، دردشة GPT لا يمكنها أن تحل محل اليد التي تكتب، مثلما لا يمكن للعقل الذي يسأل نفسه أو القلب الذي يفهم... دون أن تتمكن من صياغة مشكلة شخصية والتعامل معها حتى نهاية خطتك ، ربما لن تحصل على متوسط في اختبار الفلسفة. ‎ 1) دعم الطلاب في كتابة وتصحيح واجباتهم المدرسية 2) تصحيح الواجب البيتي قبل تسليمه. ج) أقدم دورات متعمقة لطلاب خاجني هيبوكاجني وطلاب الجامعات. اتصل بي لشرح الصعوبات التي تواجهك. حظ موفق .

أستاذ سابق في SES ، أقدم دورات في المنهجية. أساعد طلابي على ؛ - اكتب "أوراق موجزة" - إثراء "ملاحظات الدورة" بالبحوث الوثائقية. - توضيح معرفتهم بالتاريخ الاقتصادي لأوروبا والعالم على مدى القرنين الماضيين. - إتقان "المفاهيم الأساسية لبرنامج الدورة الثانية" (عام / خاص ، فرد / مجموعة ، طبقات اجتماعية ، إلخ.) - قراءة وتفسير وتجميع وثائقهم (مقتطفات أدبية ، كتابات متخصصة ، مقالات صحفية ، جداول إحصائية ، رسوم بيانية ، رسوم بيانية وظيفية ، إلخ) ، - تعرف على تفسير الصورة. أنا أعمل من دورات CNED.

دروس اللغة الفرنسية لطلاب المدارس الثانوية والجامعات ما هي شروط النجاح في مقرر الآداب والكلاسيكيات الحديثة بالمدرسة الثانوية؟ يجب أن يعرف الطالب كيفية تجنب 5 مآزق باهظة: - "خارج الموضوع" - "الطريق الخطأ" - "إعادة الصياغة" - نميمة " - "الوقاحة" (الكلام يفتقر إلى المعنى) يجب على الطالب أيضًا استيفاء المتطلبات التالية للحصول على المتوسط: - تحديد موضوع النص. - التعرف على أطروحة المؤلف. - تعرف على كيفية بناء مشكلة لتجنب "إعادة الصياغة". - تعرف على كيفية العثور على مبادئ توجيهية وبناء خطة مفصلة لتجنب الوقوع في "الثرثرة". - تعرف على كيفية استخدام جميع موارد النحو والتصريف الفرنسي لكتابة خطاب مفهومة وذات صلة (القدرة على شرح فكرة ، حدس ، وحتى شعور). أقدم البرامج التعليمية ودورات المنهجية باستخدام الأدوات التالية: - أصل اسم يوناني لاتيني. - توافق الوقت (في العمق) - استخدامات الموصلات المنطقية (في العمق). - التمكن من الأشكال والأنماط اللغوية للغة الفرنسية. - معرفة عمل المؤلف وعصره (في العمق). - تقنيات العرض الشفهي (إمكانية تنظيم دروس جماعية). حظا موفقا للجميع !