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Sinds mei 2022
Leraar sinds mei 2022
Statistiques,
Van 19 € /h
Possédant un bachelier en sciences économiques et un master en démographie, je propose de vous aider en :
- Statistiques et économétrie (corrélations / régressions linéaires, logistiques et multinomiales / méthode en composantes principales / etc.)
- Logiciels statistiques (Stata et R)
- Economie (niveau bachelier ou moins)
- Démographie (niveau master)
- Formation géographique et sociale
J'ai fait un bachelier en sciences économiques (UNamur) et un master en démographie (UCLouvain et Paris 1 Panthéon-Sorbonne). Je vais entamer une thèse doctorale l'année prochaine en démographie et sociologie.
Avant de commencer mes études universitaires, j'ai fait des humanités artistiques, ce qui m'a permis de développer un esprit à la fois ouvert et créatif, mais également un esprit synthétique et rigoureux. Je pense donc pouvoir facilement m'adapter aux besoins de chaque élève.
Avant chaque séance, je demande qu'on m'envoie la partie du cours que l'élève a envie de réviser pour que je puisse répondre à ses questions au mieux. J'essaye aussi de m'adapter à la méthode et aux intérêts de l'élève : par exemple, si il ou elle étudie l'art, j'essayerai de trouver des exercices en rapport avec le monde artistique.
- Statistiques et économétrie (corrélations / régressions linéaires, logistiques et multinomiales / méthode en composantes principales / etc.)
- Logiciels statistiques (Stata et R)
- Economie (niveau bachelier ou moins)
- Démographie (niveau master)
- Formation géographique et sociale
J'ai fait un bachelier en sciences économiques (UNamur) et un master en démographie (UCLouvain et Paris 1 Panthéon-Sorbonne). Je vais entamer une thèse doctorale l'année prochaine en démographie et sociologie.
Avant de commencer mes études universitaires, j'ai fait des humanités artistiques, ce qui m'a permis de développer un esprit à la fois ouvert et créatif, mais également un esprit synthétique et rigoureux. Je pense donc pouvoir facilement m'adapter aux besoins de chaque élève.
Avant chaque séance, je demande qu'on m'envoie la partie du cours que l'élève a envie de réviser pour que je puisse répondre à ses questions au mieux. J'essaye aussi de m'adapter à la méthode et aux intérêts de l'élève : par exemple, si il ou elle étudie l'art, j'essayerai de trouver des exercices en rapport avec le monde artistique.
Locatie
Bij de leraar :
- Avenue Général Bastin, Woluwe-Saint-Lambert, Belgique
Over
Bonjour, moi c'est Céline! J'ai 25 ans et je viens de terminer mon master en démographie. Je vais, l'année prochaine, commencer une thèse pluridisciplinaire en démographie et sociologie.
Mes centres d'intérêts sont évidemment la démographie et la sociologie mais aussi l'art et la culture en générale : j'ai fais des humanités artistiques et j'ai suivi des cours d'histoire de l'art et de littérature en tant qu'élève libre.
Mes centres d'intérêts sont évidemment la démographie et la sociologie mais aussi l'art et la culture en générale : j'ai fais des humanités artistiques et j'ai suivi des cours d'histoire de l'art et de littérature en tant qu'élève libre.
Opleiding
CESS en graphisme (IATA)
Bachelier en sciences économiques et de gestion (UNamur)
Master en sciences de la population - démographie (UCLouvain et Paris 1 Panthéon-Sorbonne)
Bachelier en sciences économiques et de gestion (UNamur)
Master en sciences de la population - démographie (UCLouvain et Paris 1 Panthéon-Sorbonne)
Leservaring
Durant ma scolarité, j'ai fait beaucoup de jobs étudiant dans beaucoup de domaines différents. J'ai donc l'habitude d'ailier études et travail.
Leeftijd
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Senioren (65+ jaar oud)
Niveau van de leerling
Beginner
Gemiddeld
Gevorderden
Duur
60 minuten
90 minuten
120 minuten
De les wordt gegeven in
Frans
Vaardigheden
Beoordelingen
Beschikbaarheid typische week
(GMT -05:00)
New York
Bij de leraar thuis
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
J'accompagne vos enfants dans leur travail scolaire.
Pendant mes études j'ai touché à deux domaines très différents, l’art et l’économie, ce qui m'a permis de développer à la fois un esprit ouvert et créatif, mais aussi un esprit synthétique et rigoureux. Mon but est donc de trouver la méthode de travail adaptée au caractère de l'élève qui se trouve en face de moi. Ma méthode reste structurée mais tout en gardant une certaine flexibilité.
Diplômée en sciences économiques et en démographie, je suis actuellement en train de postuler pour un doctorat. J'ai aussi, l'année dernière, été enseignante en géographie et histoire en secondaire (1e, 2e, 3e et 4e). Ayant moi-même suivi quelques cours en méthodologie étant plus jeune, j'aimerai aider les autres à mon tour.
Pendant mes études j'ai touché à deux domaines très différents, l’art et l’économie, ce qui m'a permis de développer à la fois un esprit ouvert et créatif, mais aussi un esprit synthétique et rigoureux. Mon but est donc de trouver la méthode de travail adaptée au caractère de l'élève qui se trouve en face de moi. Ma méthode reste structurée mais tout en gardant une certaine flexibilité.
Diplômée en sciences économiques et en démographie, je suis actuellement en train de postuler pour un doctorat. J'ai aussi, l'année dernière, été enseignante en géographie et histoire en secondaire (1e, 2e, 3e et 4e). Ayant moi-même suivi quelques cours en méthodologie étant plus jeune, j'aimerai aider les autres à mon tour.
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