facebook
favorite button
super instructor icon
Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
member since icon
Depuis août 2015
Professeur depuis août 2015
Cours particuliers (français, espagnol et anglais) et aide au devoirs
course price icon
Àpd 32.43 C$ /h
arrow icon
Étudiante de vingt-deux ans en première année de master à l'ULB, je propose des cours particuliers de français, d'espagnol et d'anglais de la première primaire à la sixième humanité. Je propose également mes services pour aider les élèves lors de la réalisation de leurs devoirs et de corriger des travaux en français.
Lieu
green drop pin icongreen drop pin icon
|
Utilisez Ctrl + molette pour zoomer !
zoom in iconzoom out icon
location type icon
Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Schaerbeek, Bruxelles, Belgique
location type icon
Cours chez le professeur :
  • Belgique
Présentation
Je suis une étudiante de vingt-et-un ans, titulaire d'un bachelier en Communication appliquée de l'IHECS et actuellement en première année de master en cinéma. Je propose des cours particuliers de français et d'espagnol de la première primaire à la sixième humanité. Je propose également mes services pour aider les élèves lors de la réalisation de leurs devoirs et corriger des travaux en français.

Je suis souriante, à l'écoute, ponctuelle et surtout patiente. Je me déplace cependant en transports en commun et je dépends donc entièrement de ces derniers (sauf rares exceptions où je peux me déplacer en vélo).
Education
Première année en master en écriture et analyse cinématographique à l'ULB.

Première année en bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale - Saint Louis (Bruxelles) - 2017

Bachelier en communication appliquée - IHECS (Bruxelles) - 2014-2017

Baccalauréat européen - École Européenne d’Alicante (Espagne) - 2002-2014
Expérience / Qualifications
J'ai réalisé depuis mes quinze ans plusieurs babysittings (enfants d'amis de mes parents ou encore enfants de mes professeurs).

2012-2013: aide aux devoirs avec un élève (13 ans)
2013-2014: aide aux devoirs avec un élève (15 ans)
2014-2015: cours particuliers de français avec 2/3 élèves (7-12 ans)
2015-2016: aide aux devoirs avec deux élèves (7/9 ans)
2015-2016: cours particuliers de français avec un élève adulte (33 ans)
2016-2017: cours particuliers d'espagnol avec un élève adulte (40 ans)
2016-2017: cours particuliers d'espagnol avec un élève adulte (25 ans)
2016-2017: cours particuliers d'espagnol avec un élève adulte (26 ans)
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
30 minutes
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
espagnol
anglais
Compétences
Scolaire
Scolaire
Scolaire
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
at teacher icon
Cours chez le professeur
at home icon
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Étudiante de vingt-deux ans en première année de master à l'ULB, je propose des cours particuliers d'histoire. Je suis passionnée par cette matière et l'une de mes principales options en humanités était histoire. Je suis plus intéressée et renseignée sur la Grèce antique, la Guerre Froide et le mouvement des droits civiques en Amérique. Il est également possible que je donne ce cours en anglais.
Lire la suite
Cours Similaires
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Keir
Quoi attendre?

Jeunes enfants - Plus d’une méthode d’apprentissage par jeu / activité, mais implique également l’apprentissage d’un vaste ensemble de choses. C'est en quelque sorte une introduction aux bases de la langue.

Adolescents - Impliquent généralement des objectifs à atteindre avant une certaine période (pour l'école). La méthode d'enseignement et l'intensité dépendent de la quantité de rattrapage à faire.
Si aucun rattrapage n'est requis, une méthode d'apprentissage plus conviviale peut être appliquée en fonction des intérêts de l'apprenant.

Adultes - Méthode d'apprentissage basée sur la discussion, en fonction de l'expérience de l'apprenant. Et peut être orienté davantage vers des matières ou des domaines spécifiques choisis par l'apprenant. Cela peut impliquer des travaux de cours ou des tâches à accomplir.

Pourquoi moi?

Je suis né en Écosse mais j'ai grandi principalement dans la partie francophone de la Belgique. Je dirais donc que l'anglais et le français sont mes langues natales.

J'ai une connaissance décente des différentes cultures anglaises, du vocabulaire et de la grammaire.
Ayant voyagé pendant un an en Amérique du Nord et ayant vécu en Australie, en Irlande et en Grande-Bretagne.

Ma mère est professeur d'anglais dans une école secondaire et donne des cours particuliers d'anglais depuis notre arrivée en Belgique à l'âge de six ans. J'ai participé ou aidé à plusieurs cours en cas de besoin.

J'ai accès à une tonne de documents et à ses connaissances personnelles si un de nos problèmes nous semble impossible à résoudre. Ou un problème que l’apprenant vit qui l’empêche de progresser.

Je suis une personne très "autoritaire" qui essaie de maximiser les ressources dont je dispose et celles auxquelles j'ai accès. Je suis bon pour comprendre et résoudre les problèmes et je crois que je peux aussi appliquer cela à l’enseignement.

Je suis une personne très professionnelle qui essaie de rester aussi détendue et calme que possible. Je suis aussi extrêmement patient et dévoué.
S'il y a une date limite et un objectif à atteindre, je ferai de mon mieux pour que les choses fonctionnent.

information additionnelle

Je connais aussi l'humiliation que nous ressentons parfois lorsque nous parlons une langue étrangère. J'essaie d'être aussi impartial que possible et de ne pas porter de jugement afin que la personne se sente aussi détendue que possible lors de ses communications avec elle.
message icon
Contacter Alexandra
repeat students icon
Le premier cours est couvert par notre Garantie Le-Bon-Prof
Cours Similaires
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Keir
Quoi attendre?

Jeunes enfants - Plus d’une méthode d’apprentissage par jeu / activité, mais implique également l’apprentissage d’un vaste ensemble de choses. C'est en quelque sorte une introduction aux bases de la langue.

Adolescents - Impliquent généralement des objectifs à atteindre avant une certaine période (pour l'école). La méthode d'enseignement et l'intensité dépendent de la quantité de rattrapage à faire.
Si aucun rattrapage n'est requis, une méthode d'apprentissage plus conviviale peut être appliquée en fonction des intérêts de l'apprenant.

Adultes - Méthode d'apprentissage basée sur la discussion, en fonction de l'expérience de l'apprenant. Et peut être orienté davantage vers des matières ou des domaines spécifiques choisis par l'apprenant. Cela peut impliquer des travaux de cours ou des tâches à accomplir.

Pourquoi moi?

Je suis né en Écosse mais j'ai grandi principalement dans la partie francophone de la Belgique. Je dirais donc que l'anglais et le français sont mes langues natales.

J'ai une connaissance décente des différentes cultures anglaises, du vocabulaire et de la grammaire.
Ayant voyagé pendant un an en Amérique du Nord et ayant vécu en Australie, en Irlande et en Grande-Bretagne.

Ma mère est professeur d'anglais dans une école secondaire et donne des cours particuliers d'anglais depuis notre arrivée en Belgique à l'âge de six ans. J'ai participé ou aidé à plusieurs cours en cas de besoin.

J'ai accès à une tonne de documents et à ses connaissances personnelles si un de nos problèmes nous semble impossible à résoudre. Ou un problème que l’apprenant vit qui l’empêche de progresser.

Je suis une personne très "autoritaire" qui essaie de maximiser les ressources dont je dispose et celles auxquelles j'ai accès. Je suis bon pour comprendre et résoudre les problèmes et je crois que je peux aussi appliquer cela à l’enseignement.

Je suis une personne très professionnelle qui essaie de rester aussi détendue et calme que possible. Je suis aussi extrêmement patient et dévoué.
S'il y a une date limite et un objectif à atteindre, je ferai de mon mieux pour que les choses fonctionnent.

information additionnelle

Je connais aussi l'humiliation que nous ressentons parfois lorsque nous parlons une langue étrangère. J'essaie d'être aussi impartial que possible et de ne pas porter de jugement afin que la personne se sente aussi détendue que possible lors de ses communications avec elle.
Garantie Le-Bon-Prof
favorite button
message icon
Contacter Alexandra