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Bienvenue dans ma classe en ligne et mes ateliers de développement ! Que vous soyez un débutant désireux de plonger dans le monde de l'informatique ou un aspirant développeur souhaitant perfectionner vos compétences, vous êtes au bon endroit. Dans mes cours, je propose des cours dynamiques et interactifs adaptés aux apprenants de tous niveaux. Des principes fondamentaux de la programmation au développement avancé d'applications Web et mobiles, vous explorerez un large éventail de sujets conçus pour vous doter de connaissances pratiques et d'une expérience pratique. Voici à quoi vous pouvez vous attendre : Cours complets couvrant les langages de programmation tels que JavaScript, Python, HTML et CSS. Exploration approfondie des frameworks de développement Web comme React ainsi que des technologies backend telles que Node.js et Mongodb. Plongez dans le développement d'applications mobiles pour les plates-formes iOS et Android, en utilisant des outils tels que React Native et Flutter. Projets pratiques et exercices de codage pour renforcer l'apprentissage et développer des compétences concrètes. Sessions interactives où vous pouvez poser des questions, collaborer avec vos pairs et participer à des activités de résolution de problèmes. Des conseils sur les meilleures pratiques de l'industrie, les principes de conception de logiciels et les stratégies de développement efficaces. Que vous souhaitiez lancer une carrière dans la technologie, construire vos propres projets ou simplement approfondir vos connaissances, mes cours vous fournissent les ressources et le soutien dont vous avez besoin pour réussir. Rejoignez-moi dans ce voyage passionnant dans le monde de l'informatique et du développement de logiciels ! Inscrivez-vous aujourd'hui et libérez votre potentiel dans le domaine de la technologie en constante évolution.
Communication · Développement d'application mobile · Développement de site web (internet)
Ecriture · Littérature (scolaire) · Communication
Professeur fiable: Depuis que j’enseigne, j’ai pu mettre en oeuvre des techniques et une méthode particulière, qui, je le sais, sort du « cadre » établit de l’enseignement tel que nous pouvons le connaitre et tel que nous nous l’imaginons : froid, rigide, ennuyant, stigmatisant, obligatoire. Comme je l’ai indiqué dans ma présentation personnelle, j’ai été mauvaise élève, qui n’aimait pas l’école et qui n’était pas appréciée par ses enseignants. J’étais de ces élèves qui n’ont aucune attention, qui ne s’intéresse pas, qui regarde dehors, qui bavarde, qui dessine en cours de mathématique et de physique, et qui s’en-tête à ne pas vouloir comprendre ni écouter. Je ne comprenais pas pourquoi cet apprentissage devait forcément passer par de la violence, de l’agressivité, un caractère obligatoire qui devenait une souffrance quotidienne. J’ai détesté l’école pendant longtemps, mais j’ai appris à l’aimer plus que tout le jour où j’ai eu en face de moi un enseignant qui m’a donné envie d’apprendre. Ce fameux « déclic » est arrivé à ce moment là, lorsque les chaînes de l’obligations scolaire se sont brisées et que j’ai pu décider par moi-même de ce que je voulais apprendre. Lorsque je suis devenue enseignante à mon tour, statut qui était une grande victoire pour l’ancienne mauvaise élève que j’étais, je me sentie investie d’une mission à laquelle je croyais éperdument : celle de faire aimer l’école, en devenant l’enseignante que j’aurai voulu avoir face à moi à cette époque compliquée de ma jeunesse. J’ai remarqué que l’apprenant s’intéresse plus facilement à la discipline pour laquelle il doit travailler à partir du moment où l’enseignant s’intéresse à lui, sincèrement. A partir du moment où une véritable relation de confiance s’est instaurée. A partir du moment où le respect se positionne au même niveau entre l’apprenant et le formateur. A partir du moment où l’individu est pris en compte en sa qualité de personne au même titre que le professeur : ils sont sur un même pied d’égalité. L’enseignant formateur devient donc un accompagnateur qui guide et qui oriente, la différence se trouve ici et c’est ce qui permettra une acceptation des apprentissages, une meilleure assimilation et une pérennité dans la motivation de l’apprenant. Celui-ci ne sera pas frustré ni braqué face à l’enseignant qui envisage de lui apprendre de nouveaux savoirs. Au contraire, il viendra avec plaisir car il sait qu’il sera considéré comme un être à part entière, avec ses qualités et ses défauts, sans être jugés.
Français · Communication · Ecriture
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.7 sur 5 sur une base de 56 avis.

Cours d'arabe et de dialecte personnalisés pour tous les âges + en ligne (Tunis)
Samia
J'ai beaucoup de chance d'avoir une excellente enseignante en la personne d'Emna ! Beaucoup de pédagogie et gentillesse, ce qui ne gâche rien ! Une très bonne connaissance de la langue française, ce qui facilite l'échange et encourage fortement à apprendre. Professeur précise dans ses explications, qui donne beaucoup d'exemples, établit des comparatifs, ce qui motive réellement. Ces cours me permettent de confirmer mes acquis et d'apprendre de nouvelles choses. Rythme soutenu sans s'en rendre compte ce qui est très agréable ! De plus, indéniablement, on ressent le goût de l'enseignement, de la transmission et le plaisir d'apprendre à l'autre ! 5 ETOILES BIEN MERITEES ! MERCI Emna !
Commentaire de NADINE
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Sarah
Sarah est une excellente professeure de français elle explique très bien les bases et s'adapte aux difficultés et lacune que je présente un cours avec elle a été le meilleur des cours que j'ai pu faire avec d'autres profs merci pour ce moment d'aide qui est nécessaire dans ma réussir de licence 1
Commentaire de FATMA
Apprendre le dialecte tunisien en ligne pour adultes et enfants. (Tunis)
Zouhour
Zouhour est une professeur très sérieuse. ,Pédagogue, elle me donne de très bons conseils pour corriger ma prononciation des lettres arabes. J'apprécie de recevoir très vite après le cours, le corrigé des exercices travaillés pour pouvoir m'entraîner.
Commentaire de CLAIRE