Bij taalles : conversatie en dictee om niveau van de leerling te bepalen. Bekijken op welk niveau de leerling moet voldoen op school. Basis grammatica en woordenschat herhalen. Wiskunde: niveau leerling bepalen a.d.h.v. informatie uit school en basisoefeningen van mezelf. Bij alle lessen het niveau van de leerling optrekken tot het gewenste schoolniveau. Eventueel in samenspraak met de leerkracht op school. Een leer- en werkmethode aanleren zodat er een regelmaat in het studeren ontstaat. Ik geef alle vakken tot en met 1ste graad middelbaar. Vanaf dat niveau geen wiskunde en exacte wetenschappen meer. Ook universitaire bijles en thesisbegeleiding heb ik ervaring mee. Ik heb zelf een universitair niveau en een pedagogisch diploma.