Aide à la méthode de Dissertation /
من 274.25 QAR /س
Apprendre à rédiger une dissertation est pour beaucoup d’élève un vrai casse tête.
Il faut maîtriser la langue, les procédés littéraires mais aussi et surtout une méthode rigoureuse qui peut parfois se transformer en épreuve insurmontable.
Le but de ce cours est de comprendre où sont les lacunes de l’élève, est une mauvaise gestion du temps ? Du stress ? Une connaissance trop superficielle du contenu ? Un problème avec la méthode ?
Après avoir compris cela nous travaillerons ensemble pour permettre à l’élève de surmonter ces petits soucis et pour ce remettre sur le chemin de la réussite.
Il est possible d’adapter ce cours en fonction de la matière ( Histoire, Géographie, littérature, français, économie, philosophie ... )
Il faut maîtriser la langue, les procédés littéraires mais aussi et surtout une méthode rigoureuse qui peut parfois se transformer en épreuve insurmontable.
Le but de ce cours est de comprendre où sont les lacunes de l’élève, est une mauvaise gestion du temps ? Du stress ? Une connaissance trop superficielle du contenu ? Un problème avec la méthode ?
Après avoir compris cela nous travaillerons ensemble pour permettre à l’élève de surmonter ces petits soucis et pour ce remettre sur le chemin de la réussite.
Il est possible d’adapter ce cours en fonction de la matière ( Histoire, Géographie, littérature, français, économie, philosophie ... )
المكان
عبر الانترنت من la Suisse
من أنا؟
Bonjour,
Je suis anciennement étudiante, et je donne des cours à plusieurs élèves, avec qui j’apprécie créer un lien de confiance.
Souvent le problème principal des élèves ne se situe pas là où on l’attend, mais est plutôt d’une nature organisationnelle sur laquelle on peut travailler parallèlement. Il est important de redonner confiance aux étudiants qui ont des difficultés, en appuyant sur les forces et en les améliorant, pour qu’en parallèle les difficultés, elles, s’amenuisent.
Je fais régulièrement un point avec mes élèves sur l’organisation des futures séances, ainsi qu’un second point avec les parents pour qu’ils puissent suivre les évolutions.
Je suis anciennement étudiante, et je donne des cours à plusieurs élèves, avec qui j’apprécie créer un lien de confiance.
Souvent le problème principal des élèves ne se situe pas là où on l’attend, mais est plutôt d’une nature organisationnelle sur laquelle on peut travailler parallèlement. Il est important de redonner confiance aux étudiants qui ont des difficultés, en appuyant sur les forces et en les améliorant, pour qu’en parallèle les difficultés, elles, s’amenuisent.
Je fais régulièrement un point avec mes élèves sur l’organisation des futures séances, ainsi qu’un second point avec les parents pour qu’ils puissent suivre les évolutions.
المستوى التعليمي
Je suis titulaire d’un Diplôme universitaire en droit, d’un bachelor en sciences politiques, d’un second en sociologie l’université de Genève.
Brevet fédéral de Management et Leadership en préparation.
Brevet fédéral de Management et Leadership en préparation.
الخبرة / المؤهلات
Je donne des cours depuis maintenant 7 années, et j’ai essayé d’aider plus de trente élèves de tout âge et de tout niveau.
J’entretiens encore aujourd’hui une belle relations avec mes anciens élèves, mais aussi avec leur parents qui m’ont plusieurs fois permis de trouver de nouveaux élèves.
J’entretiens encore aujourd’hui une belle relations avec mes anciens élèves, mais aussi avec leur parents qui m’ont plusieurs fois permis de trouver de nouveaux élèves.
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
المراجعات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
على الانترنت عبر كاميرا ويب
Mon
Tue
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Titulaire d’un Bachelor en Sciences politiques, et d’un second en sociologie, je donne des cours depuis maintenant 7 ans, et j’accompagne mes élèves pour les mener vers le chemin de la réussite.
Souvent les difficultés de l'élève ne viennent pas de ce que l'on pense, lors du premier cours nous mettons en place ensembles les différents objectifs que nous réaliserons par la suite pour qu’ils puissent être autonomes au plus vite et dans les meilleures conditions !
Qu’il s’agisse d’éclaircir les cours existants, de créer le cours, de préparer des examens ou des devoirs, le travail devra être fait en équipe. Je ferais de mon mieux pour rassurer et encourager mes futurs élèves pour les rendirent autonomes et maître de leur réussite !
Souvent les difficultés de l'élève ne viennent pas de ce que l'on pense, lors du premier cours nous mettons en place ensembles les différents objectifs que nous réaliserons par la suite pour qu’ils puissent être autonomes au plus vite et dans les meilleures conditions !
Qu’il s’agisse d’éclaircir les cours existants, de créer le cours, de préparer des examens ou des devoirs, le travail devra être fait en équipe. Je ferais de mon mieux pour rassurer et encourager mes futurs élèves pour les rendirent autonomes et maître de leur réussite !
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