- Premier appel téléphonique préliminaire avec le parent et l'élève afin de déterminer ensemble les attentes de l'accompagnement et les objectifs à atteindre - Recensement des questions et besoins de l'élève où j'évalue d'abord où en est l'élève sur le sujet de la leçon, ce qu'il a déjà effectué et compris et donc ce qui lui manque - Je vais prendre son ou ses ouvrage(s) de référence (s'il en a) comme base pour reprendre les éléments qui ont besoins d'être travaillés - Ce processus peu comprendre l'alternance de travaux théoriques (cours) et pratiques (exercices/TD), l'objectif étant de vérifier la compréhension théorique et la capacité de mise en application pratique de ces éléments - Annales pour préparation examens - Bilan d'avancement régulier au parent

- Premier appel téléphonique préliminaire avec le parent et l'élève afin de déterminer ensemble les attentes de l'accompagnement et les objectifs à atteindre - Recensement des questions et besoins de l'élève où j'évalue d'abord où en est l'élève sur le sujet de la leçon, ce qu'il a déjà effectué et compris et donc ce qui lui manque - Je vais prendre son ou ses ouvrage(s) de référence (s'il en a) comme base pour reprendre les éléments qui ont besoins d'être travaillés - Ce processus peu comprendre l'alternance de travaux théoriques (cours) et pratiques (exercices/TD), l'objectif étant de vérifier la compréhension théorique et la capacité de mise en application pratique de ces éléments - Annales pour préparation examens - Bilan d'avancement régulier au parent

- Premier appel téléphonique préliminaire avec le parent et l'élève afin de déterminer ensemble les attentes de l'accompagnement et les objectifs à atteindre - Recensement des questions et besoins de l'élève où j'évalue d'abord où en est l'élève sur le sujet de la leçon, ce qu'il a déjà effectué et compris et donc ce qui lui manque - Je vais prendre son ou ses ouvrage(s) de référence (s'il en a) comme base pour reprendre les éléments qui ont besoins d'être travaillés - Ce processus peu comprendre l'alternance de travaux théoriques (cours) et pratiques (exercices/TD), l'objectif étant de vérifier la compréhension théorique et la capacité de mise en application pratique de ces éléments - Annales pour préparation examens - Bilan d'avancement régulier au parent