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Journaliste, Professeure ESJ Lille enseigne toutes méthodes pour devenir journaliste et opérationnel(le) ET/OU préparer les concours (Mérignac)
Cecile
Cécile a accompagné ma fille de 17 ans, bachelière cette année avec une dizaine de séances de préparation au concours d’entrée à l’EFAP, l’école des nouveaux métiers de la communication. Son profil, à la fois de journaliste chevronnée et d’enseignante expérimentée, s’est révélé particulièrement adapté à la nature de ce concours qui demande une solide culture générale, une excellente maîtrise de l’expression écrite et orale, ainsi qu’une compréhension des enjeux actuels liés aux médias et à la communication.
Tout au long de ce parcours, Cécile s’est montrée extrêmement disponible, flexible et investie. Ses séances étaient soigneusement conçues, adaptées en qualité et en quantité, et parfaitement calibrées pour répondre aux besoins spécifiques de ma fille. J’ai particulièrement apprécié sa capacité d’adaptation, qui a permis de cibler avec précision les points essentiels et d’apporter un soutien méthodologique efficace et rassurant.
Au-delà de la préparation académique, Cécile a su transmettre une vision concrète et inspirante des métiers de la communication et du journalisme, donnant à ma fille des clés de compréhension précieuses pour son avenir. Résultat concret : ma fille a réussi son concours et intégrera l’EFAP en septembre. Aucun doute que le soutien de Cécile a été déterminant dans cette réussite.
Je recommande vivement Cécile pour son professionnalisme, sa pédagogie, et son engagement sincère auprès de ses élèves.
Commentaire de PIERRE
Découverte, initiation et approfondissement du Clavecin (Paris)
Roméo
En apprentissage adulte du clavecin, travail sur épinette d'etude. Roméo est un professeur visiblement expérimenté, fin et psychologue, qui tire vers le haut ses élèves. Vis à vis du débutant que je suis (toutefois formation musicale antérieure en conservatoire donc bases solfègiques), Roméo prête une grande attention à la position du corps, des mains et des doigts par rapport au clavier, et à l'apprentissage du toucher si particulier du toucher du clavecin (qui désarçonne ceux qui ont pu apprendre sur clavier de piano classique ou électronique). L'accent est mis d'emblée sur les enjeux de l'interprétation baroque, ce qui peut surprendre quelqu'un qui comme moi est encore en phase d'apprentissage basique du clavier.
Ravi donc de cette expérience, qui me donne une échappée dans une vie professionnelle par ailleurs dense.
Commentaire de FRANÇOIS
Apprendre la langue, la littérature et l'art italiens. (Woluwe-Saint-Lambert)
Silvia
Quand divers facteurs comme ses compétences didactiques, ees méthodologies adaptées aux objectifs de l'élève, sa formation en littérature et histoire de l'art sont tous au rdv, que demander de plus? J'améliore mon niveau d'italien tout en découvrant des contenus très intéressants sur la littérature italienne et l'histoire de l'art, ce qui me motive davantage. Silvia est non seulement très compétente mais aussi très sympathique, alors surtout n 'hésitez pas, parole d'une élève moi-même enseignante confirmée.
Commentaire de SOPHIE
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