J'enseigne depuis maintenant 16 ans et cela a toujours fait parti de mon équilibre en tant que pianiste. C'est une activité qui complète et stimule ma propre activité d'interprète et de chercheur. Étudiante pendant de longues années et au contact de multiples écoles de piano, j'ai a coeur de transmettre ce que j'ai reçu. Je m'adapte aux motivations de chaque étudiant. Mon projet de recherche de doctorat était accès sur la pédagogie instrumentale. J'ai travaillé pendant 4 ans sur la technique pianistique développée par M. Durand (UdeM), fondée sur une organisation du geste holistique qui vise à servir l'expressivité sonore et à minimiser les blessures. L'importance de choisir un geste adapté au contexte musical, de maîtriser chaque mouvement corporel ainsi que son impact sur la mécanique du piano, est la base de cette technique. Cette approche gestuelle dispensée à la faculté de musique de Montréal et plus généralement en Amérique du nord met la conscience du corps au centre de cette approche technique du piano.