الراحة النفسية للطفل تحدث إلا مخاطبة العقل الباطن الخفي
Von 26 € /Std
الراحة النفسية لا يمكن الوصول إليها بمراحل قد درسناها في علم النفس اولا تلك الحقبة الزمنية التي يكون رضيعا فيها لا تتعسف عليه كثيرا وتلبي حاجته كثيرا كأن تقول إذا بكى الطفل لا تعطيه الحليب مباشرة بل دعه يبكي قليلا ثم أعطه جرعته وفي السرير يمكن للأم ان تبعده عنها قليلا في كل مرة ثم تمنحه الدفء ما أقوله هو شمولية الموازنة بين الشدة واللين ثم إذا بدأ الطفل في طور المشي المتعثر دعه يسقط شريطة ان تبعد عنه كل ما يأذيه كأن يسقط فوق وسادة او قماش غير مؤذ ثم ساعده المهم ان يسقط في تلك الحالة أصبح عقله الباطن مفتوحا كأن تضع له قطعة شوكولاتة وقلم دعه يختار اولا ثم وجهه للصواب إلى غير ذلك تجاوزنا الآن مرحلة الصبا بدأ الطفل يكبر ويريد الذهاب للمدرسة ويطلب مصروفا يوميا انصحك لا تعطيه المال مباشرة بل كلفه بفعل شيء ما ليعي قيمة ما أخذ قل له نظم فراشك ولك دولار إضافي او قل له اشرب قارورة ماء يوميا ولك دولار إضافي ثم تعمد ان تحمله بعضا من المسؤولية إذا كان يومه في المدرسة مختصا في شيء ما فنوع له مصادر المراجعةلأن الروتين يكرس الغباء الآن ازداد طول الطفل وأصبح ناضجا نوعا ما كلفه بأمر يسير من شؤون البت كأن يجلب شيئا من الدكان ثم يعود الطفل صفحة بيضاء اكتب فيها ما تشاء
Zusätzliche Informationen
انهض بنفسك
Ort
Online aus Oman
Über mich
انا إلياس من تونس حاليا مقيم في عمان هوايتي كتابة الشعر والرسم لدي خبرة لمدة ست سنوات في تدريس اللغة العربية لذلك انصح جميع الطلاب الإشتراك معي ومتابعة حصصي حتى يستفيدوا واتمنى ان يتم قبولي
Bildung
تحصلت على الإجازة الأساسبةبجامعة سوسسة للأداب والعلوم الإنسانية وتحصلت على شهادة البكالوريا سنة 2010 ودرست في معاهد خاصة ومعاهد حكومية فاكتسبت خبرة لا بأس بها في التدريس كما أنه يمكنني تبليغ الطالب المعلومة بكل سهولة واتمنى التوفيق
Erfahrung / Qualifikationen
شهادة البكالوريا وشهادة الليسانس في اللغة العربية وخبرة لمدة ست سنوات وادرس حاليا في الخليج العربي واشرفت على جميع المستويات ودرست الصف الثاني عشر وهو من الصفوف المعقدة وحققت نسب نجاح كبيرة والعون من الله والفضل كله للخالق ائكد عليكم ان ثمرة النجاح تتطلب صبرا كبيرا فطلب العلم لا يحتاج مساءلة فحسب وإنما يحتاج إلى بحث أيضا أليس من الضروري على الفرد ان يسلم بكل ما يأخذه بل إنه يبحث فيه اولا ويناقشه ويتثبت في مدى صحته هذا هو المنهج الصحيح
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
30 Minuten
45 Minuten
60 Minuten
Unterrichtet in
Arabisch
Englisch
Französisch
Fachkenntnisse
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
اولا يا عزيزي الطالب يجب ان تتعلم نطق الحروف العربية. ليست صعبة بل مشابهة لباقي اللغات انشئ معي دورة وسوف تحفظ هاته الحروف "أ ل ب ي س ش و ر ز د ذ ذ ط ظ ة ك م ن ت ج ح خ ه ع غ ف ق ث ص ض". يجب تقابل هذه الحروف بما يوجد مقابلها في لغة الأم َلا يقع ذلك إلا بالتدريب كما وضحت لكم في الموقع التعريفي الذي نزلته الكلمة التي تبدأ بحرف ننكررها أكثر من مرة حتى تبقى في الذهن ولا تنسى
اولا ما ينتاب الطالب من أحاسيس أثناء فترة المراهقة تكاد تثلج صدره خوفا او ان تعيقه عن هدفه تعالوا نكشف هذا السر ثانيا ما ننصح به الطالب ان يقتدي بتلك الأقوال المأثورة في معاجم الفلسفة وما نطق به علم النفس كما قال أحدهم "النافذة التي تدخل الرياح اغلقها واستريح المعنى هنا ليس كامنا في النافذة في حد ذاتها وإنما في الرمز التعبير مثلا تزعجه اشياء سوف يتجنب مصادرها كمثل تلميذ اخر يمنعه بمزاجيته من المذاكرة فليبتعد عنه او كمثل زميله النائم في الفصل فلا يقلده او يتمشى في الشارع مع رفيق سوء تكاد تدهسهه سيارة)لأنه لا ينظر إلى يمينه اوشماله بصورة أوضح وجب ع)لى المراهق واجتناب كل ما يلحق به الأذى فهو في طور الحيوية والأجر ان يرتقي بذاته ثالثا المواجهة ليست كل المشاكل يحلها الأوان وإنما للطالب شأن يغنيه عن ذلك ما دام راشدا يحمل عقلا كأن تكرر مقولة لا أستطيع لأبويك أكثر من فأنت تعترف بعدم المواجهة والإستسلام لما هو أمامك خيرا ام شرا
رابعا لا تهول الأمور فكلها زائلة صغيرة او كبيرة وإنما عش حاضرا تسوده الإبتسامة خامسا ما يعجبك ستناله إذا جذبته بمغنطيسك واختر ما ستجذب لنفسك
رابعا لا تهول الأمور فكلها زائلة صغيرة او كبيرة وإنما عش حاضرا تسوده الإبتسامة خامسا ما يعجبك ستناله إذا جذبته بمغنطيسك واختر ما ستجذب لنفسك
Show more
Der richtige Lehrer Garantie