Cours particuliers de piano donnés par un pianiste diplômé

Je suis Fawzi, coach conjugal et je propose des séances de coaching conjugal aux couples qui veulent comprendre pourquoi ils ne vont pas très bien et ont envie de se donner une nouvelle chance de continuer ensemble dans une vie joyeuse. L’objectif du coach conjugal est d’accompagner les couples en souffrance vers une meilleure relation, afin que chacun d’eux comprenne les besoins de l’autre, que chacun sache comment satisfaire son « Amour ». En tant que coach, je pourrai vous aider dans plusieurs sortes de conflits : les problèmes de communication, l’ennui, la jalousie, la routine, l’infidélité, les problèmes dans les relations sexuelles, les enfants, le travail, …etc. Et pour que les entretiens se déroulent dans le calme, j’utilise des fiches pratiques qui me permettent de suivre professionnellement vos cas et avancement. Il faut souligner que chaque situation de conflits dans la vie a des solutions, sauf que parfois nous n’arrivons pas à être conscients et sages pour résoudre facilement nos problèmes et les dépasser à cause de notre tristesse, notre ennui, notre nervosité ou autres états indésirables. C’est pour cela, il vaut mieux trouver une « troisième partie », surtout un professionnel, qui reste objectif et qui a la possibilité de nous entendre, nous deux, de nous comprendre et de nous accompagner pour sortir de nos souffrance et malentendu dont nous n’avons pas besoin. --------------------------------------------------------- Quant à ma formation : La formation que j’ai suivie pour devenir coach conjugal est certifiante, accréditée par deux organismes d’accréditation internationaux : le Datadock (numéro de norme qualité : 0025523) et l'IPHM (The International Practitioners of Holistic Medicine, ou, en français, Praticiens Internationaux de la Médecine Holistique). Ce qui signifie qu’elle est évaluée et enregistrée sur le plan international. Voici quelques axes principaux de cette formation : - Le couple et ses mystères ; - Le couple et les aléas de la vie ; - La sexualité (Comment ça marche ? / Couple et dépendances / Dérives et dangers). Si vous avez besoin de mon aide, je suis à votre disposition.

• Quel est le rôle d’un coach scolaire ? Accompagner, en tant que professionnel, les jeunes entre 12 et 25 ans, dans leur parcours personnel et plus particulièrement scolaire, lorsqu’ils ont envie d’y apporter un changement. • Alors, si les sujets abordés sont l’orientation, la motivation, la confiance en soi et les méthodes de travail, il s'agira ensemble de définir un objectif et à définir les étapes pour y parvenir, en se basant sur des outils et des méthodes spécifiques, une position neutre et bienveillante et ses questions bien précises. • Il s'agit donc d'y voir plus clair, décoder et analyser pour gérer ce qui bloque, apprendre à dépasser ses limites de façon autonome, en s’appuyant sur des ressources internes et externes et en déterminant les étapes pour y parvenir à son rythme. • Si le travail du coach avec les parents consiste à mieux les accompagner pour comprendre et soutenir leurs enfants dans leur génération, le travail du coach avec le jeune est autre : Par l’écoute ainsi que les outils / suggestions proposées ainsi que l’attention donnée aux émotions vécues, il s'agit de renforcer sa motivation à s’impliquer dans son rôle, à développer les compétences souhaitées, en adéquation avec son projet professionnel, au travers de la reconnaissance et la valorisation de ses propres talents. Ainsi, s'agit-il d'acquérir puis déployer des outils et méthodes pragmatiques afin de : • Accompagner des jeunes Hauts Potentiels et / ou hypersensibles • Mieux se connaître (valeurs, envies, besoins, motivations, talents …) • Gagner en conscience et estime • Réussir ses examens • Mieux gérer le stress et les émotions liés aux examens et gagner en confiance en soi • Mieux gérer sa charge de travail, ses projets, son temps et ses priorités • Se préparer aux examens, optimiser son organisation, trouver ses leviers créatifs • Améliorer sa relation aux autres, sa communication, l’esprit d’équipe • Oser s’affirmer dans le respect de ses valeurs • Bâtir et concrétiser son projet professionnel • Dépasser ses difficultés, son potentiel et prendre conscience des opportunités, qui peuvent s'offrir • Intégrer des compétences didactiques d’apprentissage et une connaissance de soi, en plus des compétences et des outils de coaching • Accompagner les jeunes sur différentes thématiques telles que l’intégration sociale, la relation à soi et aux autres, le sens des apprentissages, l’organisation, les choix d’orientation, la construction d’un projet Statistiquement, la progression suite à ces séances privées, est rapidement perceptible, dès 2 séances*. (*étude 2022) LE COACH - FORMATEUR : De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée, le tout ancré dans un moment agréable et joviale. ➤ LIEU, HORAIRE, • Lieux : Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon- Montréal. Mais actuellement et jusqu'à nouvel ordre, uniquement par visio-conférence conformément aux recommandations nationales sur le Covid, ce format convenant par ailleurs à l'unanimité des personnes accompagnées. • Hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements, écoresponsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, les notes prises pendant les séances sont immédiatement retranscrites sur le tchat de la session et vous sont automatiquement transmises afin que vous puissiez les parcourir pendant et après la séance si vous le souhaitez. • Honoraires horaires : Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable dans ce contexte mondial très particulier et dans un esprit de solidarité, les honoraires ont été temporairement réduits. Mais ce tarif fixé n'augmentera pas après le début des séances. • Séances en Anglais / Français • Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. • Programme : adapté à chaque besoin

Je propose des cours débutants de piano classique ou autre, avec ou sans partitions auprès d'enfants ou adultes L'idée est de pouvoir jouer des morceaux qui vous plaisent et vous font envie (à trouver ensemble donc :-) ) Je propose également de dédier une partie du cours à l'improvisation si cela est désiré

Dans notre imaginaire, nourri par notre éducation et nos conditionnements, nous avons tous cru un jour, qu’une fois mariés, en ayant fondé notre famille, nous réaliserons notre rêve. Avant de sauter le pas, nous idéalisons tous cette vie, et plus fort est notre espoir, plus forte serait probablement le réveil a la réalité de la vie. En effet, une vie en famille est une autre expérience, un challenge et un processus durant lequel nous apprenons beaucoup sur nous mêmes, sur l’autre et sur la relation. En choisissant le juste médiateur, la vie familiale et conjugale peut donc être une belle opportunité pour grandir (parfois dans la douleur, dans la joie). Parmi les accompagnement possibles, quelques exemples : - Les bases d’une vie conjugale ou familiale solide et épanouie - Comment résoudre les mésententes - Les secrets d’une éducation des enfants équilibrée et équilibrante - Apprendre à exprimer ses émotions - Gérer les familles et belles familles - Comment prendre sa place au sein du couple - Définir les rôles respectifs de chacun Parmi les techniques utilisées : - Les outils de communication non violente - La "relation d’aide" qui a pour objectif d’accompagner les personnes en situation de crise ou de conflit et les aider à résoudre des dysfonctions (difficultés affectives, relationnelles, répétition de scénario, manque de confiance en soi…). Elle amène également à une meilleure connaissance de soi et guide la personne à la découverte de ses propres solutions. Le praticien en relation d’aide de par son écoute attentive et neutre, sa formation, sa personnalité, sa présence, sa disponibilité va permettre au consultant de cheminer vers une meilleure connaissance de ses mécanismes psychologiques, en respectant ses blocages, son rythme et sa capacité à entendre. Le thérapeute prend en compte le sujet dans sa globalité : physique, psychologique et sociale. Permettre au consultant d’accéder à l’autonomie afin qu’il puisse, lorsqu’il se sentira prêt, cheminer seul, en toute sérénité intérieure. -Le coaching qui permet d’agir et se responsabiliser, ce qui est à la base d’un changement efficace et durable. Le travail sur la gestion des émotions et des relations, la confiance et l’estime de soi, l’affirmation de soi est au centre de l’accompagnement individuel, ce qui permet de vivre des relations plus épanouies et authentiques. - Le coaching amoureux qui est un accompagnement personnalisé s’appuyant sur la compréhension des mécanismes de l’amour et s’attachant à mettre un individu dans cette disposition d’ouverture et d’accueil de l’autre et de sa différence (qui le prépare à recevoir l’amour) et à transférer des clés de compréhension pour gagner en maturité affective. Il permet d’obtenir des résultats concrets et mesurables dans sa vie amoureuse. A travers le coaching, le consultant prend conscience de ses ressources, optimise son potentiel et transforme sa vie. - La thérapie brève conjugale et familiale. Elle s’intéresse à la façon dont les problèmes se manifestent dans le présent mais l’histoire personnelle de chacun est également abordée. Cet éclairage permet de mieux comprendre les événements vécus et de faire des liens entre le passé et ce qui se joue dans les difficultés actuelles. On introduit du changement dans les comportements pour ouvrir des perspectives, principalement relationnelles. - La sophrologie. La sophrologie est une méthode douce qui favorise la détente du corps et du mental où l’on réapprend à écouter ses ressentis à l’aide d’exercices de respiration contrôlée, de détente musculaire et de suggestions mentales. Elle permet de développer son potentiel, de retrouver la confiance en soi, de gérer ses émotions et d’atteindre ses objectifs. Il sera, à certains moments, intéressant d’utiliser cette technique pour arriver à débloquer le mental qui fait barrage et à redonner au corps plus d’amplitude pour accueillir ce qui se présente. ➤ LE COACH PSYCHANALYSTE PSYCHOPRACTICIEN De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre coach psychanalyste psycho-practicien et comportementaliste s’est spécialisé et travaille depuis plus de 15 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé. ➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS ✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel, dans la continuité des recommandations nationales sur le Covid et conformément à la demande générale qui se veut unanime à ce sujet. ✓ Hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue..), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances est perceptible dès 1 à 2 séance (*étude 2022). ➤ L'agenda Apprentus n'est pas actualisé / mis à jour.

Née suite à l'observation comportementale, la programmation neuro-linguistique (PNL) désigne tout un ensemble de techniques (dissociation, recadrage…) et de méthodes visant à favoriser le développement personnel de l’individu. La programmation neuro-linguistique s’intéresse à la façon dont les humains fonctionnent dans un environnement donné et ce, en fonction de leurs schémas comportementaux. A travers un ensemble de techniques et de méthodes, la PNL aide à changer la façon dont un individu perçoit son environnement. En effet, chaque individu possède une carte du monde qui lui est propre, et qui est modulée par ses croyances et ses conditionnements. Le but de la PNL est de modifier cette carte afin de permettre à l’individu d’atteindre ses objectifs plus efficacement. La PNL apporte donc les outils nécessaires afin d’opérer des changements personnels et structurels, et ce, afin de créer de nouveaux potentiels de réussite. La programmation neuro-linguistique se préoccupe avant tout du « Comment faire pour que ça fonctionne bien? » plutôt que du « Pourquoi ça ne fonctionne pas? ». Elle propose de reconnaître les comportements que l’on adopte lorsque l’on communique, puis d’y apporter des modifications si on le désire. - “Programmation” renvoie au fait que nous sommes conditionnés par notre milieu qui englobe un système de croyances et de comportements. - “Neuro” signifie que ces programmes sont encodés dans nos circuits neuronaux. - “Linguistique” renvoie au langage, qu’il soit verbal ou non verbal. Exemples de bienfaits de la Programmation neurolinguistique: -Amélioration la relation mère-enfant -Amélioration des performances et diminution de l’anxiété -Amélioration de difficultés psychologiques et de la qualité de vie (..) L'objectif de cette formation : cibler les outils qui soutiendront votre communication, votre image, vous aideront à décrypter votre interlocuteur(...) pour mieux atteindre vos objectifs. Ainsi, après avoir échangé avec vous à propos des blocages essentiels que vous rencontrez, des axes d'améliorations ciblés, de vos objectifs (...), des outils, techniques & méthodes pragmatiques seront mis en place en fonction des données initiales. Combiné à ces éléments théoriques, suivra leur mise en application (par exemple, par des simulations filmées ou dès la fin de la séance dans la vraie vie). Déroulé d'une séance : sous forme conversationnelle, le praticien identifie la problématique et détermine l’objectif avec le client en posant un ensemble de questions. Il oriente ses questions vers des solutions plutôt que sur l’histoire qui à généré la situation. Ensuite en fonction de sa pratique, le praticien utilise les outils dont il dispose afin de lever les blocages et favoriser un changement comportemental, tout en décryptant la communication de l'autre ainsi que la sienne, grâce à des outils PNL spécifiques. LE PRATICIEN De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur consultant s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée. LIEUX, LANGUES - Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement&jusqu'à nouvel ordre, uniquement par visio-conférence conformément aux recommandations nationales sur la Covid. Ces séances faisant par ailleurs l'unanimité, cette option continue d'être proposée. En vous déplaçant à Montreux/Riviera, notre formation se poursuit en présentiel si vous le préférez. Hormi les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, écoresponsabilité, flexibilité horaire accrue ...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, les notes prises pendant les séances sont immédiatement retranscrites par votre interlocuteur (sur le tchat de la session) et vous sont automatiquement transmises afin que vous puissiez les parcourir pendant/après la séance si vous le souhaitez. - Les séances pourront être dispensées en Français et en Anglais. -Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. PROGRAMME Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Bonjour à toutes et à tous, Je suis étudiant au Koninklijk Conservatorium Brussel en bachelor 3 et je souhaite donner des cours à qui le voudrais sur les sujets suivants : - Basse électrique - Contrebasse -Formation Musicale (solfège) - Cours d'improvisation (recommandé de prendre aussi les cours de solfège en même temps, comme cela nous pouvons travailler sur le matériel appris en FM).

Le cours de guitare permettra d'avoir une initiation pour une personne n'ayant aucune notion là dessus ou n'étant pas forcément étrangère à certains concepts liés autour de l'instrument. Le travail sera effectué par étapes en tenant compte du niveau de l'élève, l'objectif poursuivi ainsi que le temps dédié, tout cela de manière structurée, ludique et en prenant surtout du plaisir. Il sera question des éléments basiques comme le travail des open chords majeurs/mineurs, des, gammes, le développement de l'oreille musicale et aller progressivement dans la profondeur de certains styles tels le blues, funk, jazz, bossa nova, samba, pop, rock pour décortiquer d'autres éléments enrichissant le jeu à la guitare. Ce travail progressif mis en place consolidera les fondations pour développer l'apprentissage au fil du temps.

Je suis un pianiste vietnamien et j'aimerais partager de la bonne musique avec vous dans une ambiance conviviale. J'ai terminé mon Master en spécialisation piano au Conservatoire Royal de Liège, et maintenant je suis l'accompagnement piano au Conservatoire Royal de Bruxelles. Donner des concerts, faire quelques enregistrements, travailler à la fois dans la musique classique et contemporaine, et avec plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement, je serais heureux de partager toutes mes connaissances et profiter de la musique ensemble !

Bonjour à tous! Je m'appelle Maria, je suis violoncelliste vénézuélienne. Toute ma formation musicale s'est déroulée dans le cadre du programme musical "El Sistema" au Venezuela. Cette éducation était basée sur la préparation de moi-même en tant que meilleur être humain en jouant du violoncelle dans des orchestres, de la musique de chambre et en tant que soliste. J'étudie actuellement mon Master au Koninklijk Conservatorium Brussel avec Jeroen Reuling. En quoi consistent mes cours ? Cours de violoncelle pour tous les niveaux (débutant, intermédiaire et avancé), peu importe si vous n'avez jamais joué de violoncelle auparavant ou si vous étudiez déjà, l'important est de vous aider à atteindre les objectifs que vous souhaitez avec ce bel instrument. Pour avoir de meilleurs résultats avec la pratique, s'il est nécessaire de vous aider en solfège, je vous aiderai. Aussi, si vous cherchez de l'aide pour des extraits orchestraux pour des auditions, je suis là pour vous ! Pour les enfants, le soutien parental est également important pendant certains cours, nous sommes tous une équipe et nous devons travailler ensemble pour atteindre les objectifs ! Les cours peuvent se dérouler en présentiel chez vous ou chez moi (BRUXELLES, BELGIQUE) ou par appel vidéo (Skype, Zoom, etc). Les horaires sont planifiés en fonction du temps de l'élève et du professeur. Au plaisir de vous rencontrer et de travailler ensemble ! Marie.

Je donne cours de Piano Classique, Jazz, Pop, Variété, Rock, Solfège et Harmonie, pour débutants ou pour niveaux plus avancés et pour tous âges (enfants, adolescents, adultes). Je travail aussi avec les chanteurs qui on le besoin d'apprende les accords et les bases générales de l'Harmonie appliqué au Piano.

[ENGLISH, SEE BELOW] Un cours de théorie de la musique qui s'adresse à quiconque souhaite débuter avec des bases solides la musique, ou à un musicien déjà avancé qui souhaite aller plus loin. Ce cours est également parfait pour un élève d'académie ou de conservatoire qui souhaite se préparer pour l'examen de solfège. Malgré le fait que ce soit un cours dit théorique, tout ce qui est vu sera d'abord travaillé en contexte musical et expérimenté par l'élève afin d'être assimilé. Les explications théoriques en découleront d'elle-même. Au programme (au choix de l'élève) - Entraînement de l'oreille (savoir réécrire d'oreille des mélodies à une ou plusieurs voix, des accords, etc..) - Lectures de notes dans une ou plusieurs clés - Lectures de rythme, travail des polyrythmies - Chiffrage et reconnaissance d'accords, - Transposition. This musical theory lesson suits to every level, from the one who wants to learn how to read music to the one who wants to know more about chords, transposition or polyrythms. This lesson is also perfect for a student who wants to prepare an examination. In despite the fact I called these lesson "Musical theory", it is firstly about understanding the music. And that can only be possible by...doing music. So be aware that we will be singing, playing chords, clapping rythmes,... My purpose is that the student understand by himself first, then the theory will come naturally. What we can do during a lesson (student can choose): - Ear training (Learn to catch a melody of one or several voices and write it down by ear, chords recognizing, rythmes recognizing,...) - Rythmical work: learn to clap different rythmes in different time signatures. Also included polyrythms. - Key reading, in one or several keys. - Transposition (learn how to read a flute sheet while you're playing trumpet,..)

< Apprendre à jouer du piano n'est pas apprendre à jouer du piano > Avant de commencer à apprendre le piano, il faut savoir que : —‘’Ce que nous voulons vraiment apprendre, c'est la "musique", pas le “piano”.’' Le but d'apprendre tout instrument est d'apprendre à utiliser le langage de la "musique" afin de pouvoir l'utiliser pour s'exprimer et partager un bon moment avec les autres. Nous jouons du piano pour faire de la belle musique, pas pour rendre nos mains rapides ou nos doigts forts ( C'est la fonction de la gym. ). < Contenu du cours > En effet, je préférerais appeler mon cours "Conseils Musicaux" car nous n'aborderons pas seulement " jouer du piano ", mais aussi la théorie musicale, l'histoire de la musique, la structure de l’instrument, l'ergonomie du jeu du piano, l'étude du style des compositeurs, l'harmonie, la composition, l'arrangement, l'enregistrement, MAO, MIDI, la physique du son... et toutes sortes d'autres sujets que les musiciens professionnels devraient connaître, mais pour l’instant, afin de ne pas vous embrouiller, je vais appeler nos cours "cours de piano”. < La durée > Pour chaque cours, je réserverai au moins 70 minutes dans mon agenda pour vous, dont 60 minutes pour le cours, plus 10 minutes pour la discussion et les questions (afin que votre cours ne soit pas bousculé par l'élève suivant). J'espère que nos cours vous donneront suffisamment de temps pour résoudre vos problèmes de piano et de musique. < Enregistrement > J’encourage et aide mes élèves à enregistrer. Cela vous donne un critère objectif pour examiner ce que vous avez fait. Dans mon expérience de 9 ans d'enseignement de la musique, il arrive souvent qu'un élève joue déjà très bien certains passages, mais comme il n'y a pas de critère objectif pour la comparaison, il sent qu'il pourrait être meilleur, mais ne sait pas comment l'être. Il est facile de se fatiguer et de s'ennuyer lorsque l'on travaille sans but précis. Comparer vos enregistrements avec ceux que vous aimez sur Youtube ou Spotify peut vous aider à vous identifier énormément. Si vous avez un piano numérique, je peux vous aider à produire une vidéo de votre performance chaque séquence comme résultat de vos efforts. Vous pouvez la mettre en ligne sur Youtube et la partager avec vos amis et votre famille. Lorsque j'accueille un nouvel élève, je prends le temps de connaître son niveau actuel, de discuter en détail de son projet d’étude et de lui laisser une très grande latitude pour personnaliser ses thèmes, son répertoire et sa progression.

Joueur de didgeridoo experimenté pour enseigner comment jouer l'instrument. Je propose des cours à mon domicile ou au domicile de l'élève, ou en plein air s'il fait beau. Je peux vous enseigner les bases, les techniques avancées, et les structures pour bien jouer. J'ai aussi beaucoup d'exercises pour faire travailler des muscles specifiques. Arriver à faire le son est le premier pas. Le son de base, le bourdon ne s'obtient pas seulement en soufflant dans l'instrument mais en pinçant les lèvres légèrement en les laissant vibrer. Ensuite il y a les 3 types de respirations à maitriser. A partir d'un type de respiration circulaire dejaà le jeu peut devenir plus riche parce que le son est en continu....

Musicienne avec plusieurs années d'expérience pédagogique et artistique, diplômée du conservatoire Royal de Bruxelles et La Haye (Pays-Bas). Tous les âges et niveaux sont bien venus! Cours dans mon studio à Forest (altitude 100) ou chez l'élève (frais de déplacement à discuter). Pour tout renseignement complémentaire, n'hésitez pas à me contacter sur Apprentus .

Coach de vie certifié maître praticien en Programmation Neuro-Linguistique (PNL) propose du coaching mental pour les célibataires. J'accompagne les célibataires afin qu'ils puissent améliorer leur bien être (gestion des émotions, image de soi etc.) et leur confiance en soi. Je donne aussi des conseils pour améliorer son approche et être cappable de provoquer des rencontres, réussir des premiers rendez-vous et trouver la femme de sa vie ! N'hésitez pas à me contacter pour changer votre vie !