قبل ان اشرع في نشر الدروس الخصوصية لا بد من وضع المخطط الدي ساتبعه باعتبار التخطيط اساس التنظيم و بالمناسبة دروسي ستكون كلها متعلقة باللغة العربية سواء المعنيين بالمستوى الابتدائي او الاعدادي وكذلك الثانوي بما فيه من شرح الدرس ومراجعتها مع الطالب والتمارين المستمرة في كل حصة والتلخيصات للدروس للتهوين على الطالب في عملية الحفظ و في فترة اقتراب الامتحانات لا بد من بعض الامتحانات التجربية للتاكد من ان الطالب مستعد للامتحان اذن منهجية الحصة ستكون على هذا الشكل المرحلة الاولى : انجاز الطالب بعض التمارين المتعلقة باخر درس قد تعلمه الطالب في المدرسة المرحلة الثانية :بعدها المراجعة مع الطالب بما تم تعلمه من المدرسة وشرحه له حتى يضبط جميع مكونات الدرس المرحلة الثالثة :بعدها اعطاء الطالب محاولة لانجاز تمارينه وواجبته المطالب انجازه من طرف المدرسة واذا لم يفلح في انجازها سيتم اعادة شرح النقطة التي استصعب عليه فهمها والمحاولة مجددا ليتعتمد على نفسه وفهم الخطا الذي ارتكبه المرحلة الرابعة :بعد الانتهاء بكل ما يتعلق بما تعلمه في حصة اليوم سيتم تحضير الطالب لما سيدرسه في الحصة القادمة لياخد فكرة عن ما سيتم تدريسه غدا المرحلة الخامسة :وفي الاخير تعيين جميع الطلبة الذين لم يفلحوا في انجاز التمارين المتعلقة باخر درس تعلمه في المرحلة الاولى واعادة شرح النقطة التي استعصعب عليه فهمها حتى يفلح