Rojo
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    àpd29.38USD/ h

    Cours d'apprentissage d'Espagnol en intensif ou en stages

    Enseignante diplômée propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogation ou des examens.

    La méthode?

    Il s’agit d’un enseignement de la langue à travers le jeu, l’art, la culture et la lecture (de presse ou littéraire). Mon point central est la communication (comprendre ce qui nous est communiqué et communiquer). L’enseignement est fonctionnel et coopératif.

    L’acquisition des compétences linguistiques est inséparable des compétences culturelles. j' insiste non seulement sur les différents apprentissages que notre quotidien nous offre mais aussi nous souhaitons que les apprenants parlent de leur culture. C’est l’interculturalité que je favoris.

    L’enseignement de la langue en groupe permet l’échange et le partage des cultures, favorisant ainsi la communication à partir du vécu de chacun mais aussi de son quotidien dans un nouvel environnement.

    L’objectif est d’apprendre avec plaisir, en maniant la langue avec créativité et inventivité, sans avoir peur de nos « erreurs ».

    Le matériel pédagogique ne se limite plus à des livres classiques d’apprentissages et des livres de grammaires et d’exercices. Nous utilisons la pièce de théâtre comme matériel pédagogique à partir duquel cours et exercices sont élaborés. Avec des images , musique, articles de journaux, films, poèmes …

    Lieu

    Chez le professeur: IXELLES Flagey, 1050 Ixelles, Belgique
    Au domicile de l'élève: Autour de Bruxelles, Belgique
    Cours par webcam

    Use ⊞+wheel to zoom!
    +

    Info générales

    Compétences :

    Age :

    Enfants (4-6 ans)
    Enfants (7-12 ans)
    Adolescents (13-17 ans)
    Adultes (18-64 ans)
    Seniors (65+ ans)

    Niveau du Cours :

    Débutant
    Intermédiaire
    Avancé

    Durée :

    60 minutes

    Enseigné en :

    français, anglais, espagnol

    Présentation

    Rojo découvre le théâtre au Venezuela, son pays natal. L’art dramatique la passionne. Elle dédie ses études à sa passion, et obtient une licence en histoire de l'art..

    Education

    un master en cinéma dans des écoles renommées. Arrivée en France en 2011, elle obtient un master 1 en recherche cinématographique et suit des cours au conservatoire National de Paris et un Master 1 en écriture et mise en scène théâtre.

    Expérience / Qualifications

    Type ou secteur d’activité ARTS –Gestion- Traduction - Enseignement

    Enseignante d’espagnol dans l’ecole F9 depuis juillet .

    Enseignante de français école européenne III
    Remplacements
    Cours de Français en secondaire (Langue maternelle, L2 et L3)

    Enseignante d’espagnol, français et anglais
    Rojo en si bémol, Bruxelles

    Ateliers de théâtre et langues (espagnol, français, anglais)
    Enseignante d’espagnol, français et anglais

    Salto Arte compagnie, Marseille
    Ateliers de théâtre et langues (espagnol, français, anglais)

    Assistante à la traduction Espagnol- Français
    Aléa Films, Paris

    Traducción: subtitulaje de corto métrajes (español, francés, inglés)

    Assistante de langues - Français
    Aliance Française du Venezuela, Caracas.
    Asister au professeur en Espagnol
    Si vous voules vous connaître, vous développer et vous dépasser… En révélant votre personnalité et en valorisant vos dons naturels En canalisant votre énergie et en surmontant vos blocages En Maîtrisant vos émotions et en vous faisant confiance En Développant votre mémoire et votre concentration En Sachant captiver l’attention et partager vos convictions En vous ouvrant sur le monde et en écoutant les autres En vous appropriant un personnage, en créant une histoire Nos ateliers sont pour vous Nous proposons un travail de création et d’improvisation. Chaque exercice conçu par le metteur en scène permet d’acquérir à la fois les compétences linguistiques et les compétences socioculturelles nécessaires au développement d’une langue. Nous utilisons des auteurs littéraires ou des pièces théâtrales comme une colonne vertébrale dans laquelle petit à petit nous immiscerons notre propre vie à travers des scènes conflictuelles ou de bonheur. Nous explorerons à travers le théâtre, comme dans le théâtre forum, une technique puissante d’expression individuelle et de réflexion collective. La méthode Les séances sont organisées autour d’exercices d’échauffement, de jeux d’improvisation et l’interprétation par chaque élève de scènes du répertoire classique et moderne… Au-delà des techniques du jeu, les cours ont aussi vocation à permettre aux élèves de «composer» avec leur propre personnalité… En fin de cycle, un spectacle est prévu, joué par les apprenants et mis en scène par l’animatrice de l’atelier. C’est l’occasion de prendre conscience des progrès réalisés et de fêter tous ensemble « la fin des cours! ». Compétences acquises à la fin de nos ateliers; construction du personnage par la production écrite : Familiarisation avec différentes techniques d’organisation des idées (mind mapping….); de résumés de la pièce, d’interviews et de textes proposés avec l’élaboration d’un plan sur le modèle « introduction/développement/conclusion »; La voix par la production orale : Improvisations scéniques sur base de dialogues ; recours aux exemples, aux anecdotes, aux références qui pimentent le discours; écoute de textes lus, de films, lecture à voix haute, répétition de dialogues respiration, amplitude, diction, gestion du silence, contrôle de la voix et de l’articulation (débit, souffle, diction, expressivité); Le corps par la production corporelle: Utilisation de l’espace et la présence à travers le mime du vocabulaire, le geste en scène, la gestion du regard (développement d’une vision panoramique), les rythmes, la gestuelle et la motricité; L’imaginaire par la compréhension émotionnelle :Utilisation de la mémoire sensorielle, la relaxation, concentration, expression des émotions et sentiments en organisant le discours en fonction des attentes des interlocuteurs, favoriser l’écoute. Pour ceux qui souhaitent améliorer leur français en s’exprimant … Pour ceux qui ont envie de se retrouver dans une ambiance multiculturelle ! Le Théâtre est un outil qui permet de se révéler tout en s’amusant ! PROPOSITIONS D’ÉTUDE Nous proposons la construction d’une scénette théâtrale en français. Cette approche permet l’apprentissage d’un vocabulaire original. Nous proposons une distribution aléatoire des rôles, en refusant tout identifiant visuel (couleurs, maquillage, etc). Ainsi, seule l’intonation de la voix et l’expression du visage de l’acteur concentrent l’attention du spectateur. En favorisant la pluralité et la diversité des rôles, cette démarche offre le droit aux acteurs d’interpréter n’importe quel personnage et de revendiquer le traitement égalitaire des hommes et des femmes au sein même d’un contexte historique. Notre travail suit la proposition d’actions pragmatiques, socioculturelles et interculturelles décrites par le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR, https://www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages) : « L’apprenant n’acquiert pas deux façons étrangères d’agir et de communiquer. Il devient plurilingue et apprend l’interculturalité. Les compétences linguistiques et culturelles relatives à chaque langue sont modifiées par la connaissance de l’autre et contribuent à la prise de conscience interculturelle, aux habiletés et aux savoir-faire. Elles permettent à l’individu de développer une personnalité plus riche et plus complexe et d’accroître sa capacité à apprendre d’autres langues étrangères et à s’ouvrir à des expériences culturelles nouvelles. On rend aussi les apprenants capables de médiation par l’interprétation et la traduction entre des locuteurs de deux langues qui ne peuvent communiquer directement. » CECR, p. 40
    Apprendre une langue vivante étrangère, et en particulier l’espagnol, c’est découvrir un mode de fonctionnement nouveau, c’est appréhender le monde différemment. Il s’agit non seulement de connaître une grammaire et un vocabulaire, mais aussi les réalités culturelles espagnoles et hispano-américaines. Si vous voules vous connaître, vous développer et vous dépasser… En révélant votre personnalité et en valorisant vos dons naturels En canalisant votre énergie et en surmontant vos blocages En Maîtrisant vos émotions et en vous faisant confiance En Développant votre mémoire et votre concentration En Sachant captiver l’attention et partager vos convictions En vous ouvrant sur le monde et en écoutant les autres En vous appropriant un personnage, en créant une histoire Nos ateliers sont pour vous Nous proposons un travail de création et d’improvisation. Chaque exercice conçu par le metteur en scène permet d’acquérir à la fois les compétences linguistiques et les compétences socioculturelles nécessaires au développement d’une langue. Nous utilisons des auteurs littéraires ou des pièces théâtrales comme une colonne vertébrale dans laquelle petit à petit nous immiscerons notre propre vie à travers des scènes conflictuelles ou de bonheur. Nous explorerons à travers le théâtre, comme dans le théâtre forum, une technique puissante d’expression individuelle et de réflexion collective. Notre objectif est de susciter le désir de parler. La methode Les séances sont organisées autour d’exercices d’échauffement, de jeux d’improvisation et l’interprétation par chaque élève de scènes du répertoire classique et moderne… Au-delà des techniques du jeu, les cours ont aussi vocation à permettre aux élèves de «composer» avec leur propre personnalité… En fin de cycle, un spectacle est prévu, joué par les apprenants et mis en scène par l’animatrice de l’atelier. C’est l’occasion de prendre conscience des progrès réalisés et de fêter tous ensemble « la fin des cours! ». Compétences acquises à la fin de nos ateliers; construction du personnage par la production écrite : Familiarisation avec différentes techniques d’organisation des idées (mind mapping….); de résumés de la pièce, d’interviews et de textes proposés avec l’élaboration d’un plan sur le modèle « introduction/développement/conclusion »; la voix par la production orale : Improvisations scéniques sur base de dialogues ; recours aux exemples, aux anecdotes, aux références qui pimentent le discours; écoute de textes lus, de films, lecture à voix haute, répétition de dialogues respiration, amplitude, diction, gestion du silence, contrôle de la voix et de l’articulation (débit, souffle, diction, expressivité); le corps par la production corporelle: Utilisation de l’espace et la présence à travers le mime du vocabulaire, le geste en scène, la gestion du regard (développement d’une vision panoramique), les rythmes, la gestuelle et la motricité; l’imaginaire par la compréhension émotionnelle: Utilisation de la mémoire sensorielle, la relaxation, concentration, expression des émotions et sentiments en organisant le discours en fonction des attentes des interlocuteurs, favoriser l’écoute. Pour ceux qui souhaitent améliorer leur espagnol en s’exprimant … Pour ceux qui ont envie de se retrouver dans une ambiance multiculturelle ! Le Théâtre est un outil qui permet de se révéler tout en s’amusant ! PROPOSITIONS D’ÉTUDE Nous proposons la construction d’une scénette théâtrale en français. Cette approche permet l’apprentissage d’un vocabulaire original. Nous proposons une distribution aléatoire des rôles, en refusant tout identifiant visuel (couleurs, maquillage, etc). Ainsi, seule l’intonation de la voix et l’expression du visage de l’acteur concentrent l’attention du spectateur. En favorisant la pluralité et la diversité des rôles, cette démarche offre le droit aux acteurs d’interpréter n’importe quel personnage et de revendiquer le traitement égalitaire des hommes et des femmes au sein même d’un contexte historique. Notre travail suit la proposition d’actions pragmatiques, socioculturelles et interculturelles décrites par le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR, https://www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages) : « L’apprenant n’acquiert pas deux façons étrangères d’agir et de communiquer. Il devient plurilingue et apprend l’interculturalité. Les compétences linguistiques et culturelles relatives à chaque langue sont modifiées par la connaissance de l’autre et contribuent à la prise de conscience interculturelle, aux habiletés et aux savoir-faire. Elles permettent à l’individu de développer une personnalité plus riche et plus complexe et d’accroître sa capacité à apprendre d’autres langues étrangères et à s’ouvrir à des expériences culturelles nouvelles. On rend aussi les apprenants capables de médiation par l’interprétation et la traduction entre des locuteurs de deux langues qui ne peuvent communiquer directement. » CECR, p. 40
    Objectif ? L’objectif de ces ateliers n’est pas la production artistique ni l’apprentissage de techniques mais la découverte d’un lien par la création avec soi-même et les autres. Ce lien de vie est garant d’un mieux être. Ces ateliers proposent un espace créatif aux personnes souhaitant se relier aux forces de la vie. C’est un travail pour se retrouver soi même, avec sa sensibilité, ses émotions, ses forces et ses faiblesses. A qui cela s’adresse-t-il ? L’Art Thérapie s’adresse à toute personne en recherche d’un processus d’auto-transformation et d’évolution. Pour tous les publics; les enfants, les adolescents, les adultes, les personnes âgées. Les ateliers ou séances s’adressent à l’artiste en chacun de nous. La recherche du plaisir et de l’émotion esthétique est liée à l’activité artistique, avec la guidance de l’art-thérapeute. Art-thérapie en institution : enfants, adolescents, adultes rencontrant des difficultés ou en marges (hôpitaux, maisons de retraite, milieux de réinsertion sociale, écoles dans des zones d’enseignement prioritaire ou avec le réseau razed, classe de Cliss… ) Hors institutions : ateliers ouverts également à ceux qui veulent se découvrir par l’intermédiaire d’une expression artistique qui se partage. Déroulement d’une séance. Écoute & demande Méditation & respiration Choix du matériel pour travailler l’inspiration ou la création Silence Regarde & écriture de l’œuvre « en temps voulu » Partir apaisé Durée d’une séance : entre 1h15 et 1h45 ; variable d’un individu à l’autre, d’une séance à l’autre. CONTENU Rencontre avec son corps, ses sensations, ses émotions de façon ludique et douce. Entrer en relation avec l’extérieur (de soi vers l’autre puis les autres). Développement de sa conscience de l’espace. Écoute. Travail sur sa créativité par l’expression, stimulation de l’imaginaire. Selon les groupes et les difficultés nous ne travaillerons parfois que sur l’expression, la mise en place d’un espace de jeu. Les outils sont le théâtre, le masque, l’expression corporelle, l’écriture, mais aussi la relaxation, la respiration, la voix. Développement personnel : développer le senti, le ressenti pour adultes – adolescents. Petit groupe – à la carte – stage.
    Enseignante diplômée propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogation ou des examens. La méthode? Il s’agit d’un enseignement de la langue à travers le jeu, l’art, la culture et la lecture (de presse ou littéraire). Mon point central est la communication (comprendre ce qui nous est communiqué et communiquer). L’enseignement est fonctionnel et coopératif. L’acquisition des compétences linguistiques est inséparable des compétences culturelles. j' insiste non seulement sur les différents apprentissages que notre quotidien nous offre mais aussi nous souhaitons que les apprenants parlent de leur culture. C’est l’interculturalité que je favoris. L’enseignement de la langue en groupe permet l’échange et le partage des cultures, favorisant ainsi la communication à partir du vécu de chacun mais aussi de son quotidien dans un nouvel environnement. L’objectif est d’apprendre avec plaisir, en maniant la langue avec créativité et inventivité, sans avoir peur de nos « erreurs ». Le matériel pédagogique ne se limite plus à des livres classiques d’apprentissages et des livres de grammaires et d’exercices. Nous utilisons la pièce de théâtre comme matériel pédagogique à partir duquel cours et exercices sont élaborés. Avec des images , musique, articles de journaux, films, poèmes …

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    Disponibilité semaine type

    LMMJVSD
    7  Lundi à 7:00  Mardi à 7:00  Mercredi à 7:00  Jeudi à 7:00  Vendredi à 7:00  Samedi à 7:00  Dimanche à 7:00
    8  Lundi à 8:00  Mardi à 8:00  Mercredi à 8:00  Jeudi à 8:00  Vendredi à 8:00  Samedi à 8:00  Dimanche à 8:00
    9  Lundi à 9:00  Mardi à 9:00  Mercredi à 9:00  Jeudi à 9:00  Vendredi à 9:00  Samedi à 9:00  Dimanche à 9:00
    10  Lundi à 10:00  Mardi à 10:00  Mercredi à 10:00  Jeudi à 10:00  Vendredi à 10:00  Samedi à 10:00  Dimanche à 10:00
    11  Lundi à 11:00  Mardi à 11:00  Mercredi à 11:00  Jeudi à 11:00  Vendredi à 11:00  Samedi à 11:00  Dimanche à 11:00
    12  Lundi à 12:00  Mardi à 12:00  Mercredi à 12:00  Jeudi à 12:00  Vendredi à 12:00  Samedi à 12:00  Dimanche à 12:00
    13  Lundi à 13:00  Mardi à 13:00  Mercredi à 13:00  Jeudi à 13:00  Vendredi à 13:00  Samedi à 13:00  Dimanche à 13:00
    14  Lundi à 14:00  Mardi à 14:00  Mercredi à 14:00  Jeudi à 14:00  Vendredi à 14:00  Samedi à 14:00  Dimanche à 14:00
    15  Lundi à 15:00  Mardi à 15:00  Mercredi à 15:00  Jeudi à 15:00  Vendredi à 15:00  Samedi à 15:00  Dimanche à 15:00
    16  Lundi à 16:00  Mardi à 16:00  Mercredi à 16:00  Jeudi à 16:00  Vendredi à 16:00  Samedi à 16:00  Dimanche à 16:00
    17  Lundi à 17:00  Mardi à 17:00  Mercredi à 17:00  Jeudi à 17:00  Vendredi à 17:00  Samedi à 17:00  Dimanche à 17:00
    18  Lundi à 18:00  Mardi à 18:00  Mercredi à 18:00  Jeudi à 18:00  Vendredi à 18:00  Samedi à 18:00  Dimanche à 18:00
    19  Lundi à 19:00  Mardi à 19:00  Mercredi à 19:00  Jeudi à 19:00  Vendredi à 19:00  Samedi à 19:00  Dimanche à 19:00
    20  Lundi à 20:00  Mardi à 20:00  Mercredi à 20:00  Jeudi à 20:00  Vendredi à 20:00  Samedi à 20:00  Dimanche à 20:00
    21  Lundi à 21:00  Mardi à 21:00  Mercredi à 21:00  Jeudi à 21:00  Vendredi à 21:00  Samedi à 21:00  Dimanche à 21:00
    22  Lundi à 22:00  Mardi à 22:00  Mercredi à 22:00  Jeudi à 22:00  Vendredi à 22:00  Samedi à 22:00  Dimanche à 22:00
    23  Lundi à 23:00  Mardi à 23:00  Mercredi à 23:00  Jeudi à 23:00  Vendredi à 23:00  Samedi à 23:00  Dimanche à 23:00
    àpd $29.38Cours chez le professeur
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    Garantie Le-Bon-Prof

    Notre garantie pour cours particuliers qui vous permettra de trouver et suivre des cours par votre professeur particulier sans souci.

    Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.

    Réputation Apprentus

    • Professeur depuis mars 2018
    • Numéro de téléphone vérifié.

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    Fawzi
    Cours particuliers d'espagnol : Langue et communication [EN LIGNE]
    Je parle arabe, français, espagnol, un peu anglais et un peu turc. Je donne des cours d'espagnol : langue, communication orale et écrite avec une pédagogie efficace, écrite et orale afin que tout le monde puisse parler couramment en évitant les lacunes grammaticales. J'explique mes cours en français, en arabe ou en espagnol, selon votre choix. J'habite au Maroc, à Rabat, donc je peux donner mes cours : 1)- aux domiciles, aux cafés et par webcam (Pour les marocains). 2)- par webcam (Pour les étrangers).

    Fran
    Cours particuliers en espagnol/ Spanish - nativ professeur
    Je suis un étudiant erasmus de Traduction et Interprétation de Barcelone. Mon intention est de donner des cours particuliers d'espagnol comme je suis natif d'Espagne et étudiant en traduction. C'est une manière de pratiquer les connaissances que j'ai acquises dans ces quatre années d'université.

    Martín
    Cours particuliers d'espagnol. Tous les niveaux (débutant, intermédiaire, avancé) et tranches d’âge (enfants, adolescents, adultes)
    Je vous propose des cours d’espagnol sur mesure pour tous les niveaux (débutant, intermédiaire, avancé) et tranches d’âge (enfants, adolescents, adultes). Ce cours s'adresse à toute personne désireuse d'améliorer son niveau en espagnol ou acquérir les bases dans la belle langue de Cervantes. Pour parvenir à ce but, j'utilise diverses méthodologies comme l'analyse d'articles de presse, des extraits de films, la musique, des exercises de grammaire. Le materiel fourni est personnalisé et adapté à votre niveau.

    Sharufa
    Anglais et espagnol à Bruxelles (secondaire et adultes)
    Jeune étudiante diplômée en anglais et espagnol donne cours des deux langues à votre domicile de manière ludique et amusante ! Avec moi, beaucoup de pratique de la langue. Évidemment, la grammaire sera de la partie mais le but est de prendre plaisir lors de l'apprentissage. Il est possible de se concentrer uniquement sur vos leçons vues en cours si vous le souhaitez.

    Géraldine
    Cours particulier d'espagnol par professeur diplômé
    Le cours peut soit être une remise à niveau pour des élèves du secondaire éprouvant des difficultés dans la maitrise de la langue ou être un simple apprentissage avec des manuels modernes pour un jeune qui souhaite améliorer son CV ou simplement se familiariser avec une nouvelle langue.

    Rodrigo
    Espagnol pour vous. Cours conversationnel à tous les niveaux
    Je suis écrivain, dramaturge, poète, metteur en scène Argentin-Espagnol Ce cours est pour les adultes et aussi pour les gens scolaires. L'objectif est d'apprendre à parler. Vous apprendrez une variété des façon d'apprendre. Nous parlerons, d'une façon assez ludique et intelligent. L'espagnol se parle en plus de 20 pays au monde. Même au USA. Et pourquoi pas, organiser a future un voyage a Espagne, Argentine, au autre pays. L'idée se de vous preparé, d'écrire, de comprendre, de pouvoir regarder des films de parler en espagnol, en s'amusant . Venez a aprende espagnol au bien a parler cette belle langue. Si vous êtes débutant ne vous inquiétez pas. Je pourrai y aller a domicile au bien vous donnez cours de conversation dans mon atelier a Ixelles, au bien chez vous.

    Yassine Yazira
    Cours particuliers chez vous pour grands et petits
    Bonjour je suis un jeune homme espagnol résidant en Belgique depuis 7 ans, je vous offres mes services pour vous faire apprendre ma langue natale “l’espagnol”. N’importe c’est pour quel âge j’offre mes services pour les grands et pour les petits.

    Josué
    Classes of Spanish as a Foreign Language in Brussels
    ¡Hola! Would you like to learn Spanish for your next trip or because you would like to broaden your skills with this United Nation's official language? I am a certified and experienced teacher from Canary Islands, native speaker, college-educated, and with years of experience as an educator. I offer both individual or group private lessons and I'm very flexible with location and time! Dynamic and engaging classes offered for all Spanish-learning levels where you will get to practise conversation only or in depth practise of your Writing, Reading, Listening and Speaking skills. The lessons can take place at my appartment, or at a quiet place in Brussels.

    Clara
    Soutien scolaire primaire (matières générales) et secondaire (matières littéraires/langues)
    Je fais du soutien scolaire depuis maintenant quelques mois. Je peux aider des élèves de primaire dans toutes les matières ainsi que des élèves de secondaire, mais seulement pour les matières littéraires/langues. J'ai étudié dans une école de traduction en anglais et espagnol ainsi que dans une école d'éducation spécialisée. Cela m'aide beaucoup pour trouver des méthodes de travail afin d'aider au maximum les élèves. J'adapte mes méthodes de travail selon les élèves et leurs besoins. N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations et/ou une rencontre !

    Maria Verdugo
    Learn spanish language and culture (for kids and adults)
    I'm a spanish translator and interpreter, specialized in linguistics. I offer spanish classes for students and adults. I have worked as a spanish tutor before in different countries (Hong Kong, China, France). I can help you with grammar and also conversation.

    Maryame
    Cours de chimie et biologie générale et cours de langues (anglais/espagnole)
    Je propose des cours de chimie générale et organique, de biologie, d'anglais et d'espagnol pour les étudiants du secondaire et du supérieur (uniquement les 1ère année de bachelier)

    Marco
    Trilingue diplômé CELTA donne cours particuliers d'anglais, français et espagnol sur Bruxelles et par webcam
    Qui je suis Je donne des cours particuliers sur-mesures d'anglais, français et espagnol pour tous les âges et niveaux sur Bruxelles. Je suis un Bruxellois de 24 ans, mes langues natives sont le français et l´espagnol et je possède le diplôme de professeur d´anglais langue étrangère CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) de l´université de Cambridge, ainsi que le baccalauréat européen orienté langues et littérature. Techniques et méthodes d´enseignement Séances adaptées aux objectifs des élèves, que ce soit pour apprendre à parler, écrire, lire, pour le travail, faire des travaux, préparer des examens, travailler la prononciation, réaliser des traductions, obtenir du soutien scolaire ou quoi que ce soit d´autre dont vous avez besoin. J´ai une solide formation de professeur d´anglais langue étrangère (CELTA) et j´applique ces mêmes principes à mes langues natives, c’est-à-dire, le français et l´espagnol. Aspects pratiques Cours se donnant individuellement ou en groupe. Déplacement au domicile des élèves, ou tout autre lieu où ils veulent faire rendez-vous. Je donne aussi cours par webcam. Horaires flexibles, je suis libre tous les jours de la semaine Spécificités en tant que professeur Mes + en tant que professeur: - Les cours sont pour tous publics, peu importe votre 1ère langue. - Je peux vous donner des explications en français/anglais/espagnol si nécessaire. - Vous payez pour des cours EFFICACES et SUR-MESURES, adaptés à vos besoins, niveau et style d´apprentissage plus besoin de perdre du temps/argent pour apprendre des choses peu utiles pour vous. - Vous pouvez me contacter gratuitement entre les cours pour des questions spécifiques, devoirs extras ou recevoir d´autres ressources d´apprentissage. - Réductions pour groupes et cours payés à l´avance. About me My name is Marco, I teach French, Spanish and English to people of all ages and levels in Brussels as well as online. I am 24 years old and I was born in Brussels. French and Spanish are my native languages. My qualifications are CELTA, which is University of Cambridge´s Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages, as well as the European Baccalaureate with language and literature options. Techniques and methods of instruction My lessons are adapted to my students´goals, whether it is to learn to speak, to write, to listen, to read, to learn the language for work, to prepare for exams, to improve pronunciation or to prepare for a trip abroad. I also do translations in English/French/Spanish and can help you with proofreading, post-editing as well as editing. My training to teach English as a foreign language enables me to teach French and Spanish, my native languages, using the same language teaching principles. Where and when? I give one-to-one and group lessons in Brussels. We can meet at your place or anywhere else where you would like to have your lesson (café, etc). I also teach online lessons. We can have our lessons on any day and at any time of the week, my schedules are flexible. Advantages of my lessons This is what you get from booking lessons with me: - Lessons that are exclusively given in the language you want to learn. - Explanations in English/French/Spanish if you need them. - Lessons that are adapted to YOUR level and goals. - Receive additional homework, learning resources and advice if asked between lessons for free. - Discounts for groups and multiple lessons booked. Quien soy Doy clases de francés, inglés y español para todos los niveles y todas las edades en Bruselas y por cámara web. Me llamo Marco, tengo 24 años y nací en Bruselas. Mis lenguas maternas son el francés y el español. Tengo el certificado de profesor de inglés lengua extranjera CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) de la Universidad de Cambridge y también el Bachillerato Europeo con opciones lingüísticas y literarias. Técnicas y métodos de enseñanza Las clases están adaptadas a los objetivos de los alumnos, ya sea para aprender a hablar, trabajar la comprensión oral, aprender a escribir, a leer, trabajar la pronunciación, aprender el idioma para trabajar, pasar exámenes, o preparar un viaje en otro país. También corrijo trabajos y hago traducciones. Tengo una formación sólida de profesor de inglés lengua extranjera (CELTA). Uso mi metodología de profesor de lengua extranjera par enseñar mis dos lenguas maternas, es decir el francés y el español. Donde y cuando se dan las clases . Las clases se dan individualmente o en grupo. Me desplazo a su domicilio o en cualquier otro lugar en donde quieran tener la clase (café, …) También doy clase por cámara web. Mis horarios son muy flexibles. Estoy libre para dar clase cualquier día y a la frecuencia que le prefiera. Especificidades como profesor Las ventajas de mis clases: - Se dan las clases en el idioma que desea aprender. - Puedo darle explicaciones en español/inglés/francés si lo necesita. - Las clases están adaptadas a SUS objetivos y a SU nivel. Los alumnos progresan de manera eficaz. No tienen que perder tiempo, energía y dinero buscando recursos de aprendizaje inadaptados a su perfil. - Ayuda a distancia : Siempre me pueden contactar entre las clases, para preguntas sobre el idioma, si necesitan deberes extra, o para recibir textos, reglas de gramática, o cualquier otra cosa para poder seguir aprendiendo de manera autónoma (sin tener que pagar nada extra). - Descuentos para las clases en grupo y/o pagadas de antemano. - Horarios flexibles.

    Julien
    Logopède spécialisé en bilinguisme / cours d'ESPAGNOL / cours de FRANÇAIS / tous niveaux.
    Bonjour à tous ! Julien / 33 ans / français natif / bilingue français-espagnol (16 ans vécus en Catalogne). Tout débutants ou plus avancés, je vous prépare aussi aux diplômes officiels (DELF, DALF, DELE, SIELE…). 10 ans d'expérience ! Groupes : très bien avec les débutants (on parle plus). Individuels : super avec tout le monde / plus confortable pour les avancés. Sessions de conversation dans la ville : visite de monuments ou lieux sympas (plus de vocabulaire très vite !). Mes étudiants passent le DALF ou DELE en général, avec succès ! Je vous conseille pour que vous soyez bien préparés et évitiez les déceptions. On design les cours ensemble en fonction de vos besoins ! Plusieurs supports (extraits de films, paroles de chansons, audios, différents types de textes…) toujours en lien avec les domaines qui vous intéressent le plus. Logopède spécialisé en bilinguisme, je m’appuie sur votre langue pour vous aider à construire votre propre français ou espagnol à vous !

    Silvia Gutierrez
    Cours d'espagnol avec professeure native
    Cours d'espagnol ou conversation avec une professeure native.

    Julie
    Soutien scolaire français / histoire-géographie / espagnol
    Étudiante à Sciences Po en France, niveau Bac +4. Aide aux devoirs, préparation des interrogations, et approfondissements sur des notions particulières selon les demandes et les besoins. Grand sens de la pédagogie, je cherche à m'adapter à chaque élève en trouvant le mode d'apprentissage qui lui convient le mieux et l'ennuie le moins. Le but est de ne pas le surcharger mais de lui apprendre des astuces et règles marquantes. Ayant étudier un an au Mexique, j'ai un très bon niveau d'espagnol.