Name: Coaching scolaire et de jeunes adultes : orientation, méthodologie, motivation, ...
Price: 506.77 CNY
Availability: OnlineOnly
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Coaching scolaire et de jeunes adultes : orientation, méthodologie, motivation, ...

Àpd 506.77 CNY /h

Coach scolaire et de jeune adultes, certifiée en psychologie (UCL), docteur en sciences, je propose des séances de coaching afin d'aider les jeunes à se motiver et gérer leurs émotions, définir leur orientation et travailler efficacement.
Mon objectif est développer l’autonomie des jeunes et de les accompagner vers la réussite de leur projet scolaire et professionnel.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Court-Saint-Étienne, Belgique

Autour de Andenne, Belgique

Cours chez le professeur :

Drève Micheline, 1470 Genappe, Belgique

Chaussée d'Anton, 5300 Andenne, Belgique

En ligne depuis la Belgique

Présentation

Pendant 20 ans j’ai travaillé en recherche pharmaceutique en tant que chercheur, responsable d’équipe et chef de projet. Outre l'aspect scientifique de mon travail, j'ai beaucoup aimé nouer des relations interpersonnelles et aider les autres à se développer. J'ai donc décidé de réorienter ma carrière et d'inverser un peu la balance. La relation d’aide constitue aujourd'hui le cœur de mon travail. Mon côté analytique et rationnel me permet d'offrir un service de qualité.

Education

2015-2016: CERTIFICAT UNIVERSITAIRE EN PSYCHOLOGIE, UNIVERSITÉ CATHOLIQUE DE LOUVAIN, LOUVAIN LA NEUVE, Belgique

2015-2016: CERTIFICAT EN COACHING SCOLAIRE, COACH-ALTITUDE, WAVRE, Belgique

1987-1992: THÈSE EN CHIMIE, FACULTÉS UNIVERSITAIRES N.-D. DE LA PAIX, NAMUR, Belgique

1983-1987: LICENCE EN CHIMIE, FACULTÉS UNIVERSITAIRES N.-D. DE LA PAIX, NAMUR, Belgique

Expérience / Qualifications

COACH SCOLAIRE ET DES JEUNES, GENAPPE (10 minutes de Louvain La Neuve et ANDENNE, BELGIQUE
2017 - Aujourd'hui:
* Interventions construites autour de trois piliers : la motivation, l'orientation et la méthodologie.
* Soutien en chimie aux étudiants du secondaire et aux étudiants de Bac 1 engagés dans des études supérieures de type universitaire ou pas.

UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LOUVAIN (UCL), WOLUWE SAINT LAMBERT, BRUXELLES, BELGIQUE
01/2017-06/2017: COLLABORATRICE DIDACTIQUE - Cellule de développement pédagogique - Secteur des sciences la santé
* Participation à la préparation et à l'animation des cours préparatoires à l’examen d’entrée en médecine et dentisterie

UCB PHARMA, BRAINE L’ALLEUD, BELGIQUE
1996-2014: CHEF DE PROJET DE RECHERCHE
10/1994-12/2014: DE SCIENTIFIQUE SENIOR IMPLIQUÉE DANS LES PROJETS À DIRECTEUR, DÉPARTEMENT DE RECHERCHE CHIMIE

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Méthodologie

Coaching de vie (life coaching)

Commentaires

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours chez le professeur et par webcam

Cours à domicile

Mon

Tue

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Fri

Sat

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00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

La chimie te résiste ? Ce cours est fait pour toi!

304.06 CNY /h

Capitalisant sur mon diplôme de docteur en sciences, mon certificat universitaire en psychologie et mon certificat en coaching scolaire :

* j'explique les concepts théoriques avec des mots simples,
* j'aide à développer une stratégie de résolution d’exercices
* J’insiste sur les points clé de la théorie et les pièges à éviter dans la résolution d’exercices
* j'aborde la méthode de travail

Pauline

4.8

(5)

Enseignante en sciences humaines (EDM, histoire, géographie, sciences sociales et sciences humaines), titulaire d’un master en sciences de l’éducation et diplômée en Programmation Neuro-Linguistique, j’accompagne les élèves et les étudiants qui rencontrent des difficultés dans leur méthode de travail ou leur organisation scolaire.

Je propose un accompagnement méthodologique personnalisé, centré sur les stratégies d’apprentissage (apprendre à apprendre, mémorisation, gestion du temps, préparation des évaluations) ainsi que sur l’organisation concrète de la vie scolaire (cours et classeurs, agenda ou journal de classe, planning global et détaillé, organisation du cartable ou du casier).

En travaillant conjointement ces deux dimensions, l’élève ou l’étudiant développe des méthodes efficaces, renforce sa confiance en ses capacités et retrouve motivation et autonomie dans ses apprentissages.

Cassandre

4.8

(5)

Etudiante française en ingénierie, je suis en stage à Louvain-la-Neuve pour 4 mois. En plus des sciences, je suis passionnée par les langues et le français. Bien que le monde du savoir soit un vaste océan, je souhaite aider les élèves dans leur travail afin de les faire progresser, de leur partager mes connaissances et le goût d'apprendre!
Au programme, des dictées, des analyses de texte pour comprendre le mécanisme de la langue et l'apparition du style.

Carole

4.8

(5)

Logopède diplômée, je vous propose un soutien scolaire individualisé pour les élèves du primaire et du secondaire : aide aux devoirs et aux interrogations, travail de méthodologie et ce, pour tous les cours (français, langues modernes, latin, math, histoire/géo etc.) Mon objectif est d'accompagner au mieux l'élève et de le faire progresser dans un cadre positif.

Expérience professionnelle : je travaille actuellement dans l'enseignement secondaire ordinaire, je suis logopède indépendante spécialisée en troubles dys-. J'ai également travaillé dans l'enseignement spécialisé primaire et secondaire.

Christel

4.8

(5)

Aide aux leçons et devoirs pour étudiants de tout ages du secondaire.

Titulaire d'un bachelier en sciences biomédicales, j'ai toujours aimé transmettre et partager mes connaissances.

Biologie - Touts niveaux
Physique - Jusqu'à la 4ième secondaire (inclus)
Chimie - Jusqu'à la 4ième secondaire (inclus)
Mathématique - Jusqu'à la 3ième secondaire (inclus)
Méthodologie - Touts niveaux

Anne-Catherine

4.8

(5)

👉Les journées se ressemblent et t'apportent peu de joie ?
Le stress et l'ennui rythment tes journées?
Tu ne te sens pas malheureux mais pas heureux non plus ?

Tu ressens le besoin de changer quelque chose à ta vie ?

Hey ! Pas de panique ! Ce n'est pas irréversible !

👉👉 Qu''aimerais-tu améliorer ? Modifier ? Accomplir ?

Envie de te sentir bien dans tes baskets, dans ta vie ?
Envie et besoin de changer quelque chose ?
Envie de gagner en bien-être, confiance ?
Un coup de boost dans l'atteinte d'un objectif ?

Je t'accompagne vers une vie plus vivante, plus vibrante !
J'associe coaching de vie et chant afin de t'aider à te mettre en route vers la vie que tu mérites de vivre!

Ce n'est pas un cours de chant :)

Allume ta vie, ton être, tes rêves et ta voix !

Prix de la séance: 80 €
Durée : 1h-1h30

Secil

4.8

(5)

j'aurai le plaisir d'apprendre aux plus jeunes que moi une autre façon efficace et à long terme d'étudier différent cours.
Je les montrerais comment planifier, organiser ses cours et sa chambre,... j'aide également aux devoirs.
De plus, je me base toujours sur ce que le professeur organise son cours à l’élève, afin d’éviter de le déstabiliser.
Cependant, je n'ai pas fait des études professionnelles en méthodologie mais etant actuellement étudiante, je serai plus familier avec eux.

Je donne cours à des élèves de primaire à la 3ème secondaire.

Irène

4.8

(5)

Beaucoup d'étudiants en fin de cycle secondaire supérieur et en fin de baccalauréat éprouvent des difficultés pour amorcer, conduire et finaliser leur travail de fin d'études. Devant l'importance des tâches à accomplir et malgré les tutoriels à leur disposition, ils se sentent "perdus" et manquent de soutien régulier pour mener à bien le travail demandé.
Etant professeur retraitée et ayant une longue expérience en ce domaine, je propose un encadrement personnalisé et un suivi régulier ponctué d'échéances pour la rédaction de ce travail.. Mon aide consistera à encadrer, conseiller et orienter l'étudiant dans la détermination et la pertinence du sujet choisi, ses recherches bibliographiques, l'établissement de la Table des matières et la rédaction proprement dite.
Outre la qualité du contenu, la supervision portera sur la qualité rédactionnelle, orthographique et le référencement des outils utilisés.

Nathalie

4.8

(5)

En tant que professeur en Haute école et ancienne assistante, je peux vous épauler pour la méthodologie de travail, la compréhension de la matière et la préparation aux examens ainsi que pour la rédaction de vos différents travaux pratiques et TFE.
Grande expérience en tant qu'enseignante et juriste chevronnée, je ne demande qu'à vous encadrer pour atteindre votre objectif de réussite!

Sylvie

4.8

(5)

Vous avez envie de changer votre routine, retrouver un équilibre en vie professionnel et personnel ? Vous avez des objectifs plein la tête mais ne savez pas par où les commencer ? En tant que coach de vie, je vous offre une écoute active et un vrai dialogue. Lors de nos séances, je vous inviterai à découvrir vos valeurs et à les aligner. Nous pourrons explorer vos ressources, vos talents afin de mettre en avant votre confiance en vous et transformer votre envie de changer en changement réel. Le coaching vous permettra aussi de retrouver des relations plus saines et plus fortes. L'essentiel de notre première séance sera de développer votre objectif afin de le rendre réalisable en peu de temps.
La solution est en vous et ensemble, nous la ferons émerger ! A très bientôt ! Sylvie

Yolaine

4.8

(5)

Coach Pleine Confiance (enfants, adolescents et adultes)
SI VOUS CHERCHEZ TOUT SIMPLEMENT A ALLER MIEUX*

Activité :
Accompagnement de vie à travers la Théorie Polyvagale, le dialogue avec l'enfant intérieur,
la sophrologie et la sophrologie ludique, le Storytelling & Playful Learning.

Spécialité :
Utilisation de la SECURITE pour se connecter aux différents Etats du moi.
Utilisation de SUPPORTS VISUELS ILLUSTRES pour la prise de conscience des réactions et des schémas personnels, gestion du stress, de l'anxiété et des émotions.
Développement de RESSOURCES internes et DIALOGUE AVEC L'ENFANT INTERIEUR pour l'AUTONOMIE EMOTIONNELLE.

Elle s'applique à toutes les situations de vie, telles que la gestion du
*BURN OUT, DEPENDANCES, ANGOISSES, ABUS, TROUBLES ALIMENTAIRES, ALCOOLISME, RELATIONS COMPLEXES.
RDV en présentiel ou en visio

Lola

4.8

(5)

Neuropsychologue et directrice de maison de repos, j’aimerai mettre à profit mes compétences en méthodologie acquises durant mes études et mon parcours professionnel. J’ai eu l’occasion de faire du soutien scolaire durant toutes mes études et les meilleurs cours techniques ne sont pas utiles si la méthode de travail n’est pas optimale. C’est la base de la réussite tant scolaire que professionnelle.

Grande adepte du mindmapping et de la gestion efficace du temps, je peux vous aider à organiser votre charge de travail et vous transmettre des outils concrets.

Difficultés à réussir vos examens malgré des heures d’études ? Besoin de techniques de mémorisation adaptées à votre fonctionnement cognitif ? Toujours débordé(e) sans savoir comment prioriser ses tâches ? J’ai des solutions pour vous 😉

Jordan

4.8

(5)

Bonjour,
Chaque année, j'organise des sessions spécifiques de préparations aux examens pour les élèves qui passeront le C.E.B et/ou le C.E.1.D.
Je propose un programme de préparation très clair au client. Celui-ci variera en fonction de la date de la demande et du temps souhaité par le client. Ce type de service est conçu pour amener l'élève vers la réussite finale en juin 2025. A titre indicatif, en 2024, j'ai eu 9 élèves et ils ont tous obtenu leur diplôme grâce à ce fonctionnement et à la méthodologie employée.
Je dispose de 8 ans d'expérience dans les soutiens scolaires et cours particuliers.

Rosalie

4.8

(5)

Je suis convaincue qu'avec la bonne méthode de travail et le bon état d''esprit, chacun peut réussir ce qu'il souhaite.

C'est avec cette approche que je donnerai cours, d'abord en décelant les difficultés qui bloquent l'élève ainsi que son type de mémoire, afin de lui apporter une méthode de travail personnalisée et efficace.

Mes cours s'adressent aux élèves de primaire, de secondaire, et de première année universitaire / haute école.

Vinciane

4.8

(5)

Bonjour, je propose de vous aider à acquérir les fondamentaux pour être autonome dans la planification de votre travail.
Je vous aide également à rédiger des synthèses.
N'hésitez pas à me contacter pour des informations complémentaires.
A bientôt

Celia

4.8

(5)

Diplômée en logopédie, je propose du soutien scolaire adapté et ludique pour enfants et adolescents. J’accompagne aussi les jeunes avec troubles du langage, dys, autisme ou retard mental.
Je suis quelqu’un de patiente, bienveillante et créative, passionnée par l’accompagnement des enfants et adolescents. J’aime trouver des méthodes ludiques et adaptées pour que l’apprentissage devienne un plaisir. En dehors du travail, j’apprécie la lecture, l'art et j’aime découvrir de nouvelles manières d’aider les jeunes à s’épanouir.
Après avoir exploré le monde en solo après mes études, j’ai appris que l’aventure et la patience font de très bons compagnons... mêmes pour les devoirs !
Je propose du soutien scolaire pour enfants et adolescents depuis plusieurs années. Mon approche est personnalisée et adaptée à chaque élève, favorisant un apprentissage à la fois constructif et ludique. Je crois qu’un accompagnement réussi passe par la compréhension des besoins spécifiques de l’enfant, le respect de son rythme et l’utilisation de méthodes adaptées à ses forces et difficultés.

J’ai travaillé en crèche neurologique avec des enfants âgés de 0 à 4 ans, ce qui m’a permis d’acquérir une solide expérience dans l’accompagnement de jeunes enfants présentant des besoins particuliers. Actuellement, je travaille avec des jeunes âgés de 4 à 21 ans confrontés à des difficultés de langage oral, troubles dys, retard mental, autisme ou troubles du comportement. Cette expérience me permet de développer des stratégies pédagogiques efficaces et d’offrir un soutien sur mesure, en collaboration avec les familles et, lorsque nécessaire, les enseignants.

Mon objectif est d’accompagner chaque élève dans son apprentissage, de lui redonner confiance, de stimuler sa motivation et de lui fournir les outils nécessaires pour progresser de manière autonome et durable.

Chaque séance est conçue pour être structurée, dynamique et encourageante, tout en respectant les besoins et les limites de l’enfant ou de l’adolescent. Je m’adapte à chaque situation et je m’assure que l’élève puisse progresser dans un environnement positif et bienveillant. Mon but est que l’apprentissage devienne un plaisir, que chaque progrès soit valorisé et que chaque enfant se sente capable et soutenu dans son développement.