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منذ أغسطس 2022
أستاذ منذ أغسطس 2022
Cours de Mathématiques, Physiques, Chimie et Pseudo-code
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من 116.79 SAR
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Accompagner les élèves dans leurs devoirs et leur travail scolaire grâce à mon service de tutorat (Maths, Physiques, Chimie et Pseudo-code). Un assistance particulière dans toutes les branches de maths/physiques/chimie et aussi dans la programmation informatique.
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عند الطالب :
  • بالقرب من نانتير, فرنسا
  • بالقرب من أنيار سور سين, فرنسا
من أنا؟
Je suis Dieunel, étudiant en 2e année de licence informatique à l'Université Sorbonne Paris Nord. J'avais commencé un diplôme d'ingénieur dans mon pays natal pendant 4 ans ou j'ai pu apprendre les maths, la physique et la chimie à un niveau avancé.
J'ai participé à plusieurs reprises dans des services de tutorats, et j'apprécie beaucoup l'expérience.
المستوى التعليمي
2016-2017 Baccalauréat, série scientifique.
Octobre 2018-2022 Faculté Des Sciences de l'Université d'Etat d'Haïti
Septembre 2022 Université Sorbonne Paris Nord
الخبرة / المؤهلات
Service Tutorat à 3 reprises (professeur puis responsable de cours) Certificat de fin d'études propédeutiques (Maths, physiques, chimie)
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
90 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -04:00)
نيويورك
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عند التلميذ
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Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Naouar
Bonjour
Mes cours ciblent ceux qui visent l'excellence en Maths. Si votre enfant a déjà plus de 16/20 et qu'il veut progresser, je pense pouvoir l'aider.

En tant que :
- Ancien élève de prépa, M' (aujourd'hui PM* il me semble)
- Ancien élève d'une grande école dans le TOP5
- Ancien prof de cours particuliers en Maths (et physique) pour des élèves de lycée et prépa, pendant que j'étais étudiant
- Toujours Passionné par les maths,
- Toujours passionné par la pédagogie, avec un style très personnel et unique
- papa de 3 garçons
Je serai heureux de donner des cours à votre enfant, idéalement niveau lycée.

Je ne suis pas un professeur professionnel, donc je n'arrive pas avec mes séries d'exercices. Je me contente d'apporter mon aide à l'élève, en lui réexposant le cours à ma façon, et en faisant avec qq exercices (déjà faits en classe ou dans lesquels il a une difficulté, ou de nouveaux pris dans son livre).
A travers mon travail avec mes enfants (23, 16 et 12 ans), j'ai compris que les enfants ont de plus en plus de difficulté à se concentrer pour comprendre un cours, sa logique, les outils qu'il nous donne progressivement (théorèmes, définitions, etc), et comment les exploiter. Ils savent de moins en moins prendre un brouillon et réflèchir en écrivant leurs idées. L'excellence passe par là, à mon sens.

Je ne fais pas cela juste pour l'argent. Je suis vraiment passionné, par la matière, par le succès, par la pédagogie.
Donc j'accepte que chacun paie ce qu'il peut / veut.
J'espère vous voir nombreux rapidement.
A bientôt.
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الدرس الأول مضمون
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En tant que :
- Ancien élève de prépa, M' (aujourd'hui PM* il me semble)
- Ancien élève d'une grande école dans le TOP5
- Ancien prof de cours particuliers en Maths (et physique) pour des élèves de lycée et prépa, pendant que j'étais étudiant
- Toujours Passionné par les maths,
- Toujours passionné par la pédagogie, avec un style très personnel et unique
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Je serai heureux de donner des cours à votre enfant, idéalement niveau lycée.

Je ne suis pas un professeur professionnel, donc je n'arrive pas avec mes séries d'exercices. Je me contente d'apporter mon aide à l'élève, en lui réexposant le cours à ma façon, et en faisant avec qq exercices (déjà faits en classe ou dans lesquels il a une difficulté, ou de nouveaux pris dans son livre).
A travers mon travail avec mes enfants (23, 16 et 12 ans), j'ai compris que les enfants ont de plus en plus de difficulté à se concentrer pour comprendre un cours, sa logique, les outils qu'il nous donne progressivement (théorèmes, définitions, etc), et comment les exploiter. Ils savent de moins en moins prendre un brouillon et réflèchir en écrivant leurs idées. L'excellence passe par là, à mon sens.

Je ne fais pas cela juste pour l'argent. Je suis vraiment passionné, par la matière, par le succès, par la pédagogie.
Donc j'accepte que chacun paie ce qu'il peut / veut.
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