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Since June 2018
Instructor since June 2018
Cours de mathématique et de physiques et programmation informatique
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From 11.84 € /h
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Des cours de soutien à domicile en maths pour les élèves pour ceux qui seraient intéressés a tous les niveaux suivant une pédagogie originale.

Je vous suggère le travail par groupe ou individuellement selon votre choix.

Si vous êtes intéressés, n'hésitez pas de me contacter , merci
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At student's location :
  • Around Agadir, Morocco
Age
Children (7-12 years old)
Teenagers (13-17 years old)
Adults (18-64 years old)
Seniors (65+ years old)
Student level
Beginner
Intermediate
Advanced
Duration
60 minutes
90 minutes
120 minutes
The class is taught in
French
Arabic
Availability of a typical week
(GMT -05:00)
New York
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At student's home
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Soufiane
Méthodologie :

Vous avez des difficultés en mathématiques ? Vous ne comprenez pas votre cours ou vous ne savez pas l’appliquer ? Vous perdez de nombreux points à cause d’erreurs de calcul ? Vous souhaitez améliorer votre dossier Parcoursup ou préparer sereinement le bac ? Bonne nouvelle : réussir en mathématiques n’est pas aussi difficile que vous le pensez.

Ma méthode :

Au cours des 10 dernières années, j’ai accompagné plus d’une centaine d’élèves. J’ai constaté que les mauvais résultats en mathématiques proviennent généralement d’une méthodologie inadéquate (ne pas savoir bien lire ou comprendre un énoncé, ne pas savoir rédiger un raisonnement mathématique...), d’automatismes mal assimilés (erreurs de signe...) et d’un manque de pratique.

En tant que professeur de math, mon rôle n’est pas seulement de vous enseigner ma matière. C’est avant tout de vous donner les outils nécessaires pour vous permettre de progresser durablement et d’atteindre vos objectifs scolaires et personnels.

Première séance

La première rencontre a pour but de faire connaissance et de déterminer quel est votre niveau actuel en maths, quels sont vos points forts et vos points faibles, et quels objectifs vous souhaitez atteindre. À partir de ce constat, je définis avec l’élève et ses parents une stratégie pédagogique (notions à revoir en priorité, méthode de travail, durée et fréquence des cours, plages horaires de travail) pour répondre au mieux à vos attentes.

Déroulement des cours :

Les cours sont généralement structurés en 5 étapes :

1. Au début de la séance : je vérifie avec l’élève s’il a effectué le travail (devoir maison, exercices...) demandé par son professeur. Je réponds aux questions que vous pouvez vous poser : points du cours mal assimilés, erreurs non comprises...

2. À partir de là, je reprendrai avec vous les points du cours mal-assimilés. Je vous ferai retravailler la méthodologie mathématique : comment bien lire un énoncé, comment résoudre un problème mathématique. Si vous avez un contrôle, j’analyserai vos anciens DST afin de déterminer quelles sont vos erreurs récurrentes. Cela me permettra de déterminer quelques axes d’amélioration retravailler pour améliorer vos performances lors des prochains contrôles.

3. Je vous donnerai plusieurs exercices afin que vous puissiez mettre en pratique les notions vues en cours et vous approprier les méthodes de travail étudiées ensemble.

4. À la fin du cours, je vous donnerai une fiche récapitulative sur laquelle figurent :
a. Les notions mathématiques à connaître et quelques exemples types.
b. Vos principaux points de difficulté à retravailler.
c. Des conseils et des stratégies pour surmonter vos difficultés.

5. Enfin, je vous donnerai quelques exercices d’un niveau de difficulté similaire à ceux travaillés ensemble. Cela vous permettra de revoir seul(e) les notions vues ensemble et d’assimiler durablement votre cours.

Important : En cas de difficulté, vous pouvez m’envoyer vos questions 7 jours sur 7 par email ou sur Whatsapp. Ainsi, je pourrai vous aider à surmonter vos points de blocage sans avoir à attendre la séance suivante. L’idéal en cas de DM ou de DST à préparer.

Intéressé(e) ? Contactez-moi. Je vous accompagnerai afin de vous aider à atteindre vos objectifs ! À bientôt.

PS: Vous avez un(e) ami(e) dans la même classe que vous ? N’hésitez pas à le/la faire venir.
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Au cours des 10 dernières années, j’ai accompagné plus d’une centaine d’élèves. J’ai constaté que les mauvais résultats en mathématiques proviennent généralement d’une méthodologie inadéquate (ne pas savoir bien lire ou comprendre un énoncé, ne pas savoir rédiger un raisonnement mathématique...), d’automatismes mal assimilés (erreurs de signe...) et d’un manque de pratique.

En tant que professeur de math, mon rôle n’est pas seulement de vous enseigner ma matière. C’est avant tout de vous donner les outils nécessaires pour vous permettre de progresser durablement et d’atteindre vos objectifs scolaires et personnels.

Première séance

La première rencontre a pour but de faire connaissance et de déterminer quel est votre niveau actuel en maths, quels sont vos points forts et vos points faibles, et quels objectifs vous souhaitez atteindre. À partir de ce constat, je définis avec l’élève et ses parents une stratégie pédagogique (notions à revoir en priorité, méthode de travail, durée et fréquence des cours, plages horaires de travail) pour répondre au mieux à vos attentes.

Déroulement des cours :

Les cours sont généralement structurés en 5 étapes :

1. Au début de la séance : je vérifie avec l’élève s’il a effectué le travail (devoir maison, exercices...) demandé par son professeur. Je réponds aux questions que vous pouvez vous poser : points du cours mal assimilés, erreurs non comprises...

2. À partir de là, je reprendrai avec vous les points du cours mal-assimilés. Je vous ferai retravailler la méthodologie mathématique : comment bien lire un énoncé, comment résoudre un problème mathématique. Si vous avez un contrôle, j’analyserai vos anciens DST afin de déterminer quelles sont vos erreurs récurrentes. Cela me permettra de déterminer quelques axes d’amélioration retravailler pour améliorer vos performances lors des prochains contrôles.

3. Je vous donnerai plusieurs exercices afin que vous puissiez mettre en pratique les notions vues en cours et vous approprier les méthodes de travail étudiées ensemble.

4. À la fin du cours, je vous donnerai une fiche récapitulative sur laquelle figurent :
a. Les notions mathématiques à connaître et quelques exemples types.
b. Vos principaux points de difficulté à retravailler.
c. Des conseils et des stratégies pour surmonter vos difficultés.

5. Enfin, je vous donnerai quelques exercices d’un niveau de difficulté similaire à ceux travaillés ensemble. Cela vous permettra de revoir seul(e) les notions vues ensemble et d’assimiler durablement votre cours.

Important : En cas de difficulté, vous pouvez m’envoyer vos questions 7 jours sur 7 par email ou sur Whatsapp. Ainsi, je pourrai vous aider à surmonter vos points de blocage sans avoir à attendre la séance suivante. L’idéal en cas de DM ou de DST à préparer.

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PS: Vous avez un(e) ami(e) dans la même classe que vous ? N’hésitez pas à le/la faire venir.
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