Academische ondersteuning voor leerlingen uit het basis- en lager secundair onderwijs - Elsene, Brussel

Vertaald met GoogleBekijk origineel

Academische ondersteuning voor leerlingen uit het basis- en lager secundair onderwijs

Van 25 € /h

Ik heb mijn middelbaar diploma algemeen vormend onderwijs behaald.
Ik ben een universiteitsstudent aan de Vrije Universiteit Brussel (optie handel).
Ik bied ondersteuning aan leerlingen uit het basisonderwijs en het eerste, tweede en derde middelbaar.

Locatie

Gebruik Ctrl + muiswiel om in te zoomen

Plaats gekozen door de student :

In de omgeving van Elsene, Brussel, België

Over

Mijn naam is Nisrine, ik ben 18 jaar oud.
Ik ben afgestudeerd aan de middelbare school in het algemeen onderwijs.
Ik ben een student business school (Solvay).

Ik help leerlingen met moeilijkheden in alle vakken (primair) en voornamelijk in het Frans, Nederlands en wiskunde (in het secundair)

Opleiding

Ik heb mijn algemeen secundair diploma behaald in de optie Humane Wetenschappen + Geschiedenis.
Ik studeer momenteel bij Solvay in de optie van management engineer.

Leservaring

Ik heb mijn algemeen secundair diploma behaald in de optie Humane Wetenschappen + Geschiedenis.
Ik studeer momenteel bij Solvay in de optie van management engineer.

Leeftijd

Kleuters (4-6 jaar oud)

Kinderen (7-12 jaar oud)

Tieners (13-17 jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Duur

30 minuten

45 minuten

60 minuten

90 minuten

120 minuten

De les wordt gegeven in

Frans

Nederlands

Vaardigheden

Frans

School

Nederlands

School

Wiskunde

Beschikbaarheid typische week

(GMT -04:00)

New York

Bij de student thuis

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Aurian

4.44

(9)

Momenteel studeer ik burgerlijk ingenieur aan de KU Leuven en bied ik wiskunde- en wetenschappencursussen aan voor alle niveaus en leeftijden. Of je het nu moeilijk hebt op school of je voorbereidt op de Olympische Spelen voor wiskunde, of nerveus bent voor het toelatingsexamen voor techniek, ik ben er voor je.
Ik bied gepersonaliseerde monitoring voor elke student met een aanpak aangepast aan verschillende profielen. Mijn lessen zijn niet gericht op droge en onverteerbare theorie, maar meer op het begrijpen van sleutelconcepten enerzijds, en anderzijds op assimilatie via oefeningen gekozen volgens de student.

Jérôme

4.44

(9)

Gekwalificeerd FLE-leraar bij de Alliance française Bruxelles-Europe. Ik heb lesgegeven in Laos (1 jaar op een plaatselijke school) in Peru (1 jaar op een universiteit en binnen een Franse alliantie), in Moskou (2 jaar op een particuliere taalschool), in Brussel (6 maanden binnen een vereniging die lessen verzorgt voor nieuwkomers en voor F9 voor privé- en groepslessen aan de ULB).
Het type onderwijs waar ik de voorkeur aan geef, is gebaseerd op actieve pedagogie, constante interactie van de leerling met zijn leraar en zijn omgeving, een culturele uitwisseling en een duidelijk en nauwkeurig begrip van de te bereiken doelstellingen.
Om deze praktijk toe te passen, gebruik ik veel: authentieke documenten (radio- en tv-uitzendingen, artikelen, rapporten, liedjes, getuigenissen, enz.), het rollenspel (theatralisering van de oefeningen), de spellen zijn een fundamenteel onderdeel van mijn lesgeven ( speelse en recreatieve benadering van de taal), debatten (ervaring en persoonlijke geschiedenis zijn het ruwe materiaal om ze te animeren), lezen (boeken en strips: fonetiek), grammaticale oefeningen in lijn met het thema (FLE-onderwijs en grammaticale methodologie)

Serdane

4.44

(9)

Mijn naam is Serdane en ik bied Frans aan als vreemde taalklas voor tieners en volwassenen. Extravert en bubbels ... en vooral veel humor! Talen zijn mijn passie en ik deel deze passie graag met anderen.

Iedereen leert op zijn eigen manier. Daarom heb ik geen rigide methode, maar pas ik me aan het tegendeel aan aan de specifieke kenmerken van elke student. Ik evalueer het niveau, de sterke punten, de mogelijke zwakke punten of vertragingen, en ik ontwikkel mijn koers dienovereenkomstig. Mijn prioriteit, geef vertrouwen aan de student: de Fransen zijn binnen het bereik van iedereen!

Ik geloof in actieve onderwijsmethoden: ik probeer de student zoveel mogelijk te betrekken, om hem te laten ontdekken wat voor hem werkt, zodat hij zelfstandig zijn carrière kan voortzetten.

Mijn tarief is inclusief volledige ondersteuning (privélessen, de mogelijkheid om vragen te stellen buiten de lesuren, vragen te schrijven en te corrigeren, enz.).

Ik kijk ernaar uit je te lezen.

Pierre

4.44

(9)

Ik stel mijn les ter bestemming van Nederlandstaligen die Frans willen leren, die daar moeilijkheden mee hebben op school, of die gewoon hun gespreksvaardigheden willen verfijnen.
Frans is mijn moedertaal, en ik heb Latijn en Grieks gestudeerd, waardoor ik een dieper inzicht heb op de Franse grammatica en taal.

Nadège

4.44

(9)

Moedertaal Frans, ik heb het Nederlandse onderwijs gevolgd tot aan mijn master die ik in het Frans heb afgerond. Daarom ben ik perfect tweetalig.

Het eerste doel is om samen met de student de basisbeginselen van het Frans, de grammatica en een nauwkeurige woordenschat te leren/herzien.
Afhankelijk van de doelstellingen die de student stelt, kan ik passende lessen/materialen voor de cursussen voorbereiden.

Yas

4.44

(9)

Als ingenieur wil ik graag helpen andere studenten wegwijs te maken in de soms complexe wereld van wiskunde en fysica. Gedurende mijn studies heb ik 6j bijles gegeven in middelbare scholen, regio Den Haag, Delft, Rotterdam en Antwerpen. Hierbij tracht ik interactief met de leerling de leerstof door te nemen en theoretische concepten zoveel als mogelijk te linken aan voorbeelden uit ons dagelijks leven om student te voorbereiden en motiveren.

Indien je dus bijles wenst over een of meerdere onderwerpen in wiskunde of fysica, kan je me contacteren.

Emmanuel

4.44

(9)

In een steeds meer verbonden wereld waar mensen en informatie zich vrijwel onbeperkt verspreiden, zijn vreemde talen een onmisbare troef geworden. Ik ben zelf een autodidact in het leren van talen (behalve Engels en Nederlands, die ik grondig heb gestudeerd), dus ik ken de moeilijkheden die sommige studenten tijdens hun studie kunnen ondervinden. Ik bied ondersteuning bij het lesgeven in Frans (mijn moedertaal). Ik geef les aan zowel kinderen als volwassenen. Mijn methode bestaat er ook uit om het spreken te stimuleren en de uitspraak te corrigeren, aspecten die naar mijn mening in de meeste lesmethoden te veel worden verwaarloosd.

Alexis

4.44

(9)

Hallo aan jou, mijn toekomstige studenten!

Ik ben Alexis, een privéleraar wiskunde die mijn diensten aanbiedt in Brussel en via webcam. Mijn doel is om geïndividualiseerde ondersteuning te bieden aan mijn studenten om hen te helpen hun academische doelen te bereiken. Ik ben beschikbaar om lessen in het Frans of Engels te geven en kan me aanpassen aan uw behoeften qua locatie (bij u thuis, bij mij thuis of via de webcam).

Ook kan ik je helpen bij het maken van je huiswerk, toetsen of examens, maar ook bij toelatings- of toelatingsexamens. Ik sta altijd klaar om mijn lessen aan te passen en nieuwe oefeningen te maken om een beter begrip van het onderwerp te garanderen.

Aarzel niet om contact met mij op te nemen als u vragen heeft of een afspraak wilt maken.

Manon

4.44

(9)

Mijn naam is Manon, ik ben 22 jaar oud en ik studeer Germaanse taal- en letterkunde aan de Université Libre de Bruxelles. Ik zit momenteel in mijn tweede jaar van een masteropleiding didactiek. Ik heb daardoor een grondige kennis van Engels (C1), Duits (B2+) en Nederlands (B2+).
Ik geef al 4 jaar privélessen. Ik sta klaar om je te helpen met academische ondersteuning of gewoon als je een van deze drie talen wilt leren of verbeteren en Duolingo al eens hebt geprobeerd.
Ik ben beschikbaar tijdens de week in de wijk Sint-Bonifatius in Brussel.

Als je vragen hebt of geïnteresseerd bent in mijn cursussen, aarzel dan niet om contact met mij op te nemen ;)

Jan

4.44

(9)

Nederlands is een leuke taal met een rijke geschiedenis. Je hebt de basis snel onder de knie! Wil je de taal wat vloeiender spreken? Dan wordt het al snel een stuk uitdagender. Onze cursus Nederlands richt zich op het verwerven van basisgrammatica en woordenschat. Daarna gaan we verder met meer gevorderde onderwerpen, afgestemd op jouw behoeften. Zo ben je voorbereid op je professionele en academische uitdagingen.

Veel expats in Brussel wonen in het tweetalige gebied of aan de rand van Brussel. Vaak kiezen ze ervoor om hun kinderen in te schrijven in Nederlandstalige scholen. Vlaanderen is, naast Brussel, het economische hart van het land, met de meeste werkgelegenheid. In België is het daarom bijna onmisbaar om deze taal te spreken om werk te vinden en zich te vestigen in je (nieuwe) gemeenschap.

Wil je samen ontdekken welke mogelijkheden het Nederlands jou kan bieden? We stemmen deze cursus af op jouw behoeften en zorgen ervoor dat de belangrijkste professionele communicatievaardigheden, culturele bijzonderheden die je tegen kunt komen en alle broodnodige actuele woordenschat aan bod komen.

Amin

4.44

(9)

Hallo! Ik geef bijles in wiskunde en fysica of andere wetenschappelijke vakken .
Ik help je:

-beter te begrijpen wat je leert op school,

-moeilijke onderwerpen stap voor stap uit te leggen,

-vertrouwen te krijgen in je eigen kunnen,

-je voor te bereiden op toetsen en examens.

Mijn lessen zijn rustig, duidelijk en op jouw tempo. Samen zorgen we ervoor dat je wiskunde en fysica leuker en makkelijker vindt!

Neem gerust contact op als je wilt starten met bijles.

Justin

4.44

(9)

Hallo! Ik ben Justin, een 17-jarige wiskundefanaat die graag kinderen en tieners helpt hun zelfvertrouwen in wiskunde te vergroten. Mijn beginnerslessen wiskunde zijn perfect voor leerlingen die net beginnen of hun basisvaardigheden in wiskunde op een leuke en ondersteunende manier willen versterken.

Tijdens mijn lessen zullen studenten:
🧮 Leer stap voor stap essentiële wiskundige vaardigheden
🔢 Oefen optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen
🧠 Verbeter probleemoplossend vermogen en logisch denken
💪 Bouw zelfvertrouwen op door middel van leuke oefeningen en spelletjes

Elke les is ontworpen om wiskunde eenvoudig, boeiend en leuk te maken – geen druk, alleen maar vooruitgang! Of uw kind nu net begint met rekenen of wat extra ondersteuning nodig heeft, ik help hem of haar zich zelfverzekerd en enthousiast te voelen om te leren.

Abdelkader

4.44

(9)

Deze cursus is bedoeld voor leerlingen van het voortgezet en basisonderwijs, maar ook voor universiteitsstudenten die hun kennis van wiskunde, economie en natuurwetenschappen willen verdiepen. Als masterstudent Management Engineering (Financiën & Risico) beschik ik over een sterke analytische basis en ruime ervaring in het helder en gestructureerd uitleggen van complexe concepten.

Elke les wordt volledig afgestemd op het niveau en de doelstellingen van de student: het herhalen van de lesstof, de voorbereiding op examens, hulp bij huiswerk of het dieper ingaan op belangrijke concepten. Mijn doel is niet alleen om de student te helpen slagen, maar vooral om hen de logica achter de lesstof te laten begrijpen, zodat ze zelfstandigheid en zelfvertrouwen kunnen ontwikkelen.

Deze verminderen zich richten op leerlingen uit het lager en secundair onderwijs, samen met studenten die hun zicht wiskunde, economie en wetenschappen willen versterken. Ik ben nu een masterstudent handelsingenieur (finance & risk) in beschik over een sterke analytische basis in ruime ervaring in het helder in gestructureerde formule van complexe concepten.

Elke les wordt volledig afgestemd op het niveau en de doelstellingen van de leerling: herhaling van de leerstof, examenvoorbereiding, huiswerkbegeleiding de verdieping van kernbegrippen. Mijn doel is niet alleen om betere resultaten te bereiken, maar vooral om de onderliggende logica van de leerstof te laten begrijpen, zodat de leerling zelfstandiger en lastiger wordt.

Issame

4.44

(9)

Nl:
Deze wiskundelessen zijn bedoeld voor leerlingen die hun begrip willen verbeteren, hun basis willen versterken de naar een hoger niveau willen groeien. Dit betekent echter niet dat het tijdstip waarop het wordt uitgevoerd positief is, maar het is een positieve motivatie.

We hebben ook dezelfde kennis van dierentuinen, algebra, kennis en probleemfuncties. Het doel is om duidelijk wiskunde en toegankelijkheid te maken, terwijl ook logisch denken, studiemethode en zelfvertrouwen worden ontwikkeld.

Deze zijn minder geschikt voor beginners, op lagere niveaus, op hogere niveaus en op een lager persoonlijk niveau.

Deze wiskundecursus is bedoeld voor leerlingen die hun begrip willen verbeteren, hun basisvaardigheden willen versterken of willen doorstromen naar een meer gevorderd niveau. Gebruikmakend van mijn ervaring als voormalig docent, pas ik mijn lesmethoden aan het tempo en de behoeften van elke leerling aan in een ondersteunende en motiverende omgeving.

Samen werken we aan belangrijke concepten zoals differentiaalrekening, algebra, meetkunde, functies en probleemoplossing. Het doel is om wiskunde duidelijker en toegankelijker te maken, terwijl we tegelijkertijd logisch denken, studievaardigheden en zelfvertrouwen ontwikkelen.

De cursus is geschikt voor beginners en gevorderden, met eenvoudige uitleg, praktische oefeningen en persoonlijke begeleiding.

Llewelyn

4.44

(9)

Ik geef Nederlandse lessen op basis van een interactieve aanpak.

Ik pas me aan de behoeften van elke student aan om eventuele kennislacunes aan te pakken en tegelijkertijd hun zelfvertrouwen op te bouwen. De focus ligt op het begrijpen en uitdrukken van een taal (structuren, woordenschat), wat zorgt voor blijvende vooruitgang.

Ik werk in een ondersteunende en gestructureerde omgeving waar leerlingen zich vrij kunnen uiten en in hun eigen tempo vooruitgang kunnen boeken. Mijn doel is ook om hen geleidelijk aan zelfstandiger te laten leren.

Voor wie zijn de cursussen bedoeld?

Middelbare scholieren (alle niveaus)
Moeilijkheden met het Nederlands (woordenschat, grammatica, lezen, schrijven, spreken, luisteren)
Voorbereiding op de toetsen en de CE1D
Studenten die hun zelfvertrouwen moeten herwinnen of hun basiskennis moeten verstevigen.