Mes cours de mathématiques sont entièrement adaptés aux objectifs de chaque élève. Si le but est d’améliorer à la fois le niveau de fond et les résultats scolaires, je structure généralement mes séances en deux temps : une première partie dédiée à une compréhension approfondie du cours, indispensable pour maîtriser les notions de manière durable, puis une seconde partie consacrée à des exercices ciblés, similaires à ceux que l’élève peut rencontrer en devoirs surveillés ou en examens. J’accorde une attention particulière aux attentes spécifiques de chacun : un élève souhaitant développer une vraie culture mathématique pourra explorer des exercices enrichissants, parfois hors programme, pour aller plus loin dans la réflexion. À l’inverse, un élève cherchant à gagner des points se verra proposer un travail méthodique axé sur la consolidation du cours, la résolution d’exercices types, et la mise en place de stratégies efficaces face aux évaluations. Chaque élève étant unique, mes cours le sont aussi.