«... Seuls les bons musiciens entendent ce qu’ils vont jouer.» Edgar Willems. Cette citation m’a suivie à la fois dans mon parcours de musicienne et dans celui d’enseignante. L’écoute est à la base de l’apprentissage d’un instrument. La découverte de la musique est avant tout un plaisir, celui d’entendre un rythme, une mélodie, une couleur instrumentale, une voix. Le travail du pédagogue est donc de développer cette imagination sonore de l’élève, de l’encourager dans cette intériorisation de la musique afin que son discours musical devienne convaincant. Le désir du son, de jouer une note, un accord, créé le geste ; tout comme le désir de marcher créé naturellement le mouvement du petit enfant. C’est à partir de ce constat qu’il est possible de développer une vélocité pianistique. Mon travail d’enseignante tend à rester au plus près de ce principe. Lors de cours particuliers, je travaille aussi avec l’élève la compréhension du langage écrit, de la partition, ainsi que le développement d’une méthode efficace pour l’apprentissage des œuvres. Mes cours sont ouverts aux débutants, comme aux élèves avancés qui se préparent à des concours, ainsi qu’aux amateurs.