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Este profe tiene una tasa de respuesta rápida muy elevada, ofreciendo así un servicio de buena calidad y fiabilidad a sus estudiantes.
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Desde marzo 2024
Profesor desde marzo 2024
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Initiation musicale / Solfège / théorie musicale pratique
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A partir de 91.43 $ /h
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Introduction à la théorie musicale pour petit•es et grand•es, débutant•es et avancé•es ! Initiation musicale tous styles (voir ma bio) / harmonie / analyse / lecture / rythme / création, composition.
1 ou plusieurs personnes en même temps possible (si du même niveau).
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Lausana, Suiza
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Clase en el domicilio del profesor :
  • Chemin du Devin, Lausanne, Suisse
Acerca de mí
Naomi débute l'alto à l'âge de 7 ans. Elle intègre plus tard le conservatoire de Boulogne Billancourt en DEM (diplôme d'études musicales) dans la classe de Sébastien Levy, puis le conservatoire d'Aubervilliers La Courneuve en CPES (cursus préparatoire aux études supérieures) dans la classe de Marie Lèbre. Parallèlement, elle commence la guitare en autodidacte et très tôt, nourrit une obsession pour le compositeur, saxophoniste John Zorn et ses expérimentations musicales qui la pousse à commencer à composer.

À 18 ans, elle s'inscrit finalement au conservatoire en basse électrique avec Olivier Lété et intègre, un an plus tard, un cursus DEM dédié à la musique de création. Elle commence alors à pratiquer l'improvisation libre, qui lui ouvre des possibilités nouvelles dans l'utilisation de ses instruments, autant dans la recherche des timbres que dans les techniques étendues proches de la musique contemporaine.

Dans le cadre de ses études, elle a l'occasion de travailler avec le quatuor Van Kuijk et le quatuor Voce, Garth Knox, Philippe Pannier, Joëlle Léandre, Sarah Murcia et Johan Renard.

En 2020, elle décide de s'unir avec trois autres musiciens éclectiques et co-créé le projet "Paillette 121", groupe de jazz-rock imprévisible aux sonorités klezmer et arabo-andalouses.

En 2021, elle s'installe à Lausanne pour ses études d'alto classique à la Haute école, non sans accorder une importance primordiale à son travail à la basse et à la composition.

En 2023-24 elle remporte deux prix à la basse électrique avec le duo Baix et entame parallèlement un master en pédagogie musicale à la Haute école de musique à Lausanne.
Formación
Ayant obtenu mon diplôme de Bachelor en juin 2024, j'entame à partir de septembre un master de pédagogie en alto classique. Je joue parallèlement de la basse électrique dans plusieurs groupes (voir bio). Je m'intéresse à toutes sortes de style et j'adapte mon enseignement en fonction de ce que l'élève préfère (violon jazz / impro / répertoire / basse jazz/musiques actuelles etc.)
Experiencia / Calificaciones
Cours de Basse électrique
Cours d'Alto/violon
Eveil musical
Solfège / formation musicale
Improvisation Libre
Musicienne pluridisciplinaire (classique / musiques actuelles)
Edad
Bebés (0-3 años)
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Duración
30 minutos
45 minutos
60 minutos
La clase se imparte en
francés
inglés
Habilidades
Comentarios
Disponibilidad en una semana típica.
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Nueva York
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Étudiante en master de pédagogie d'alto (violon possible) et pratiquant de nombreux styles (répertoire classique, jazz, contemporain, expérimental etc.) je serai ravie de vous faire débuter ou progresser dans la direction qui vous intéresse ! Je suis à la recherche d'un•e élève didactique (de tous niveaux) qui serait de temps en temps disponible pour venir prendre cours avec mes professeurs. N'hésitez pas à m'envoyer un message si vous avez des questions !
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Étudiante à Haute école de musique a Lausanne en Alto classique, je pratique la basse électrique et je me produis dans plusieurs formations (baix/paillette 121/Aggro Topings)
Mes cours de basse électrique se basent avant tout sur les goûts musicaux et les envies de l'apprenant•e. J'aime aussi jeter un coup d'œil aux pédales d'effets pour optimiser le son recherché.
Mes genres de prédilection sont le punk/rock progressif/math rock/expérimental.
Il est possible de prendre cours chez moi (j'ai deux amplis a disposition).
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Yann
---------------------> Avez-vous envie d'être capable :

-> d'IMPROVISER sur des standards de jazz ou ces morceaux que
vous adorez ?

-> d'ACCOMPAGNER quelqu'un qui chante ou un instrumentiste en étant satisfait de votre jeu?
D'enrichir vos accords et mode de jeux rythmiques?

-> de COMPOSER vos propres morceaux, de pouvoir enfin mettre de la musique sur vos textes ou encore de les arranger afin qu'ils soient mis en valeur?

-> de JOUER simplement du piano, de libérer votre créativité en n'étant plus limité qu'aux notes des partitions mais de pouvoir interpréter librement les airs que vous fredonnez, que vous entendez ?

-> de COMPRENDRE comment fonctionne l'harmonie, la relation entre les accords et les notes de la mélodie?
Comprendre pourquoi on peut remplacer tel accord par un autre?

Si vous avez répondu OUI à au moins 1 de ces questions et que vous êtes motivés pour progresser, alors ce cours est fait pour vous...


Ma pédagogie ?

Objectif:
Apprentissage du langage musical menant à l'autonomie afin de s'exprimer à travers les différentes sphères de la musique à savoir l'improvisation, l'arrangement, la composition, le jeu en piano solo ou en groupe.

Organisation du cours:

Le cours se compose de plusieurs parties en travaillant sur les envies et les besoins de l'élève.

Dans la bonne humeur, on discute, explique, définit les notions musicales importantes que l'on va aborder et, par la suite utiliser en s'assurant à l'aide d'exemples qu'ils sont compris. On fait quelques exercices d'applications ensemble et je vous transmets également ceux à faire pour le prochain cours.
Il est nécessaire d'avoir votre propre cahier.
Je vous fournis les supports nécessaires pour vous entraîner, (documents audio, pdf, polycopiés).

Ma pédagogie se base sur le travail de la compréhension du matériau musical et de la visualisation.
La musique faisant appel à plusieurs sens, il est important de développer la conscience auditive (sons), kinesthésique et logique pour travailler intelligemment et maximiser la courbe de progrès. Ce travail se fera bien évidemment en fonction de vos objectifs et envies à atteindre.


En RÉSUMÉ, j'enseigne le piano à travers:

-> L'improvisation
-> l'harmonie (apprentissage des accords et leur compréhension)
-> les formes rythmiques (indépendance et coordination des mains)
-> l'accompagnement
-> l'arrangement
-> la composition
-> la technique instrumentale
-> la lecture de partition
-> le développement de l'oreille


Si vous êtes totalement débutant, pas de panique!
Nous ferons un programme ensemble et vous pourrez également apprendre à lire rapidement. Promis, ce ne sera pas ennuyant! ;)

Que vous souhaitiez travailler l'improvisation en profondeur, les différents types d'accompagnement ou apprendre vos morceaux préférés, je suis là pour vous aider!
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Xavier
Après une très longue expérience comme professeur de piano, étant en permanente recherche sur de nouvelles manières d'aborder l'enseignement et d'une permanente investigation pédagogique et didactique pour chaque étudiant :

Mon objectif est d’élaborer le meilleur scénario de motivation pour chaque élève et chaque situation pour pouvoir atteindre les objectifs à court et long terme de la façon la plus efficace, profonde et captivante possible. Ainsi, voici en quelques lignes ma manière de travailler et les objectifs des cours:

- Apprendre le langage de la musique à travers l’improvisation, l’écriture, le mouvement, le corps et l’instrument de manière progressive.

- Découvrir et mettre en contexte les éléments qui permettent de créer et d’enchaîner les sons et les rythmes.

- Développer ces compétences à partir du jeu et de la pratique vocale et instrumentale.

- Pratiquer l’instrument dès les premiers cours.

- Avoir les clés pour aborder le langage musical et la lecture des partitions.

- Aborder de manière ludique et créative par la composition l’apprentissage des éléments de contrepoint et d’harmonie.

- Découvrir la magie de ce monde musical à partir des besoins et des attentes des élèves dans un environnement propice à l’apprentissage, l’écoute et la communication, éléments essentiels pour faire de la musique et pour la vie.


Tour le monde peut jouer le piano. Pourquoi pas vous?

"L’éducation musicale est en fait l’éducation de la personne" selon Claudio Abbado.


Professeur disponible, flexible, fiable et de communication facile.

 Langues : Catalan et Espagnol (maternelle)
 Français, Anglais et Italien (courant)

Xavier,
Diplômé en Pédagogie de la Musique, spécialité piano. ESMuC
Bachelor et Master en composition mixte. Haute École de Musique de Genève
Études en direction d’orchestre. ESMuC, HEM Genève, HEM Lausanne
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Valentine
Étudiante en Master de Pédagogie à la Haute Ecole de Musique de Lausanne, enseigne le violon, la flûte traversière et le solfège pour tous les niveaux. Approche efficace, créative et dynamique.

VIOLON: Mes cours traitent de plusieurs aspects nécessaires au bon jeu du violon et à une expression musicale libre: posture corporelle saine, technique stable, écoute attentive, musicalité, développement personnel. C’est de ces notions que découlent la qualité du son, l’intonation, la technique d’archet, l’habileté technique, l’expression, et bien d’autres encore. Je donne également une importance au bien-être, à la confiance en soi, ou à d’autres capacités que l’élève souhaiterait acquérir.

FLÛTE TRAVERSIÈRE: Mes cours traitent de plusieurs aspects nécessaires au bon jeu de la flûte traversière et à une expression musicale libre: posture corporelle saine, technique stable, écoute attentive, musicalité, développement personnel. C’est de ces notions que découlent la qualité du son, la technique digitale et respiratoire, l’intonation, l’expression, et bien d’autres encore. Je donne également une importance au bien-être, à la confiance en soi, ou à d’autres capacités que l’élève souhaiterait acquérir.

SOLFÈGE: Mes cours traitent de plusieurs aspects nécessaires au bon apprentissage du solfège: stratégies de reconnaissance d’intervalles, d’accords et de rythmes et leurs exécutions, chant, indications musicales, exercices, écoute attentive, musicalité. Ces aspects sont indispensables à la pratique instrumentale, car ils permettent premièrement de lire correctement une partition, puis de l’analyser et l’interpréter.
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Yann
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vous adorez ?

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D'enrichir vos accords et mode de jeux rythmiques?

-> de COMPOSER vos propres morceaux, de pouvoir enfin mettre de la musique sur vos textes ou encore de les arranger afin qu'ils soient mis en valeur?

-> de JOUER simplement du piano, de libérer votre créativité en n'étant plus limité qu'aux notes des partitions mais de pouvoir interpréter librement les airs que vous fredonnez, que vous entendez ?

-> de COMPRENDRE comment fonctionne l'harmonie, la relation entre les accords et les notes de la mélodie?
Comprendre pourquoi on peut remplacer tel accord par un autre?

Si vous avez répondu OUI à au moins 1 de ces questions et que vous êtes motivés pour progresser, alors ce cours est fait pour vous...


Ma pédagogie ?

Objectif:
Apprentissage du langage musical menant à l'autonomie afin de s'exprimer à travers les différentes sphères de la musique à savoir l'improvisation, l'arrangement, la composition, le jeu en piano solo ou en groupe.

Organisation du cours:

Le cours se compose de plusieurs parties en travaillant sur les envies et les besoins de l'élève.

Dans la bonne humeur, on discute, explique, définit les notions musicales importantes que l'on va aborder et, par la suite utiliser en s'assurant à l'aide d'exemples qu'ils sont compris. On fait quelques exercices d'applications ensemble et je vous transmets également ceux à faire pour le prochain cours.
Il est nécessaire d'avoir votre propre cahier.
Je vous fournis les supports nécessaires pour vous entraîner, (documents audio, pdf, polycopiés).

Ma pédagogie se base sur le travail de la compréhension du matériau musical et de la visualisation.
La musique faisant appel à plusieurs sens, il est important de développer la conscience auditive (sons), kinesthésique et logique pour travailler intelligemment et maximiser la courbe de progrès. Ce travail se fera bien évidemment en fonction de vos objectifs et envies à atteindre.


En RÉSUMÉ, j'enseigne le piano à travers:

-> L'improvisation
-> l'harmonie (apprentissage des accords et leur compréhension)
-> les formes rythmiques (indépendance et coordination des mains)
-> l'accompagnement
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-> la composition
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Si vous êtes totalement débutant, pas de panique!
Nous ferons un programme ensemble et vous pourrez également apprendre à lire rapidement. Promis, ce ne sera pas ennuyant! ;)

Que vous souhaitiez travailler l'improvisation en profondeur, les différents types d'accompagnement ou apprendre vos morceaux préférés, je suis là pour vous aider!
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Après une très longue expérience comme professeur de piano, étant en permanente recherche sur de nouvelles manières d'aborder l'enseignement et d'une permanente investigation pédagogique et didactique pour chaque étudiant :

Mon objectif est d’élaborer le meilleur scénario de motivation pour chaque élève et chaque situation pour pouvoir atteindre les objectifs à court et long terme de la façon la plus efficace, profonde et captivante possible. Ainsi, voici en quelques lignes ma manière de travailler et les objectifs des cours:

- Apprendre le langage de la musique à travers l’improvisation, l’écriture, le mouvement, le corps et l’instrument de manière progressive.

- Découvrir et mettre en contexte les éléments qui permettent de créer et d’enchaîner les sons et les rythmes.

- Développer ces compétences à partir du jeu et de la pratique vocale et instrumentale.

- Pratiquer l’instrument dès les premiers cours.

- Avoir les clés pour aborder le langage musical et la lecture des partitions.

- Aborder de manière ludique et créative par la composition l’apprentissage des éléments de contrepoint et d’harmonie.

- Découvrir la magie de ce monde musical à partir des besoins et des attentes des élèves dans un environnement propice à l’apprentissage, l’écoute et la communication, éléments essentiels pour faire de la musique et pour la vie.


Tour le monde peut jouer le piano. Pourquoi pas vous?

"L’éducation musicale est en fait l’éducation de la personne" selon Claudio Abbado.


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VIOLON: Mes cours traitent de plusieurs aspects nécessaires au bon jeu du violon et à une expression musicale libre: posture corporelle saine, technique stable, écoute attentive, musicalité, développement personnel. C’est de ces notions que découlent la qualité du son, l’intonation, la technique d’archet, l’habileté technique, l’expression, et bien d’autres encore. Je donne également une importance au bien-être, à la confiance en soi, ou à d’autres capacités que l’élève souhaiterait acquérir.

FLÛTE TRAVERSIÈRE: Mes cours traitent de plusieurs aspects nécessaires au bon jeu de la flûte traversière et à une expression musicale libre: posture corporelle saine, technique stable, écoute attentive, musicalité, développement personnel. C’est de ces notions que découlent la qualité du son, la technique digitale et respiratoire, l’intonation, l’expression, et bien d’autres encore. Je donne également une importance au bien-être, à la confiance en soi, ou à d’autres capacités que l’élève souhaiterait acquérir.

SOLFÈGE: Mes cours traitent de plusieurs aspects nécessaires au bon apprentissage du solfège: stratégies de reconnaissance d’intervalles, d’accords et de rythmes et leurs exécutions, chant, indications musicales, exercices, écoute attentive, musicalité. Ces aspects sont indispensables à la pratique instrumentale, car ils permettent premièrement de lire correctement une partition, puis de l’analyser et l’interpréter.
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