A l'aide de manuels prévus à cet effet et en comparant la théorie et les exemples donnés dans le cours de l'école, aider l'élève d'abord à comprendre, notamment en utilisant des moyens mémotechniques, des supports imagés, des explications appliquées à des cas concrets...Des cours de 45 minutes maximum me paraissent l'idéal pour progresser sans trop stresser l'élève. Le dialogue avec les parents m'apparaît également primordial pour connaître les habitudes de l'enfant ou les hobbies qu'il aime pour pouvoir les exploiter et l'aider ainsi à se situer mieux dans la matière...