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L'improvisation à cordes – Repenser les instruments à cordes et leurs possibilités
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Les instruments à cordes sont souvent associés à la musique classique écrite et, du fait de leur complexité technique, nombreux sont les musiciens qui hésitent à s'aventurer hors des sentiers battus de la partition. Pourtant, l'improvisation n'est pas un don inné et mystérieux. Elle exige autant de discipline que de liberté et se développe grâce à un ensemble de compétences spécifiques qui peuvent être comprises, pratiquées et, finalement, mises en pratique.
Après plus de dix ans d'enseignement de l'improvisation à des musiciens à cordes professionnels au niveau conservatoire, j'ai développé une approche qui repense la visualisation du manche et la relation entre l'oreille, la main et l'instrument, rendant l'improvisation plus accessible aux musiciens à cordes de tous horizons.
Dans ces leçons, je vous aiderai à comprendre la logique du manche, à transposer sans effort dans n'importe quelle tonalité et à visualiser la forme de chaque accord, en élargissant ses possibilités harmoniques pour l'accompagnement. Je vous montrerai également comment créer des rythmes efficaces grâce à des techniques de percussion et de rythmique, tout en développant un langage mélodique qui dépasse les gammes et les motifs. Nous explorerons des styles tels que le jazz, le blues, la fusion, la pop, le rock, la musique brésilienne et les musiques du monde. (Selon le style, nous pourrons également utiliser des boucles et des effets.)
Ce cours s'adresse aux musiciens maîtrisant parfaitement leur instrument et souhaitant développer leurs compétences en improvisation, qu'ils fassent leurs premiers pas dans ce domaine ou qu'ils aient déjà une expérience préalable.
Les cours seront personnalisés. Je m'adapterai à votre rythme d'apprentissage tout en vous proposant des défis stimulants. Vous recevrez régulièrement des retours, des conseils, un accompagnement et du matériel pédagogique.
Après plus de dix ans d'enseignement de l'improvisation à des musiciens à cordes professionnels au niveau conservatoire, j'ai développé une approche qui repense la visualisation du manche et la relation entre l'oreille, la main et l'instrument, rendant l'improvisation plus accessible aux musiciens à cordes de tous horizons.
Dans ces leçons, je vous aiderai à comprendre la logique du manche, à transposer sans effort dans n'importe quelle tonalité et à visualiser la forme de chaque accord, en élargissant ses possibilités harmoniques pour l'accompagnement. Je vous montrerai également comment créer des rythmes efficaces grâce à des techniques de percussion et de rythmique, tout en développant un langage mélodique qui dépasse les gammes et les motifs. Nous explorerons des styles tels que le jazz, le blues, la fusion, la pop, le rock, la musique brésilienne et les musiques du monde. (Selon le style, nous pourrons également utiliser des boucles et des effets.)
Ce cours s'adresse aux musiciens maîtrisant parfaitement leur instrument et souhaitant développer leurs compétences en improvisation, qu'ils fassent leurs premiers pas dans ce domaine ou qu'ils aient déjà une expérience préalable.
Les cours seront personnalisés. Je m'adapterai à votre rythme d'apprentissage tout en vous proposant des défis stimulants. Vous recevrez régulièrement des retours, des conseils, un accompagnement et du matériel pédagogique.
Informations supplémentaires
Contactez-moi avant le premier cours pour connaître tous les détails pratiques. Si vous jouez d'un instrument à cordes électrique, je peux fournir un amplificateur et les câbles chez moi. Ce cours est ouvert aux instruments à cordes classiques acoustiques et électriques.
Lieu
Cours chez le professeur :
- Smiley's Barbershop, Stille Veerkade, The Hague, Netherlands
En ligne depuis les Pays-Bas
Présentation
Bonjour ! Je m'appelle Cristiano, et je suis un multi-instrumentiste, compositeur, théoricien de la musique et pédagogue italien basé à La Haye.
Je me spécialise dans le jazz et la musique improvisée, mais tout au long de mon parcours musical, j'ai exploré et interprété de nombreux styles différents, dont le blues, le folk, le classique, le contemporain, la fusion, le prog, le rock, la pop et les musiques du monde. Au fil des années, j'ai étudié le violon, la guitare, le chant, la composition et l'improvisation auprès de musiciens de renommée internationale, en Europe et à l'étranger. Après plusieurs années de perfectionnement artistique, je me suis spécialisé en pédagogie musicale au Conservatoire royal de La Haye, où j'ai ensuite enseigné pendant dix ans.
Depuis 2009, je travaille avec des élèves d'âges, de niveaux et d'horizons musicaux différents, en les aidant à développer leur créativité, leur conscience musicale, leurs compétences et leur confiance en eux.
Ma pédagogie allie développement technique, formation auditive, immersion corporelle, sensibilité musicale, interaction et connexion oreille-instrument. Plutôt que de me concentrer uniquement sur la répétition mécanique, je vise à aider les élèves à comprendre la musique en profondeur tout en développant leur propre expression artistique dans un environnement créatif et bienveillant.
Que vous soyez débutant, musicien confirmé ou simplement curieux de découvrir l'improvisation et la créativité musicale, j'ai hâte de partager ma passion avec vous dans l'un de mes cours !
Je me spécialise dans le jazz et la musique improvisée, mais tout au long de mon parcours musical, j'ai exploré et interprété de nombreux styles différents, dont le blues, le folk, le classique, le contemporain, la fusion, le prog, le rock, la pop et les musiques du monde. Au fil des années, j'ai étudié le violon, la guitare, le chant, la composition et l'improvisation auprès de musiciens de renommée internationale, en Europe et à l'étranger. Après plusieurs années de perfectionnement artistique, je me suis spécialisé en pédagogie musicale au Conservatoire royal de La Haye, où j'ai ensuite enseigné pendant dix ans.
Depuis 2009, je travaille avec des élèves d'âges, de niveaux et d'horizons musicaux différents, en les aidant à développer leur créativité, leur conscience musicale, leurs compétences et leur confiance en eux.
Ma pédagogie allie développement technique, formation auditive, immersion corporelle, sensibilité musicale, interaction et connexion oreille-instrument. Plutôt que de me concentrer uniquement sur la répétition mécanique, je vise à aider les élèves à comprendre la musique en profondeur tout en développant leur propre expression artistique dans un environnement créatif et bienveillant.
Que vous soyez débutant, musicien confirmé ou simplement curieux de découvrir l'improvisation et la créativité musicale, j'ai hâte de partager ma passion avec vous dans l'un de mes cours !
Education
- Master en éducation musicale – Conservatoire royal de La Haye
(spécialisation en guitare jazz et direction d'ensemble)
Master en violon jazz et musique improvisée – CMDL Paris
- Licence en philosophie – Université La Sapienza de Rome
(spécialisation en guitare jazz et direction d'ensemble)
Master en violon jazz et musique improvisée – CMDL Paris
- Licence en philosophie – Université La Sapienza de Rome
Expérience / Qualifications
J'enseigne depuis 2009 à travers des cours particuliers, des ateliers, du coaching d'ensembles et des masterclasses pour instrumentistes et chanteurs.
De 2015 à 2025, j'ai enseigné dans plusieurs départements du Conservatoire royal de La Haye en tant que professeur d'instrument principal, coach d'ensemble, chercheur et conférencier. J'ai également collaboré avec des institutions telles que CODARTS Rotterdam et l'Académie du Concertgebouworkest d'Amsterdam.
Mon expérience d'enseignement s'adresse aussi bien aux débutants qu'aux musiciens professionnels, avec un accent particulier sur l'improvisation, l'interaction en ensemble, la formation auditive, la composition et la création musicale.
En tant qu'artiste interprète, je suis actif depuis 2007, dirigeant et collaborant à un large éventail de projets musicaux dans différents genres et contextes, allant de duos intimistes violon-guitare à de grandes productions d'ensemble à travers l'Italie, la France, l'Espagne, la Pologne et les Pays-Bas.
Actuellement, je participe principalement à des collaborations interdisciplinaires qui fusionnent musique et danse, car je concentre mon développement artistique sur l'interaction entre le son et le mouvement dans des performances improvisées.
De 2015 à 2025, j'ai enseigné dans plusieurs départements du Conservatoire royal de La Haye en tant que professeur d'instrument principal, coach d'ensemble, chercheur et conférencier. J'ai également collaboré avec des institutions telles que CODARTS Rotterdam et l'Académie du Concertgebouworkest d'Amsterdam.
Mon expérience d'enseignement s'adresse aussi bien aux débutants qu'aux musiciens professionnels, avec un accent particulier sur l'improvisation, l'interaction en ensemble, la formation auditive, la composition et la création musicale.
En tant qu'artiste interprète, je suis actif depuis 2007, dirigeant et collaborant à un large éventail de projets musicaux dans différents genres et contextes, allant de duos intimistes violon-guitare à de grandes productions d'ensemble à travers l'Italie, la France, l'Espagne, la Pologne et les Pays-Bas.
Actuellement, je participe principalement à des collaborations interdisciplinaires qui fusionnent musique et danse, car je concentre mon développement artistique sur l'interaction entre le son et le mouvement dans des performances improvisées.
Age
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Intermédiaire
Avancé
Durée
45 minutes
60 minutes
90 minutes
Enseigné en
anglais
italien
français
Compétences
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
Cours chez le professeur et par webcam
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16-20
20-24
Bien que le rythme soit un élément fondamental d'une solide musicalité, le développement d'une base rythmique solide par la voix et le corps est parfois complètement négligé. En particulier, l'utilisation de la voix et du corps — essentielle à l'incarnation — n'est ni automatique ni évidente pour intérioriser le rythme, et trop souvent, la lecture du solfège rythmique est la seule voie explorée.
Dans ces leçons, nous pratiquerons le rythme à travers la compréhension et l'application du Konnakol (solfège rythmique carnatique du sud de l'Inde) ainsi que d'autres techniques et approches, afin de concevoir le rythme de différentes manières et de l'intégrer dans la performance.
Nous travaillerons la liberté rythmique et l'incarnation du jeu, le pouls interne et le timing, les subdivisions et les groupements, le phrasé et le déplacement des motifs, les rythmes croisés, les mesures asymétriques et différentes sensations. Vous repartirez avec de nouvelles idées, un meilleur sens du rythme, une plus grande autonomie dans votre jeu et les outils nécessaires pour pratiquer en toute indépendance.
Be(at) the Rhythm est conçu à la fois pour les chanteurs et les instrumentistes qui souhaitent mieux incarner le rythme, élargir leur vocabulaire de concepts rythmiques et améliorer leur conscience rythmique globale.
Les cours seront adaptés à chaque élève.
Je m’adapterai à votre rythme d’apprentissage tout en vous proposant des défis stimulants. Vous recevrez régulièrement des retours, des conseils et un accompagnement.
[Pour les instrumentistes : je vous aiderai à traduire et à appliquer ces techniques à votre instrument.]
Dans ces leçons, nous pratiquerons le rythme à travers la compréhension et l'application du Konnakol (solfège rythmique carnatique du sud de l'Inde) ainsi que d'autres techniques et approches, afin de concevoir le rythme de différentes manières et de l'intégrer dans la performance.
Nous travaillerons la liberté rythmique et l'incarnation du jeu, le pouls interne et le timing, les subdivisions et les groupements, le phrasé et le déplacement des motifs, les rythmes croisés, les mesures asymétriques et différentes sensations. Vous repartirez avec de nouvelles idées, un meilleur sens du rythme, une plus grande autonomie dans votre jeu et les outils nécessaires pour pratiquer en toute indépendance.
Be(at) the Rhythm est conçu à la fois pour les chanteurs et les instrumentistes qui souhaitent mieux incarner le rythme, élargir leur vocabulaire de concepts rythmiques et améliorer leur conscience rythmique globale.
Les cours seront adaptés à chaque élève.
Je m’adapterai à votre rythme d’apprentissage tout en vous proposant des défis stimulants. Vous recevrez régulièrement des retours, des conseils et un accompagnement.
[Pour les instrumentistes : je vous aiderai à traduire et à appliquer ces techniques à votre instrument.]
Qu'est-ce que la théorie musicale ? N'existe-t-il qu'une seule théorie ? À quoi sert-elle ? Comment se fait-il que tant de grands musiciens ignoraient même le nom des notes ?
Levons le voile sur ce mythe. Ils n'avaient peut-être pas les noms, mais « savoir » en musique, c'est bien plus qu'un amas poussiéreux d'informations et d'étiquettes. Leurs oreilles, leur voix et leurs mains « savent » parfaitement.
On peut concevoir la théorie musicale comme un moyen d'ordonner l'infinité des possibilités sonores. Nommer et conceptualiser ces possibilités est utile à bien des égards. J'aime l'envisager sous deux angles : d'une part, la théorie nous offre une compréhension globale de notre travail musical, nous permettant de généraliser et de reproduire certains principes dans d'autres contextes (aspect réflexif) ; d'autre part, elle peut aussi nous ouvrir à de nouvelles combinaisons sonores lorsque nous élaborons des théories et créons des concepts musicaux inédits (aspect génératif). Un point demeure essentiel : les théories musicales naissent de la pratique musicale et y retournent. Les théories sont d'autant plus utiles qu'elles servent la création musicale ; sans elles, elles restent de vaines spéculations.
Dans ces leçons, je vous aiderai à vous familiariser avec les théories musicales et à apprendre à les utiliser. Je vous présenterai différentes approches pour systématiser les relations sonores, afin de mieux servir la musique que vous aimez jouer ou que vous souhaitez composer.
Les cours seront personnalisés pour chaque élève. Que vous soyez débutant et souhaitiez simplement consolider vos bases, ou musicien confirmé passionné de théorie musicale et désireux d'explorer des concepts avancés et complexes de manière originale, je vous fournirai des idées, du matériel et des exercices. J'adapterai le rythme d'apprentissage à vos besoins tout en vous proposant des défis stimulants. Vous recevrez régulièrement des retours, des conseils et un accompagnement.
Levons le voile sur ce mythe. Ils n'avaient peut-être pas les noms, mais « savoir » en musique, c'est bien plus qu'un amas poussiéreux d'informations et d'étiquettes. Leurs oreilles, leur voix et leurs mains « savent » parfaitement.
On peut concevoir la théorie musicale comme un moyen d'ordonner l'infinité des possibilités sonores. Nommer et conceptualiser ces possibilités est utile à bien des égards. J'aime l'envisager sous deux angles : d'une part, la théorie nous offre une compréhension globale de notre travail musical, nous permettant de généraliser et de reproduire certains principes dans d'autres contextes (aspect réflexif) ; d'autre part, elle peut aussi nous ouvrir à de nouvelles combinaisons sonores lorsque nous élaborons des théories et créons des concepts musicaux inédits (aspect génératif). Un point demeure essentiel : les théories musicales naissent de la pratique musicale et y retournent. Les théories sont d'autant plus utiles qu'elles servent la création musicale ; sans elles, elles restent de vaines spéculations.
Dans ces leçons, je vous aiderai à vous familiariser avec les théories musicales et à apprendre à les utiliser. Je vous présenterai différentes approches pour systématiser les relations sonores, afin de mieux servir la musique que vous aimez jouer ou que vous souhaitez composer.
Les cours seront personnalisés pour chaque élève. Que vous soyez débutant et souhaitiez simplement consolider vos bases, ou musicien confirmé passionné de théorie musicale et désireux d'explorer des concepts avancés et complexes de manière originale, je vous fournirai des idées, du matériel et des exercices. J'adapterai le rythme d'apprentissage à vos besoins tout en vous proposant des défis stimulants. Vous recevrez régulièrement des retours, des conseils et un accompagnement.
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