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Depuis mars 2026
Professeur depuis mars 2026
Primaire : aide aux devoirs, remise à niveau, activités différenciées
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Àpd 32.36 $ /h
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Apprendre le français de manière amusante et différenciée. Lors des séances, les apprentissages seront centrées sur les difficultés des enfants.
Une remise à niveau en mathématiques est aussi prise en compte dans les différentes séances proposées.
Informations supplémentaires
Il est important d’apporter son cartable ( fardes, JDC,...)
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de La Louvière, Belgique
Age
Enfants (7-12 ans)
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours à domicile
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00-04
04-08
08-12
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20-24
Cours Similaires
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Margaux
Tout au long de mon cursus, j’ai réalisé des stages au sein de divers services et ce parcours m’a permis d’acquérir une bonne autonomie dans beaucoup de domaines. Je réalise actuellement un stage dans une école spécialisée où j’ai l’opportunité de prendre en charge de jeunes enfants en difficultés scolaires. Je réalise des bilans logopédiques pour identifier leur trouble et je propose des projets thérapeutiques. Ces rencontres très formatrices me permettent d’appréhender la remédiation différemment, de manière moins rébarbative, en proposant des exercices ludiques et adaptés aux capacités des enfants. Je m’inspire du vécu de l’enfant, de ses passions pour m’ajuster à sa personnalité, capter son attention et lui permettre d'apprendre tout en prenant du plaisir. L’enfant doit avant tout reprendre confiance en ses possibilités et restaurer l’estime de soi. Je privilégie le dialogue avec l’entourage familial qui constitue un sérieux atout complémentaire pour aider l’enfant. La mise en place de processus d’échanges, de création, de communication et d’expression va permettre à l’enfant de comprendre ses difficultés, d’entrer dans les apprentissages et parfois de surmonter des difficultés personnelles face à des situations scolaires. Mes bonnes qualités relationnelles, mon sens de l’écoute et mes recherches permanentes sont mes principaux atouts. Je souhaiterais les mettre au service d’enfants rencontrant des difficultés scolaires ou souffrant de pathologies qui nécessitent une implication dans un processus de rééducation personnalisé.
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Margaux
Tout au long de mon cursus, j’ai réalisé des stages au sein de divers services et ce parcours m’a permis d’acquérir une bonne autonomie dans beaucoup de domaines. Je réalise actuellement un stage dans une école spécialisée où j’ai l’opportunité de prendre en charge de jeunes enfants en difficultés scolaires. Je réalise des bilans logopédiques pour identifier leur trouble et je propose des projets thérapeutiques. Ces rencontres très formatrices me permettent d’appréhender la remédiation différemment, de manière moins rébarbative, en proposant des exercices ludiques et adaptés aux capacités des enfants. Je m’inspire du vécu de l’enfant, de ses passions pour m’ajuster à sa personnalité, capter son attention et lui permettre d'apprendre tout en prenant du plaisir. L’enfant doit avant tout reprendre confiance en ses possibilités et restaurer l’estime de soi. Je privilégie le dialogue avec l’entourage familial qui constitue un sérieux atout complémentaire pour aider l’enfant. La mise en place de processus d’échanges, de création, de communication et d’expression va permettre à l’enfant de comprendre ses difficultés, d’entrer dans les apprentissages et parfois de surmonter des difficultés personnelles face à des situations scolaires. Mes bonnes qualités relationnelles, mon sens de l’écoute et mes recherches permanentes sont mes principaux atouts. Je souhaiterais les mettre au service d’enfants rencontrant des difficultés scolaires ou souffrant de pathologies qui nécessitent une implication dans un processus de rééducation personnalisé.
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