facebook
انضم للمدرسين

مدرسون خاصون في Msyf

اعثر على المدرس المثالي Msyf.
تعلم مع مدرسينا في المنزل أو في المكان الخاص بهم.

دروس خصوصيةدروس خصوصية Msyf

489 مدرس في Msyf

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+-

489 مدرس في Msyf

حسن - القريات115 AED
115 AEDقوانين نيوتن, الأول والثاني والثالث والفروقات بينهما
مدرب حاصل على الماجستير في الفيزياء أدرس جميع الفئات العمرية للمدارس العامة والكليات والجامعات. تصف قوانين نيوتن الأول والثاني والثالث حركة الأجسام الضخمة في إطار مرجعي بالقصور الذاتي وكيفية تفاعلها، وفي حين أنّ هذه القوانين تبدو واضحة لهذا اليوم إلا أنّها كانت لا تبدو كذلك قبل أكثر من ثلاثة قرون، وقام نيوتن أثناء صياغته لقوانينه الثلاثة بتبسيط طريقة التعامل مع الأجسام التي تمتلك كتل هائلة والتي اعتبرها كنقاط رياضية لا حجم لها ولا تدور، مما سبب بتجاهل بعض من العوامل مثل: الاحتكاك ومقاومة الهواء ودرجة الحرارة وخصائص المواد، وبالإضافة إلى ذلك قام نيوتن بالتركيز على بعض الظواهر التي يمكن وصفها فقط من حيث الكتلة والطول والوقت، ولذلك لا يمكن استخدام هذه القوانين الثلاث لوصف سلوك الأجسام الصلبة أو المشوهة بدقة ولكن في بعض الحالات أو أكثرها يمكنها توفير قيم تقريبية دقيقة.
الفيزياء
Fouad - بيروت83 AED
83 AEDاحصائيات ، ميكانيكا ومقاومة المواد ، الهيكل المعدني
معلم موثوق: تعتبر مقاومة المواد (RDM) مجالًا خاصًا لميكانيكا الاستمرارية ، مما يسمح بحساب الضغوط والتشوهات في هياكل المواد المختلفة (الآلات والهندسة الميكانيكية والبناء والهندسة المدنية). يجعل RDM من الممكن تقليل دراسة السلوك العالمي للبنية (العلاقة بين الضغوط - القوى أو اللحظات - والتهجير) إلى السلوك المحلي للمواد المكونة له (العلاقة بين الضغوط والتشوهات). الهدف هو تصميم الهيكل وفقًا لمعايير المقاومة والتشوه المقبول والتكلفة المالية المقبولة. عندما تزداد شدة الإجهاد ، يكون هناك أول تشوه مرن (تتشوه المادة بما يتناسب مع القوة المطبقة وتعود إلى شكلها الأولي عندما يختفي الضغط) ، ويتبع ذلك أحيانًا (اعتمادًا على ليونة المادة) لا يعود إلى شكله الأولي عندما يختفي الضغط ، ويبقى تشوه متبقي) ، وأخيراً تمزق (الإجهاد يتجاوز المقاومة الجوهرية للمادة).
الفيزياء · الهندسة الميكانيكية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Fidèle - بيروت83 AED
83 AEDتعلم الفرنسية والعربية, دروس خصوصية في علم الأحياء
لماذا دراسة علم الأحياء؟ يتضمن تدريب علماء الأحياء فهم الكائنات الحية - سواء كانت تسمى البكتيريا ، أو الذباب ، أو الطحالب ، أو البشر ، أو أي شيء آخر - التي تتكون منها ، وكيف تعمل وتتطور ، وكيف تتكاثر وتتطور ، وكيف تتفاعل مع العالم الخارجي ، وكيف أنها يمكن أن تظهر ، وكيف يمكن أن تنطفئ. وفقًا لعدة دورات متنوعة: التكاثر (علم الأجنة ، علم الوراثة) ، الموائل ، البيئة (علم البيئة) ، السلوك (علم السلوك). علم الأحياء الحيواني (علم الحيوان)، علم النبات (علم النبات)؛ الخلوية (علم الخلايا ، الأنسجة). للنجاح في علم الأحياء ، يجب أن يكون لديك شغف وذكاء ، عندما أتحدث عن الذكاء ، فهذه هي الطريقة التي ندرس بها المسألة ونحتفظ بالمعلومات ، وهذا هو عملي الذي استغرق الكثير من الوقت والبحث في علم النفس وعلم الأعصاب لتوجيهك أنت على الطريق الصحيح ، لأنه بمجرد فهمك لكيفية عمل أدمغتنا ستعرف مفتاح كل تعلم. صدقني أنك سترغب في المواد أكثر مني.
الفرنسية · علم الاحياء · العربية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
السابق«
عرض النتائج 301 - 325 من مجموع 489301 - 325 من 489
التالي»

أنت هنا

دروس خصوصية
دروس خصوصية Msyf
map iconخريطة