Matières économiques pour bacheliers et étudiants. - Mohammedia - Private lessons

Matières économiques pour bacheliers et étudiants.

From 21.94 $ /h

Avec mes 7 années d'expérience, j'offre des cours supplémentaires, d'une façon individuelle ou collective, en faveur des bacheliers et des étudiants de la section économique (première et deuxième année bac + les études universitaires).
N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.

Location

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At student's location :

Around Mohammedia, Morocco

Age

Teenagers (13-17 years old)

Adults (18-64 years old)

Seniors (65+ years old)

Student level

Beginner

Intermediate

Advanced

Duration

60 minutes

The class is taught in

French

Skills

Economics for students

Business accounting

Availability of a typical week

(GMT -05:00)

New York

At student's home

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Bac economie ( comptabilité / maths)
faculté economie :
s1 : maths / compta générale 1 / statistiques / micro-economie 1 )
s2 : ( algèbre et maths fin / compta générale 2 / micro-economie 2 / probabilité )
s3 : ( compta analytique / échantillonnage et estimation )
s4 ( informatique / analyse financière )

Dans un monde concurrentiel ou seul les plus forts peuvent exciter, toute entreprise doit veiller à la maîtrise de ses coûts , la comptabilité analytique d’exploitation regroupe un ensemble de méthodes et de techniques permettant à l’entreprise de gérer ses coûts et de faire face a tout écart constaté durant le processus de production.

Accompagnement rigoureux de l'élève à la préparation de l'épreuve d'ECONOMIE au BAC G / E - méthodes / techniques / astuces
Méthodologie

INFO URGENTE: EN RAISON DU CORONAVIRUS, J'ANNULE TOUTES SEANCES UN DOMICILE. J'EFFECTUE POUR CELA UN TARIF PAR WEBCAM REDUIT. BIEN A VOUS.

Chère Lycéenne, Cher Lycéen,

Je suis yasmine, j'ai 21 ans et j'entame une expérience avec une centaine d'élèves dans le domaine des cours particuliers.

Je suis actuellement en deuxième année à l'école nationale de gestion et de commerce. J'aime réfléchir sur des questions de réflexions menant à des raisonnements.

J'estime grâce à mes diverses expériences dans les cours particuliers d'être en mesure d'accompagner l'élève comme il se doit.

Evidemment, mes séances sont accordées à la réussite des épreuves du BAC mais j'amènerai avant tout l'élève à réfléchir, à bien analyser une question pour qu'il gagne en autonomie dans les disciplines réflexives.

J'encadrerai l'élève comme il se doit par des bases méthodologiques et de savoirs faire.

Lors de chaque fin de séances de cours, j'enverrai un devoir sur table type BAC adapté aux difficultés de l'élève. L'élève relira d'abord attentivement les supports de cours PDF que je lui aurai envoyé par courriel ainsi que la méthodologie de l'épreuve composée et / ou de la dissertation avant d'effectuer le devoir sur table dans des conditions d'examen ( vivement conseillé).

Je donneai motivation à l'élève par un vrai coaching afin d'éviter abandon ou échec.

Titulaire d'un Master en Finance d'Entreprise et du DSCG (Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion), je cumule 7 années d'expérience en tant que consultant auditeur au sein d'un cabinet de renom à Casablanca.

Fort de cette expertise professionnelle, je dispense des cours particuliers dans les domaines suivants :
- Comptabilité des entreprises selon les normes marocaines
- Comptabilité analytique et contrôle de gestion
- Fiscalité marocaine
- Finance d'entreprise
- Préparation à l'UE 4 du DSCG (Comptabilité et Audit)

Mon approche pédagogique s'adapte à tous les niveaux et aux besoins spécifiques de chaque étudiant. Je m'engage sur la qualité de mes cours avec une garantie "satisfait ou remboursé".

🎓 Youssef – Professeur particulier en Finance de Marché & Économie
🧭 Parcours

Lauréat de l’École Nationale de Commerce et de Gestion de Casablanca (ENCG) – spécialisation Finance de Marché.
Passionné par les marchés financiers, la macroéconomie et la valorisation d’actifs, j’ai acquis une solide expérience académique et pratique dans la gestion de portefeuille, l’analyse financière et l’économétrie appliquée à la finance.

📚 Matières enseignées

Marché financier

Mathématiques financières

Microéconomie et macroéconomie

Statistiques et probabilités appliquées à la finance

Économie générale

Gestion financière

Gestion de portefeuille

Économétrie

Produits dérivés (options, futures, swaps)

Analyse technique et fondamentale

Théorie du portefeuille et gestion des risques

Marchés des capitaux et politiques monétaires

Finance internationale et change

Analyse financière et valorisation d’entreprises

Comptabilité financière et analytique

🧠 Méthodologie

Ma méthode repose sur une approche progressive et pratique :

Révision des notions fondamentales avant chaque nouveau concept.

Exercices concrets inspirés d’examens, de cas réels et de la bourse.

Explication simplifiée des modèles financiers et économiques.

Accompagnement personnalisé selon le niveau et les objectifs (examens, concours, métiers de la finance, etc.).

Sessions de simulation de trading et d’analyse de marchés pour les étudiants avancés.

Je suis un doctorant chercheur en sciences de gestion, ayant une longue expérience dans l'enseignement des matières économiques et de gestion pour les bacheliers, et les étudiants universitaire.
Je me déplace sur la région du Grand Casablanca, pour offrir des cours de soutien de 2 heures.
Je reste à votre disposition, n'hésitez pas à me contacter.
Bien à vous,
Merci.

Microéconomie :
Ce cours s’articule autour de ces notions:
- LA THÉORIE DES CHOIX DU CONSOMMATEUR: utilité marginale, courbe d’indifférence
- L’ ÉQUILIBRE DU CONSOMMATEUR : contrainte budgétaire
- LA THÉORIE DE LA DEMANDE: effet de substitution et de revenu , élasticité
Mes cours s'adressent aux étudiants issus des écoles de commerce et de management ayant des difficultés dans les matières suivantes:
- Microéconomie
- Macroéconomie
- Statistiques
- Probabilités
- Analyse financière
- Comptabilité
- Fiscalité
Macroéconomie :
L’objectif du cours est de présenter les concepts fondamentaux de la macroéconomie afin de donner les bases pour d’une part comprendre les phénomènes économiques, d’autre part aider à se faire un jugement afin d’évaluer les recommandations de politique économique. De façon synthétique, le macro économiste poursuit quatre objectifs majeurs :
1. la détermination des agrégats permettant d’expliquer le comportement des groupes d’agent : c’est l’objet de la
comptabilité macroéconomique ;
2. l’étude des relations entre ces variables afin de déterminer l’existence de rapports stables dans le temps : cela fait l’objet des lois macroéconomiques ;
3. l’analyse des principaux déséquilibres qui peuvent apparaître entre les agrégats : augmentation des prix, chômage, déficit des finances publiques, déficit de la balance commerciale avec l’étranger : c’est l’objet de la modélisation macroéconomiques ;
4. l’étude des moyens permettant de corriger ces déséquilibres et d’atteindre certains buts fixés (stabilité des prix, plein emploi, équilibre extérieur, ...) : c’est l’objet de la politique économique.
Possibilité de se déplacer ou en visio

Un cours de comptabilité est un programme d'études qui se concentre sur l'apprentissage des principes fondamentaux de la comptabilité, une discipline essentielle dans le monde des affaires et de la finance. La comptabilité consiste à enregistrer, classer, analyser et communiquer les informations financières d'une organisation, ce qui permet de prendre des décisions éclairées sur la gestion des ressources financières.

Mon cours de préparation au baccalauréat de la Mission française se concentre sur les filières économiques, techniques et scientifiques. J'offre un enseignement personnalisé, un approfondissement des matières clés et une préparation optimale aux examens pour garantir le succès académique de mes élèves.

Bonjour,

Je suis un professeur d'économie et de gestion d'entreprise, je vous propose des cours pour la 1 er et la 2 eme année BAC dans les matières suivantes :
- Organisation de l'entreprise
- Comptabilité générale
- Economie et droit
- Théorie des organisations et management
Je m’adapte aux niveaux de chaque élève avec possibilité de déplacement à domicile de l’élève dans la ville de Casablanca et environ

En tant que professeur de comptabilité, je suis profondément passionné par la transmission du savoir et l'aide à la réussite des étudiants. Ma motivation découle de ma conviction que chaque individu mérite d'avoir accès à une éducation de qualité, en particulier dans un domaine aussi crucial que la comptabilité.

Je m'engage à fournir un soutien individualisé et de qualité, à encourager la curiosité intellectuelle et à inspirer mes élèves à atteindre leur plein potentiel. C'est cette passion pour l'enseignement et cette conviction en la valeur de l'éducation qui m'animent et me poussent à partager mes connaissances avec les autres.

L'économie et la gestion sont des domaines essentiels pour comprendre le fonctionnement des entreprises et des marchés. En tant qu'étudiant ou professionnel dans ce secteur, il est crucial de maîtriser les concepts fondamentaux et les outils analytiques pour prendre des décisions éclairées. J'ai élaboré ce cours comme un guide pratique sur l'économie et la gestion, destiné à ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances. Vous apprendrez à analyser des données économiques, à élaborer des stratégies de gestion efficaces, et à appliquer des principes financiers pour optimiser la performance des organisations. Ce parcours vous permettra non seulement de renforcer vos compétences, mais aussi de vous préparer à relever les défis du monde professionnel.

cours pour les élèves du lycée et présenter les cours de comptabilité générale aux élèves et au élèves de L'OFPPT
Matière d'arabe : littérature Arabe : littérature arabe, l'écriture des sujets
Comptabilité générale : théorie et pratique

Au cours de mes expériences professionnelles en gestion pédagogique et en administration des affaires, j'ai développé mon approche de projets en enseignement afin de mettre en valeur les compétences techniques et les savoir-être des étudiants.
J'ai des projets pédagogiques d'entrepreneuriat pour les étudiants afin d'améliorer leur capacité à résoudre certains problèmes par l'informatique.

Modélisation et modelage vivant
En tant qu'expert, l'enseignant démontrera – ou « modélisera » – le résultat attendu du travail des élèves. Cela peut impliquer l'utilisation d'exemples préparés à décortiquer avec la classe, ainsi que la « modélisation en direct » (réalisation d'une tâche devant la classe, éventuellement à l'aide d'un visualiseur). Lors de la modélisation en direct, l'enseignant peut également modéliser le processus de réflexion derrière la tâche et recueillir les commentaires des élèves.

Les modèles préparés peuvent être des exemples de travaux d'élèves choisis par l'enseignant. Il peut s'agir de travaux que l'enseignant utilise en cours de cours, lorsqu'un élève les produit, ou d'un travail d'un cours précédent.

Quiz à faibles enjeux
Les « quiz à faible enjeu » sont un type d'évaluation informelle, pratiqué fréquemment, qui n'a aucune incidence sur la note finale des étudiants pour une unité ou un cours. Les réponses des étudiants serviront à orienter l'enseignement. Les questions sont généralement à choix multiples ou à réponses fermées.

Échafaudage
L'échafaudage consiste à offrir un soutien ciblé pour aider les élèves à réaliser un travail autonome. Il peut s'agir de phrases d'introduction, de cartes mentales, de plans de dissertation ou d'explications, menées par l'enseignant, du processus de réflexion derrière une idée. Les types d'échafaudages varient selon la phase ou l'objectif du cours.

Interrogatoire
Le questionnement est utilisé dans les approches centrées sur l'enseignant et sur l'enfant, mais les types de questions peuvent différer. Dans une approche dirigée par l'enseignant, le questionnement peut servir principalement à vérifier la compréhension des élèves et à corriger les idées fausses. Les techniques de questionnement peuvent inclure : le questionnement par démarchage, le questionnement dialogique, les questions orales, les questions ouvertes, les questions fermées et le questionnement utilisant la taxonomie de Bloom pour mémoriser, appliquer et évaluer.

cours de soutien en economie sciences de gestion comptabilité generale, comptabilité analytique, finance, macro economie, micro economie, controle de gestion, audit, fiscalité, organisation, mathematique financieres, anglais des affaires...
Pour lycee ofppt université

Bac economie ( comptabilité / maths)
faculté economie :
s1 : maths / compta générale 1 / statistiques / micro-economie 1 )
s2 : ( algèbre et maths fin / compta générale 2 / micro-economie 2 / probabilité )
s3 : ( compta analytique / échantillonnage et estimation )
s4 ( informatique / analyse financière )

Dans un monde concurrentiel ou seul les plus forts peuvent exciter, toute entreprise doit veiller à la maîtrise de ses coûts , la comptabilité analytique d’exploitation regroupe un ensemble de méthodes et de techniques permettant à l’entreprise de gérer ses coûts et de faire face a tout écart constaté durant le processus de production.

Accompagnement rigoureux de l'élève à la préparation de l'épreuve d'ECONOMIE au BAC G / E - méthodes / techniques / astuces
Méthodologie

INFO URGENTE: EN RAISON DU CORONAVIRUS, J'ANNULE TOUTES SEANCES UN DOMICILE. J'EFFECTUE POUR CELA UN TARIF PAR WEBCAM REDUIT. BIEN A VOUS.

Chère Lycéenne, Cher Lycéen,

Je suis yasmine, j'ai 21 ans et j'entame une expérience avec une centaine d'élèves dans le domaine des cours particuliers.

Je suis actuellement en deuxième année à l'école nationale de gestion et de commerce. J'aime réfléchir sur des questions de réflexions menant à des raisonnements.

J'estime grâce à mes diverses expériences dans les cours particuliers d'être en mesure d'accompagner l'élève comme il se doit.

Evidemment, mes séances sont accordées à la réussite des épreuves du BAC mais j'amènerai avant tout l'élève à réfléchir, à bien analyser une question pour qu'il gagne en autonomie dans les disciplines réflexives.

J'encadrerai l'élève comme il se doit par des bases méthodologiques et de savoirs faire.

Lors de chaque fin de séances de cours, j'enverrai un devoir sur table type BAC adapté aux difficultés de l'élève. L'élève relira d'abord attentivement les supports de cours PDF que je lui aurai envoyé par courriel ainsi que la méthodologie de l'épreuve composée et / ou de la dissertation avant d'effectuer le devoir sur table dans des conditions d'examen ( vivement conseillé).

Je donneai motivation à l'élève par un vrai coaching afin d'éviter abandon ou échec.

Titulaire d'un Master en Finance d'Entreprise et du DSCG (Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion), je cumule 7 années d'expérience en tant que consultant auditeur au sein d'un cabinet de renom à Casablanca.

Fort de cette expertise professionnelle, je dispense des cours particuliers dans les domaines suivants :
- Comptabilité des entreprises selon les normes marocaines
- Comptabilité analytique et contrôle de gestion
- Fiscalité marocaine
- Finance d'entreprise
- Préparation à l'UE 4 du DSCG (Comptabilité et Audit)

Mon approche pédagogique s'adapte à tous les niveaux et aux besoins spécifiques de chaque étudiant. Je m'engage sur la qualité de mes cours avec une garantie "satisfait ou remboursé".

🎓 Youssef – Professeur particulier en Finance de Marché & Économie
🧭 Parcours

Lauréat de l’École Nationale de Commerce et de Gestion de Casablanca (ENCG) – spécialisation Finance de Marché.
Passionné par les marchés financiers, la macroéconomie et la valorisation d’actifs, j’ai acquis une solide expérience académique et pratique dans la gestion de portefeuille, l’analyse financière et l’économétrie appliquée à la finance.

📚 Matières enseignées

Marché financier

Mathématiques financières

Microéconomie et macroéconomie

Statistiques et probabilités appliquées à la finance

Économie générale

Gestion financière

Gestion de portefeuille

Économétrie

Produits dérivés (options, futures, swaps)

Analyse technique et fondamentale

Théorie du portefeuille et gestion des risques

Marchés des capitaux et politiques monétaires

Finance internationale et change

Analyse financière et valorisation d’entreprises

Comptabilité financière et analytique

🧠 Méthodologie

Ma méthode repose sur une approche progressive et pratique :

Révision des notions fondamentales avant chaque nouveau concept.

Exercices concrets inspirés d’examens, de cas réels et de la bourse.

Explication simplifiée des modèles financiers et économiques.

Accompagnement personnalisé selon le niveau et les objectifs (examens, concours, métiers de la finance, etc.).

Sessions de simulation de trading et d’analyse de marchés pour les étudiants avancés.

Je suis un doctorant chercheur en sciences de gestion, ayant une longue expérience dans l'enseignement des matières économiques et de gestion pour les bacheliers, et les étudiants universitaire.
Je me déplace sur la région du Grand Casablanca, pour offrir des cours de soutien de 2 heures.
Je reste à votre disposition, n'hésitez pas à me contacter.
Bien à vous,
Merci.

Microéconomie :
Ce cours s’articule autour de ces notions:
- LA THÉORIE DES CHOIX DU CONSOMMATEUR: utilité marginale, courbe d’indifférence
- L’ ÉQUILIBRE DU CONSOMMATEUR : contrainte budgétaire
- LA THÉORIE DE LA DEMANDE: effet de substitution et de revenu , élasticité
Mes cours s'adressent aux étudiants issus des écoles de commerce et de management ayant des difficultés dans les matières suivantes:
- Microéconomie
- Macroéconomie
- Statistiques
- Probabilités
- Analyse financière
- Comptabilité
- Fiscalité
Macroéconomie :
L’objectif du cours est de présenter les concepts fondamentaux de la macroéconomie afin de donner les bases pour d’une part comprendre les phénomènes économiques, d’autre part aider à se faire un jugement afin d’évaluer les recommandations de politique économique. De façon synthétique, le macro économiste poursuit quatre objectifs majeurs :
1. la détermination des agrégats permettant d’expliquer le comportement des groupes d’agent : c’est l’objet de la
comptabilité macroéconomique ;
2. l’étude des relations entre ces variables afin de déterminer l’existence de rapports stables dans le temps : cela fait l’objet des lois macroéconomiques ;
3. l’analyse des principaux déséquilibres qui peuvent apparaître entre les agrégats : augmentation des prix, chômage, déficit des finances publiques, déficit de la balance commerciale avec l’étranger : c’est l’objet de la modélisation macroéconomiques ;
4. l’étude des moyens permettant de corriger ces déséquilibres et d’atteindre certains buts fixés (stabilité des prix, plein emploi, équilibre extérieur, ...) : c’est l’objet de la politique économique.
Possibilité de se déplacer ou en visio

Un cours de comptabilité est un programme d'études qui se concentre sur l'apprentissage des principes fondamentaux de la comptabilité, une discipline essentielle dans le monde des affaires et de la finance. La comptabilité consiste à enregistrer, classer, analyser et communiquer les informations financières d'une organisation, ce qui permet de prendre des décisions éclairées sur la gestion des ressources financières.

Mon cours de préparation au baccalauréat de la Mission française se concentre sur les filières économiques, techniques et scientifiques. J'offre un enseignement personnalisé, un approfondissement des matières clés et une préparation optimale aux examens pour garantir le succès académique de mes élèves.

Bonjour,

Je suis un professeur d'économie et de gestion d'entreprise, je vous propose des cours pour la 1 er et la 2 eme année BAC dans les matières suivantes :
- Organisation de l'entreprise
- Comptabilité générale
- Economie et droit
- Théorie des organisations et management
Je m’adapte aux niveaux de chaque élève avec possibilité de déplacement à domicile de l’élève dans la ville de Casablanca et environ

En tant que professeur de comptabilité, je suis profondément passionné par la transmission du savoir et l'aide à la réussite des étudiants. Ma motivation découle de ma conviction que chaque individu mérite d'avoir accès à une éducation de qualité, en particulier dans un domaine aussi crucial que la comptabilité.

Je m'engage à fournir un soutien individualisé et de qualité, à encourager la curiosité intellectuelle et à inspirer mes élèves à atteindre leur plein potentiel. C'est cette passion pour l'enseignement et cette conviction en la valeur de l'éducation qui m'animent et me poussent à partager mes connaissances avec les autres.

L'économie et la gestion sont des domaines essentiels pour comprendre le fonctionnement des entreprises et des marchés. En tant qu'étudiant ou professionnel dans ce secteur, il est crucial de maîtriser les concepts fondamentaux et les outils analytiques pour prendre des décisions éclairées. J'ai élaboré ce cours comme un guide pratique sur l'économie et la gestion, destiné à ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances. Vous apprendrez à analyser des données économiques, à élaborer des stratégies de gestion efficaces, et à appliquer des principes financiers pour optimiser la performance des organisations. Ce parcours vous permettra non seulement de renforcer vos compétences, mais aussi de vous préparer à relever les défis du monde professionnel.

cours pour les élèves du lycée et présenter les cours de comptabilité générale aux élèves et au élèves de L'OFPPT
Matière d'arabe : littérature Arabe : littérature arabe, l'écriture des sujets
Comptabilité générale : théorie et pratique

Au cours de mes expériences professionnelles en gestion pédagogique et en administration des affaires, j'ai développé mon approche de projets en enseignement afin de mettre en valeur les compétences techniques et les savoir-être des étudiants.
J'ai des projets pédagogiques d'entrepreneuriat pour les étudiants afin d'améliorer leur capacité à résoudre certains problèmes par l'informatique.

Modélisation et modelage vivant
En tant qu'expert, l'enseignant démontrera – ou « modélisera » – le résultat attendu du travail des élèves. Cela peut impliquer l'utilisation d'exemples préparés à décortiquer avec la classe, ainsi que la « modélisation en direct » (réalisation d'une tâche devant la classe, éventuellement à l'aide d'un visualiseur). Lors de la modélisation en direct, l'enseignant peut également modéliser le processus de réflexion derrière la tâche et recueillir les commentaires des élèves.

Les modèles préparés peuvent être des exemples de travaux d'élèves choisis par l'enseignant. Il peut s'agir de travaux que l'enseignant utilise en cours de cours, lorsqu'un élève les produit, ou d'un travail d'un cours précédent.

Quiz à faibles enjeux
Les « quiz à faible enjeu » sont un type d'évaluation informelle, pratiqué fréquemment, qui n'a aucune incidence sur la note finale des étudiants pour une unité ou un cours. Les réponses des étudiants serviront à orienter l'enseignement. Les questions sont généralement à choix multiples ou à réponses fermées.

Échafaudage
L'échafaudage consiste à offrir un soutien ciblé pour aider les élèves à réaliser un travail autonome. Il peut s'agir de phrases d'introduction, de cartes mentales, de plans de dissertation ou d'explications, menées par l'enseignant, du processus de réflexion derrière une idée. Les types d'échafaudages varient selon la phase ou l'objectif du cours.

Interrogatoire
Le questionnement est utilisé dans les approches centrées sur l'enseignant et sur l'enfant, mais les types de questions peuvent différer. Dans une approche dirigée par l'enseignant, le questionnement peut servir principalement à vérifier la compréhension des élèves et à corriger les idées fausses. Les techniques de questionnement peuvent inclure : le questionnement par démarchage, le questionnement dialogique, les questions orales, les questions ouvertes, les questions fermées et le questionnement utilisant la taxonomie de Bloom pour mémoriser, appliquer et évaluer.

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