نحن نسير وفقا لهدف الطالب . *يتم أولا تحديد مستوى الطالب وتحديد نقاط القوة والضعف لديه *ثم بعد ذلك نسير على خطة الحفظ والمراجعة * تقسيم وقت الحصة ما بين الحفظ وتصحيح الجديد والمراجعة وكذلك درس أحكام التجويد وبعض الألعاب التعليمية *مراجعة الدرس السابق قبل البدء فى الدرس الجديد والتأكد من إستيعابه * عرض بعض الأسئلة التحفيزية والتنشيطية أثناء الدرس سواء بإستراتيجية العصف الذهنى أو الحوار والمناقشة أو المحاولة والخطأ أو اللعب *أثناء تحديد خطة الحفظ والمراجعة نقوم بمراعاة ذاكرة المدى القريب والبعيد *عمل مراجعة عامة على كل جزء أو حزب أو ربع حسب مستوى الطالب من القرءان العظيم * عمل مراجعة عامة على كل درس كامل من أحكام التجويد *نراعى مستوى الدارسين ومستوياتهم العمرية ولدينا مهارة قوة التواصل والاندماج مع كافة الفئات العمرية *تفتح الكاميرا للمعلمه والطالب لضمان نجاح العملية التعليمية وإتمامها بسلاسة وسهولة ولأن الأصل فى حفظ القرءان التلقى والمشافهة