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104 professeurs particuliers de cours sur l'art par webcam

104 professeurs particuliers de cours sur l'art par webcam

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(25 avis)
Jaume - Anvers, Belgique349 CNY
349 CNYMENTORAT EN ARTS: Découvrez comment dire quelque chose à travers votre travail artistique.
Professeur fiable: Je suis un artiste plasticien né à Barcelone, installé en Belgique depuis 2017. En tant qu'artiste, j'ai accumulé de l'expérience au cours des 25 dernières années. Je suis diplômé d'un Bachelor Académique en Beaux-Arts à l'Université de Barcelone et diplômé d'un Master en Arts Visuels à la Sint Lucas School of Arts à Anvers. Je suis spécialisé dans la peinture, le dessin, les films expérimentaux, les installations, le langage, le son et le commissariat. En d'autres termes, je suis un artiste multidisciplinaire. Je comprends la pratique artistique comme un moyen de se comprendre et les situations qui nous entourent. Dans mes cours, je n'enseigne pas comment faire de l'art, mais comment dire quelque chose à travers votre travail artistique. Avec moi, vous pouvez travailler de manière autonome, avec un coach qui vous mettra au défi avec certaines missions et vous donnera des commentaires sur vos préoccupations personnelles. De plus, vous apprendrez à travailler avec plusieurs médiums, à préparer votre propre matériel: peintures, toiles, etc. Vous bénéficierez non seulement d'un accompagnement individuel mais vous encouragerez à chercher d'autres artistes ou à prendre en compte d'autres références liées à vos préoccupations. Trouver, discuter et reprendre des solutions ensemble sont au cœur de mes cours.
Cours sur l'art · Peinture · Dessin & croquis
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(17 avis)
Idris - Anvers, Belgique306 CNY
306 CNYTuteur en peinture : découvrez et développez votre langage artistique
Professeur fiable: Je suis un artiste et philosophe originaire d'Amsterdam et je vis actuellement à Anvers. J'ai étudié à Londres, où j'ai obtenu une licence à l'Art Academy London et une licence en philosophie à l'Université St Mary's de Londres. Le développement artistique commence par l'identification de ses centres d'intérêt. En tant qu'artistes, nous ne savons pas toujours pourquoi nous dessinons et peignons ce que nous faisons. Pourtant, ce n'est pas un hasard. Qu'est-ce qui nous captive ou nous attire vers certaines œuvres ? Il peut s'agir de la façon dont la lumière se reflète, des formes structurelles ou de la division mathématique. L'essentiel est que nous ayons tous des centres d'intérêt esthétiques, et la première étape consiste à découvrir ce qui vous intéresse ! L'étape 2 vous aide à exprimer vos intérêts à travers les techniques, les styles et la matérialité de la peinture. Mais tout commence par vous. Que souhaitez-vous dire ? Et comment ? Je vous y aiderai par la discussion, l'analyse de vos travaux antérieurs (si vous en avez), la présentation d'un large éventail d'artistes et, éventuellement, la reproduction de leurs styles. J'adapte mes cours à vos besoins. L'objectif est simple : comprendre vos intérêts artistiques, vous aider à trouver des techniques pour les exprimer et développer votre langage artistique. (Veuillez noter que ce n'est pas parce que vous avez trouvé un intérêt artistique et une façon de l'exprimer que vous devez faire une seule chose pour le reste de votre vie. C'est la chute de la créativité que de répéter et de peindre de la même manière encore et encore. Au lieu de cela, laissez vos intérêts guider votre créativité. Laissez-le être le point de départ, aventurez-vous et découvrez-le sous différents angles et façons de l'exprimer. Mais soyez également conscient qu'à mesure que nous grandissons, nos intérêts peuvent changer et qu'à mesure qu'ils changent, nous devons rester honnêtes et réagir en conséquence afin que notre langage artistique puisse également grandir.) Des questions ? N'hésitez pas à m'envoyer un message ! Je peux vous proposer un cours sur mesure.
Cours sur l'art · Peinture
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(33 avis)
Tiffany - Paris, France357 CNY
357 CNYCours de danse privé avec un danseur professionnel : Contemporain, Ballet, Modern Jazz
Professeur fiable: Chers danseurs, bienvenue ! Vous aimez la danse et souhaitez améliorer vos compétences techniques et artistiques ? Je suis là pour vous aider à vous dépasser ! ;) Danseuse professionnelle, chorégraphe et professeur, je suis créative, empathique, dynamique et polyvalente. Titulaire d'un Bachelor en danse contemporaine et création de spectacles multidisciplinaires de l'Université des Arts d'Islande, d'un Master 2 en Recherche en Art & Création Internationale de l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, je suis artiste membre du Conseil International de la Danse. à l'UNESCO. Depuis 2020, je suis engagée dans une recherche académique sur la danse médicale et spirituelle dont la pratique s'appelle Danse Transcendantale (Transcendental Embodiment). Mon expérience professionnelle s'étend à l'international où j'ai eu l'opportunité de travailler aux côtés de diverses entreprises de renom et d'organiser des stages en France, Islande, Suède, Mexique, République Tchèque, Espagne, Turquie et Asie. Aussi, j'ai eu l'occasion de danser pour des maisons de haute couture lors de la Fashion Week de Paris. J'enseigne la danse contemporaine, le travail technique au sol (work work au sol), la danse contact et la danse classique. Mes cours sont axés sur la pleine conscience, la musicalité, l'harmonisation des flux énergétiques, l'improvisation, le renforcement musculaire et le coaching en composition chorégraphique pour les concours, examens, galas et mariages. Je reste à votre disposition pour tout renseignement. À bientôt, Tiffany
Danse · Cours sur l'art · Danse classique (ballet)
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Zuzanna - Suisse360 CNY
360 CNYAteliers d’Art-Thérapie et de Création Intuitive - sans expérience.
Je m'appelle Zuzanna, artiste visuelle interdisciplinaire et art-thérapeute originaire de Pologne. Passionnée par les liens entre création, éducation et transformation intérieure, j’utilise l’art comme un outil de connaissance de soi et de guérison. Mon travail associe expression artistique (dessin, peinture, collage, sculpture, vidéo, performance) et accompagnement thérapeutique, pour aider chacun à se reconnecter à soi, à libérer ses émotions et à explorer son potentiel créatif. 🎨 Cours d’Art-Thérapie – Un voyage créatif vers soi Plongez dans un espace de détente et de découverte intérieure à travers l’art-thérapie. Aucune expérience en dessin ou en peinture n’est nécessaire — laissez simplement vos émotions guider vos créations. Au fil des séances, vous explorerez : 🧘‍♀️ Des moments de méditation guidée 🌈 La psychologie des couleurs ✏️ Le dessin intuitif 🖼️ Le collage créatif 🪨 La sculpture expressive ... et d’autres techniques d’art-thérapie. Ces pratiques vous aideront à réduire le stress, retrouver la concentration et libérer les blocages émotionnels, tout en développant la pleine conscience et la connaissance de soi. Chaque atelier est adapté à l’âge et aux besoins des participants, et vient compléter les approches traditionnelles de l’art-thérapie.
Dessin & croquis · Peinture · Cours sur l'art
Arthur - Bernex, Suisse498 CNY
498 CNYCours en ligne : Game Art & Game Development – Concept, 3D et Unreal/Unity
Professeur fiable: Qui suis-je ? Je suis Directeur artistique et Senior Concept Artist avec plus de 10 ans d’expérience dans le jeu vidéo, travaillant sur des projets AAA, AA et indépendants. J’ai collaboré avec différents studios internationaux sur la direction artistique, le concept art, l’illustration et la production 3D. Ce que j’enseigne : 🎨 Game Art : concept art, digital painting, design de personnages / créatures / environnements 🕹 Game Dev : Unreal Engine (Blueprints, level design, world building), bases de Unity 🖌 3D : modélisation, texturing, workflow complet pour assets de jeu 📂 Portfolio : accompagnement pour créer un portfolio solide destiné aux écoles d’art ou au marché professionnel Pour qui ? Débutants souhaitant découvrir le game art ou le développement Étudiants préparant un concours ou une école d’art/jeu vidéo Artistes voulant améliorer leur portfolio et apprendre les pipelines pros Passionnés désirant développer un projet personnel ou un prototype jouable Méthode de travail : Cours 100% en ligne (Zoom/Google Meet avec partage d’écran) Approche par projet : on travaille ensemble sur une illustration, une scène 3D ou un prototype Feedback direct sur vos créations, conseils issus de l’industrie Adaptation à votre niveau et vos objectifs (débutant ou avancé)
Développement de jeux vidéo · Cours sur l'art · Jeux vidéo
Eya - Tunisie94 CNY
94 CNYCours d’Architecture d’Intérieur & Design avec une Architecte Designer / Doctorante
Professeur fiable: Architecte d’intérieur et designer d'espaces avec plusieurs années d’expérience dans le domaine, je suis également doctorante en design et patrimoine Je travaille sur l’innovation, l’expérience usager et l’intégration des nouvelles technologies (immersif, mapping, lumière) dans l’espace architectural et patrimonial. Ma double casquette professionnelle et académique me permet d’offrir des cours structurés, accessibles et très appliqués, adaptés autant aux étudiants qu’aux passionnés de design, d’architecture ou de culture visuelle. Grâce à mon expérience de Furniture Design Manager et ma formation en architecture d’intérieur, je vous accompagne dans la maîtrise des outils, la conception d’espaces, le développement de projets et la création d’une démarche créative solide. En parallèle, mon parcours de recherche en design et patrimoine me permet d’apporter une approche méthodologique, culturelle et analytique unique : compréhension du patrimoine, médiation, technologies immersives (VR/AR/mapping)... Ce que je vous propose : Aide dans vos projets académiques (mémoires, soutenances, dossiers) Cours logiciels : AutoCAD, 3Ds max Coaching pour projets d’architecture d’intérieur ou événementiel Analyse et amélioration de vos rendus (plans, coupes) Conception 3D et visualisation Préparation méthodologique aux études ou carrières en design Méthode: Cours structurés, exercices pratiques, exemples professionnels, feedback détaillé et accompagnement 100 % personnalisé selon vos objectifs.
Cours sur l'art · Architecture · Cours sur les arts et métiers
Anita - Vienne, Autriche442 CNY
442 CNYForum Artem | Arts et pensée interdisciplinaires - Le laboratoire visionnaire de la liberté
Professeur fiable: Je m'appelle Anita, et je suis une artiste interdisciplinaire neurodivergente. J'associe des méthodes d'enseignement traditionnelles et non conventionnelles à une approche innovante, adaptée à l'ère du rythme effréné dans laquelle nous vivons, où la capacité d'attention peut être limitée. Mon enseignement intègre les principes de la psychologie pour mieux comprendre les besoins et les aspirations uniques de chaque élève. Mon objectif est de former des enfants visionnaires qui ont de solides valeurs fondamentales et une humble conscience de soi. Je crois que la véritable maîtrise artistique vient de l'excellence humaine. De cette façon, les élèves développent une véritable confiance en eux en évaluant leur réussite en fonction de leurs progrès personnels plutôt qu'en se comparant aux autres. Ce cours est particulièrement recommandé aux enfants neurodivergents (avec autisme de niveau 1 - syndrome d'Asperger, TDAH, TOC, dyslexie, dyscalculie, hypersensibilité et anxiété) ayant des intérêts multiples et qui ont du mal à choisir, à se concentrer et à gérer différents sujets. Il aide à développer à la fois la technique et la discipline, leur permettant de naviguer dans plusieurs domaines créatifs, mettant ainsi leurs œufs dans plusieurs paniers tout en perfectionnant les compétences nécessaires pour diverses opportunités de carrière dans un marché du travail incertain. Le programme encourage un état d'esprit généraliste, favorisant la polyvalence sans compromettre l'intégrité créative. Les étudiants apprendront à affiner leur perspective Zoom In/Zoom Out, acquérant ainsi la capacité de voir à la fois la situation dans son ensemble et les détails les plus fins de n'importe quel sujet. La structure du programme guide les individus à travers trois phases essentielles : Phase d’exploration – Des présentations, des jeux visuels et des leçons fondamentales initient les élèves à diverses disciplines, les aidant à découvrir leurs intérêts. Phase de développement – Ils commencent à définir leurs objectifs créatifs, à mettre en pratique leurs compétences et à essayer différentes approches artistiques. Phase de maîtrise – Avec une direction claire, les étudiants se concentrent sur des objectifs à long terme, qu’ils soient professionnels axés sur la marque, étudiants universitaires ou futurs éducateurs. Les disciplines couvertes comprennent l'architecture, la peinture, l'illustration, la conception de concepts (en particulier pour les jeux), l'animation traditionnelle, l'art numérique, l'illustration de livres pour enfants, le cinéma, l'écriture créative et la musique (l'art de l'écriture de chansons). Une approche ciblée et transparente Je travaille en étroite collaboration avec chaque élève, en fournissant des évaluations honnêtes mais encourageantes pour aider à identifier leurs points forts. Mon objectif est de guider les apprenants sérieux et passionnés et de ne pas induire en erreur les familles en leur faisant subir des dépenses inutiles. Je m'efforce d'être franc, respectueux et encourageant, en communiquant si un enfant n'est pas adapté à ce parcours. Un investissement précieux dans la réflexion et la créativité Même si l'étudiant choisit finalement une carrière non artistique, ce cours favorise la pensée critique et créative, qui sont des compétences essentielles dans n'importe quel domaine. Les connaissances acquises ici ne sont jamais gaspillées ; c'est un investissement dans l'adaptabilité, l'innovation et les capacités de résolution de problèmes qui transcendent les arts. APERÇU DU PROGRAMME Cours et ateliers – Ateliers d’art et de théorie (60 à 180 min) ■ Première séance – Une introduction gratuite La première séance nous offre l’occasion de faire connaissance et de commencer à construire une relation de collaboration. ■ Cours en ligne Les sessions se concentreront principalement sur la théorie et la présentation ou sur les devoirs/examens du portfolio. Chaque session dure 30 à 40 minutes, suivies de 15 à 20 minutes de questions et réponses. Ces sessions sont enregistrées, ce qui permet aux étudiants de revoir le contenu quand ils le souhaitent, garantissant ainsi un accès à long terme à des informations précieuses. Tout au long du cours, nous suivons les progrès, en examinant à la fois les points forts et les domaines de croissance. ■ Évaluation des progrès et rétroaction personnalisée • Dossiers d’évaluation mensuels Un dossier d'évaluation sera fourni chaque mois, résumant les progrès de l'enfant, soulignant ce qu'il a appris et identifiant les domaines à améliorer. Ce dossier est imprimé et l'enfant aura besoin d'un dossier désigné pour stocker ces évaluations. • Profil de personnalité Un profil personnalisé sera créé pour chaque élève, décrivant ses traits, ses préférences et ses domaines potentiels d'exploration. Ensemble, nous fixerons de petits objectifs temporaires pour travailler vers un objectif plus large et mieux défini. Ce profil sera revu et mis à jour chaque année pour refléter la croissance de l'élève et l'évolution de ses besoins au cours de sa phase de développement. ■ Programme de soutien aux parents Un programme structuré et progressif est conçu spécifiquement pour les parents, avec des mises à jour régulières (tous les 3 mois) qui décrivent : • Phase d’exploration : Découverte des intérêts et des potentiels. • Phase de clarification : comprendre les objectifs immédiats pour les semaines à venir. • Phase d'engagement : se concentrer sur des objectifs à long terme sur plusieurs mois. Cette approche modulaire garantit que le programme évolue avec le développement de l'enfant sans submerger les familles avec une structure unique. ■ Récompenses et activités supplémentaires Les étudiants reçoivent des récompenses symboliques pour leurs réalisations, reflétant divers aspects de leur parcours d'apprentissage. De plus, après accord mutuel, je peux proposer des ateliers de pâtisserie post-session (ou le week-end) avec des recettes saines et des options de repas personnalisées (en tenant compte des besoins alimentaires ou des intolérances spécifiques), renforçant l'importance des soins personnels et de la nutrition. ■ Devoirs et planification Les devoirs seront personnalisés en fonction de l'emploi du temps de l'élève, en tenant compte à la fois des activités scolaires et extrascolaires, ainsi que de son style de productivité personnel. Certains d'entre eux peuvent être plus analytiques et observateurs, tandis que d'autres sont naturellement plus productifs. Je crois que la productivité peut s'épanouir à n'importe quel stade, et mon objectif est d'éviter un « état d'esprit d'usine ». Les moments de réflexion sont aussi cruciaux que ceux axés sur des résultats tangibles. ■ Recommandations J'offre des recommandations personnalisées pour les livres, les films, les documentaires, les artistes et les styles artistiques, en veillant à ce que chaque ressource soit adaptée aux intérêts personnels et au stade de développement de l'élève afin de maximiser l'engagement et la compréhension. ■ Présentation de la rhétorique et de la dialectique (définitions conviviales pour les sujets complexes - incluses dans la phase d'engagement) La rhétorique, en particulier l'art oratoire, ainsi que la dialectique (l'art de l'argumentation), sont des outils essentiels pour exprimer des idées de manière claire et convaincante. Ces compétences sont importantes non seulement dans le discours et l'écriture, mais aussi dans les arts visuels. Elles contribuent à créer une cohérence globale en garantissant que chaque élément d'un projet, qu'il s'agisse d'une peinture, d'une sculpture ou d'une présentation multimédia, transmette un message bien structuré. ■ Focus spécial : autonomiser les apprenants neurodivers Dans ma pratique d'enseignement, je mets l'accent sur l'engagement des enfants neurodivers à travers une gamme de jeux visuels et auditifs qui stimulent plusieurs domaines de l'intelligence. Ces activités comprennent : • Reconnaissance de modèles : exercices qui encouragent les élèves à identifier et à prédire des modèles, améliorant ainsi leurs capacités d’analyse et de résolution de problèmes. • Jeux de mémoire visuelle et auditive : tâches interactives conçues pour stimuler la mémoire visuelle et auditive, garantissant ainsi une rétention efficace des informations. • Activités synesthésiques : exercices créatifs qui combinent des expériences sensorielles, comme l’association de couleurs et de sons, pour améliorer la conscience perceptive. • Intelligences multiples : tâches sur mesure qui font appel à différents types d’intelligence, notamment les compétences spatiales, logiques, musicales, kinesthésiques et interpersonnelles. ■ Une touche personnelle au bien-être Consciente de l’importance de la nutrition, je propose des repas sains et prêts à manger aux élèves qui pourraient manquer un repas avant ou après l’école. En m’appuyant sur mon expérience des problèmes nutritionnels pendant l’adolescence, je sais à quel point il est important de soutenir le bien-être général. Ce petit geste fait partie de mon engagement à prendre soin de l’individu dans son ensemble – esprit, corps et âme – en veillant à ce que personne n’ait faim tout en poursuivant ses objectifs créatifs et académiques.
Peinture · Illustration · Cours sur l'art
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(1 avis)
Cécile - Paris, France349 CNY
349 CNYPhotoshop, InDesign, Illustrator, Procreate, Affinity, Canva - Tutrice expérimentée diplômée des Beaux-arts de Bordeaux
Professeur fiable: Bonjour Madame, Monsieur, Je suis enseignante en arts depuis 3 ans. Après une école préparatoire réalisée à Prép’art Paris, j’ai obtenu mon diplôme en design d’objets et d’espaces aux Beaux-Arts de Bordeaux ! Arts Digitaux : Indesign, Photoshop, Illustrator, InDesign, Procreate, Affinity et Canva Que vous soyez dans la communication, le graphisme, l’art ou que vous vouliez découvrir le merveilleux secteur des arts numériques, je saurais vous combler ! Après 1 an en Ecole Préparatoire à Prép'art, j'ai été diplômée des Beaux-arts de Bordeaux. Actuellement professeure particulière depuis trois ans et jeune designer spécialisée enAprès 1 an en Ecole Préparatoire à Prép'art, j'ai été diplômée des Beaux-arts de Bordeaux. Actuellement professeure particulière depuis trois ans et jeune designer spécialisée en design d’objet de d’espace. Réalisations : - Graphiste médiation culturelle pour le musée des Beaux-arts de Bordeaux, dans le cadre du programme Un pied au musée des Beaux-Arts - Conférencière à la Galerie du Patrimoine Van Cleef & Arpels (Paris) - Conférencière pour en Ephad pour Artora et au musée des beaux-Arts de Bordeaux pour Art Explora ️ - Scénographie et médiation de l’exposition Gilbert Shelton à la Bakery Art Gallery (BAG) en partenariat avec l’IUT de journalisme Bordeaux Montaigne - Exposition collective « Trop/ pas Assez » au Musée des Arts Décoratifs et du Design (Madd) de Bordeaux avec la designer Mathilde Pellée Au plaisir ! Cécile
Arts numériques · Cours sur l'art · Adobe photoshop
Elisabeth - Bornemouth, Royaume-Uni294 CNY
294 CNYPrincipes du dessin et de la peinture de portraits, études de visages, illustration de mode et modification Photoshop, art numérique
Professeur fiable: |. - Dessin de portrait et croquis à la main. Présentation du crayon, un outil simple mais puissant. - Apprendre/étudier/observer les proportions du visage humain, la lumière et l'ombre - Dessiner un visage à partir d'un gabarit/photo ou de la vie réelle (selon les modalités du cours) Méthodes alternatives, traçage des styles de portrait (recommandé aux débutants) ||. - Modification, abstraction, colorisation de portraits dessinés à la main et via Photoshop - Comprendre l'importance des contrastes et des dispositions pour obtenir des effets accrocheurs - Expérimentation avec différents matériaux tels que l'acrylique, les textiles, la dentelle et la photographie - Création de portraits numériques à l'aide de techniques de collage via Photoshop/Illustrator - Méthodes de colorisation, de création et d'utilisation de motifs - Explorer de nombreuses façons de modifier, dépasser les frontières, créer des designs innovants de manière non conventionnelle, utiliser des matériaux hors de leur contexte, créer plusieurs designs à partir d'un seul croquis. - Principes du dessin de mode, illustration |||. - Sources d'inspiration, génération d'idées et processus de recherche, développez votre créativité et votre imagination - Développer et former votre conscience artistique dans la vie quotidienne, développer votre œil artistique Tous les cours seront adaptés à vos besoins et intérêts
Cours sur l'art · Stylisme · Dessin & croquis
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(2 avis)
Elhem - France459 CNY
459 CNYAccompagnement en méthodologie de recherche-création Niveau Master, prédoctorat...
Professeur fiable: Vous êtes un.e étudiant.e en arts et devez rédiger un mémoire de recherche-création et vous ne savez pas par quoi commencer? Vous n’arrivez pas à mettre en place votre plan ? Vous rencontrez des blocages au niveau de la structuration et du développement de vos idées ? Vous n’arrivez pas à articuler vos problématiques pratiques (démarche artistique) avec des concepts théoriques ? Enfin vous rencontrez des problèmes méthodologiques ? En utilisant le Modèle des Constellations que j’avais conçu pour la recherche-création, je vous amène à expliciter vos intentions et vos motivations jusqu’à les surpasser. En prenant conscience de vos associations mentales et sémantiques spontanées, vous arriverez à construire progressivement une méthodologie personnelle qui part de votre pratique artistique et qui correspond tant à votre sensibilité qu’à votre empreinte cognitive. Je vous accompagne également dans le nourrissement d’un rapport sensible à votre propre travail, mais tout de même méthodique et critique L’accompagnement comprend : - Des exercices d’associations mentales/sémantiques (comment produire des synthèses créatives et signifiantes ?). - Des exercices d’explicitation de vos intentions et motivations conscientes identifiées. (pleine conscience et apports théoriques) - Une aide à l’articulation des concepts tout en partant de votre démarche artistique. - Une introduction aux techniques d’analyse rétrospective esthétique et technique. - Une aide à la rédaction - et à la demande, une introduction aux techniques d’analyse textuelle. Ce cours s’adresse à tout artiste ou étudiant engagé dans une recherche-création et dans la préparation de mémoire de Master, en préparation pré-doctorale ou en doctorat. Étant trilingue arabe/français/anglais, la langue parlée pendant l’accompagnement sera celle que vous choisissez. Champs de compétences: |arts plastiques |arts et nouveaux médias, arts numériques |pratique & théorie de l’art contemporain |esthétique & histoire de l’art |méthodologie de recherche-création
Cours sur l'art · Méthodologie
Alexis - Kreuzberg, Allemagne383 CNY
383 CNYAteliers professionnels - Cours de DJ sur CDJ / Platines / Contrôleurs - Ableton, Rekordbox, Traktor
Professeur fiable: Ce cours s'adresse à tous les passionnés de musique, que vous débutiez et ayez besoin d'une base solide ou que vous soyez déjà expérimenté et que vous cherchiez à passer au niveau supérieur. Je suis DJ et formateur en production musicale avec 15 ans d'expérience, fondateur et formateur à la DJ School Berlin. Je gère également mon propre label et j'organise des événements. Mes cours se déroulent dans une ambiance détendue et intime, entièrement centrés sur vos besoins et vos objectifs. J'enseigne les concepts fondamentaux et les techniques créatives, tout en vous accompagnant dans le développement de votre projet artistique. Je compose également de la musique pour les médias (bandes-annonces, films, publicités, jeux, etc.) et je joue en live en me concentrant sur l'exploration sonore et la performance expérimentale. Cela signifie que nous pouvons tout à fait travailler sur différents genres musicaux ou des approches plus non conventionnelles et créatives. Passionné par l'énergie du dancefloor, c'est derrière les platines et mes machines que je me sens le plus vivant — et j'aime vraiment transmettre cela. Je me produis régulièrement à Berlin dans des clubs comme le Watergate, Sisyphos, Hoppetosse, RSO, Golden Gate, etc., ainsi qu'à l'étranger, plus récemment à Belgrade, Londres, Amsterdam, Paris, etc. Ayant travaillé dans une agence de management d'artistes (Talent Scoot), j'apporte une couche supplémentaire aux séances - en connectant les compétences techniques à la vision artistique et en vous aidant à façonner et à faire avancer votre projet artistique. --- Les cours sont disponibles en anglais ou en français Les séances durent généralement 2 heures et peuvent se dérouler en face à face ou en ligne, en solo ou en groupe. Les séances de groupe (1 à 3) sont conviviales, moins coûteuses et plus dynamiques en termes d'apprentissage. Observer un autre élève pratiquer, discuter des techniques ou recevoir des commentaires est souvent source d'enseignements précieux. Les cours particuliers sont idéaux si vous préférez une approche personnalisée et efficace, entièrement adaptée à votre rythme et à vos objectifs. Je vous donne les clés pour : - Maîtriser les fondamentaux du DJing sur CDJ ou vinyle - Développez votre propre son et style de mixage - Configurez et peaufinez votre logiciel DJ (Rekordbox, Traktor) - Beatmatching, phrasé et mixage harmonique parfaits - Créez des transitions fluides et des coupes dynamiques pour des sets captivants - Comprendre la sélection des pistes et la lecture de la foule pour créer de l'énergie - Découvrez de nouvelles musiques (digging) et organisez efficacement votre bibliothèque - Préparez vos sets et tracklists pour des concerts ou des enregistrements - Apprenez à enregistrer, éditer et partager vos mix et podcasts - Comprendre les systèmes sonores et les configurations de performance pour les événements en direct Je vous accompagnerai et vous conseillerai également dans l'achat de votre matériel. Les cours ont lieu soit dans mon studio à Kreuzberg, équipé de deux CDJ, de deux platines vinyles, d'une table de mixage professionnelle et d'un système audio complet, soit en ligne grâce à une nouvelle technique que j'ai développée pour une expérience d'apprentissage immersive. Les séances sont suivies de fiches de révision et de devoirs. Il s'agit d'un mélange de théorie et de pratique, couvrant non seulement les compétences techniques mais également les aspects artistiques et performatifs du DJing, avec de nombreux conseils de pro et des idées créatives pour vous aider à construire votre identité en tant que DJ. N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ; je peux vous envoyer un document détaillé expliquant tous les aspects de la formation, les techniques abordées ainsi que les connaissances théoriques essentielles. Vous développerez une compréhension complète du matériel, apprendrez à raconter votre histoire musicale, à créer, enregistrer, finaliser, exporter et partager votre travail. J'ai hâte de jouer de la musique avec vous. Alexis
Dj (disc jockey) · Son (musique) · Cours sur l'art
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Faustine - Marseille, France298 CNY
298 CNYCours particuliers d'arts plastiques, arts appliqués et histoire de l'art tous niveaux
Professeur fiable: Artiste plasticienne et réalisatrice documentaire, je suis diplômée d'un Diplôme National d'Arts Plastiques et d'un Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique aux Arts Décoratifs de Strasbourg (Niveau Master 2, école publique supérieure). J'ai fait 7 ans d'études, dont un an de faculté d'arts plastiques, une classe préparatoire aux écoles supérieures d'art, passé bon nombre de concours, et 5 ans aux Arts Décoratifs. J'ai une solide culture artistique (histoire de l'art et théorie sur tous les courants et époques, écrits critiques, suivis de mémoires, de dossiers de concours et relectures), une forte maitrise des techniques traditionnelles et contemporaines du dessin, de la morphologie, du model vivant, de la peinture (acrylique, gouache, aquarelle, huile, tempera), sur tous supports, modelage et sculpture, dessin de perspective, ... Je suis également compétente dans la préparation aux épreuves plastiques (baccalauréat art et art appliqué, entrée en classe préparatoire, préparation au concours d'écoles supérieures), au soutien scolaire et universitaire des petites aux grandes classes. Pour les élèves et les amateurs : développer des techniques plastiques diverses, adaptées au désir de l'élève autour de divers sujets imposés ou à choisir dans l'ample spectre artistique durant toutes les époques, la découverte et/ou l'approfondissement d'une culture artistique précise au cours d'exercices ludiques. Pour les étudiants en filières spécialisées : Je m'adapte au programme de l'étudiant, restant fidèle à la demande des enseignants tout en accompagnant pas à pas l'étudiant vers une pratique personnelle, une réflexion autonome et assurée. Cet objectif est accessible tout d'abord par l'acquisition des techniques utiles à l'élève (selon classe et parcours) dont il doit s'emparer petit à petit et de manière confiante, le développement d'une sensibilité qui lui est propre, la connaissance précise et concrète des mouvements artistiques et des références utiles à enrichir son travail, l'approfondissement d'un discours construit et critique par rapport à l'art et à son propre travail. Le travail de la prise de parole à l'oral, des situation de concours et de jury d'examen.
Atelier d'art · Histoire de l'art · Cours sur l'art
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 89 avis.

Séance de Danse & Thérapie | Incarnation transcendantale (Reykjavik)
Tiffany
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Que dire! Il y a beaucoup de choses effectivement. J'adore les séances avec Tiffany. Je ne connaissais pas l'incarnation transcendale. Au départ, j'avais une envie de mouvement. Et j'ai cherché une prof de danse. Puis, je voyais que des cours trop physique type fitness. Sûrement mon féminin n'avait pas envie de ce genre de cours de danse. J'en sais rien. Si je sais mon masculin aussi :-). Et j'ai vu la description de Tiffany. Je me suis dit: Allez j'y vais j'essaye je plonge dans un nouvel univers. Et oui, c'est bel et bien un nouvel univers. On apprend à rentrer chez nous et reprendre possession de tout son corps. On s'écoute, on se détend. Et c'est ce que je voulais enfin! Je me suis sentie transformée au fil des séances même si je passais par des passades difficiles. Tiffany est très bienveillante elle m'accueille comme personne ne m'a accueilli et du coup on expérimente les libérations d'émotions et on acquiert fluidité et confiance en soi dans les mouvements. Je ne sais pas quoi dire juste que j'adore et que vous sortez de là transformée et pleine d'énergie. Tous mes problèmes actuels ont été pris en compte et des exos adéquats ont été donnés que vous pouvez travailler à la maison. Merci beaucoup
Commentaire de AMALIA
Accompagnement en méthodologie de recherche-création Niveau Master, prédoctorat...
Elhem
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Elhem est très pédagogue et méthodique. Elle s'adapte parfaitement aux spécificités de ma demande et à ma façon de fonctionner. Les échanges sont très constructifs, il en ressort de belles idées concrètes, originales et pertinentes, tout en étant alignées avec mes objectifs et échéances. Un grand MERCI !
Commentaire de LIONEL
Peinture d'icônes à la détrempe à l'oeuf, cours particuliers, technique historique (Saint-Gilles)
Katarzyna (Kassia)
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Je suis ravie de ce premier cours avec Kassia. Kassia est très pédagogue, elle explique très bien et je sens que je vais beaucoup apprendre avec elle.
Commentaire de VERONIQUE

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