Cours de langue à Hortaleza

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Découvrez les merveilles de la langue et de la culture françaises à travers la musique, les films et bien plus encore avec moi, votre tuteur de français ! Ravi de vous rencontrer, je m'appelle Maxime et je suis français :) J'ai eu l'opportunité de vivre dans différentes villes de France, d'Espagne et de Hongrie, ce qui m'a permis d'acquérir une vision large du monde et des cultures différentes. Qu'est-ce-qu'on va faire? Mes cours de français sont dynamiques et participatifs, et sont basés sur l'utilisation de matériels authentiques tels que la musique, les podcasts et les films. Nous travaillerons ensemble pour développer vos compétences dans tous les domaines de la langue : - Compréhension orale : Vous apprendrez à comprendre le français parlé dans différents contextes, des conversations quotidiennes aux entretiens d'embauche. - Compréhension écrite : Vous serez capable de lire et de comprendre des textes en français, tels que des articles de journaux, des livres et des pages Web. - Expression orale : Vous développerez votre capacité à parler français couramment et avec assurance, aussi bien dans des situations formelles qu'informelles. - Expression écrite : Vous apprendrez à écrire en français correctement et précisément, à l'aide de différents types de textes. Je m'adapte à vos besoins. Mon objectif est de vous immerger dans la langue française afin que vous puissiez apprendre efficacement et naturellement. Grâce à la conversation, à la pratique et à l'interaction, je vous aiderai à maîtriser le français et à naviguer facilement dans n'importe quelle situation. Oserez-vous découvrir le monde francophone avec moi ? À bientôt!
Français
J'ai fait toute ma formation en italien, j'ai un diplôme en philologie italienne et un traducteur italien et j'ai passé des saisons en Italie. J'ai plusieurs années d'expérience en tant que professeur d'italien privé, en cours individuels et en groupes de plusieurs étudiants, et j'ai enseigné aux adultes et aux enfants. J'adapte les cours au niveau et à l'âge des élèves et j'utilise le matériel adapté à chaque cas : articles, vidéos ou actualités par exemple pour les adultes, ou jeux et histoires pour les enfants. Dans mes cours, j'utilise divers supports, écrits et audiovisuels, toujours d'actualité, pour motiver les élèves et essayer de les mettre à l'aise et de les encourager à utiliser la langue sans crainte dès le premier instant, que ce soit à l'oral ou à l'écrit. J'essaie également de présenter la langue dans son contexte culturel, ce que je considère d'une grande importance pour comprendre certains aspects linguistiques. Je prépare également les examens de l'Ecole Officielle des Langues. Mon expérience en tant que traductrice italienne, et ayant passé du temps en Italie, me permet de comprendre les principales difficultés rencontrées par les hispanophones lorsqu'ils traitent avec l'italien et de les aider à les surmonter et à éviter de reproduire des structures linguistiques erronées d'une langue à l'autre, rendant la communication difficile. . Mon objectif, en bref, est de m'assurer que l'élève est capable de fonctionner correctement dans diverses situations et de pouvoir communiquer avec des locuteurs natifs, en plus de leur offrir un cadre culturel qui les aide à comprendre la langue et à se rapprocher du pays. . Mon objectif fondamental est que l'élève progresse dans la langue, avec rigueur et aménité. Lire plus
Grammaire · Formation à la culture · Italien
Vous allez apprendre du vocabulaire ; à conjuguer à différents temps tels que le présent, le passé, le futur, l'imparfait mais aussi la syntaxe, la poésie si vous le souhaitez et bien plus encore ! Je peux également aider en maths, niveau scolaire car j'ai obtenu un baccalauréat scientifique. A1 – Utilisateur élémentaire Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu’un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d’habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif. A2 – Utilisateur élémentaire Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats. B1 – Utilisateur Indépendant Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée. B2 – Utilisateur Indépendant Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre. Peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. C1 – Utilisateur Expérimenté Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Peut s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours. C2 – Utilisateur Expérimenté Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu’il/elle lit ou entend. Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente. Peut s’exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.
Français
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