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منذ أبريل 2024
أستاذ منذ أبريل 2024
Ex-Etudiant à Université Paris Cité Donne Cours Particuliers d'Informatique Niveau Lycée et Supérieur
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من 153.87 AED
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À propos 📝:
Cher Étudiant📚,

Si tu cherches un professeur qui saura comprendre tes difficultés, t'aider dans la réalisation de tes devoirs, tes objectifs ( tels que l'amélioration de tes notes, une meilleure compréhension des cours, plus d'aisance dans les exercices/contrôles, et d'autres objectifs encore plus personnels peut-être), alors tu as frappé à la bonne porte.

Sache que comme toi, je suis passionné d'informatique (sinon c'est pas grave je te rassures, l'essentiel est que tu veuilles progresser 😅👍🏻)

➡️ Imagine : en première, je ne savais pas ce qu'était un " algorithme " ! Je te laisse deviner alors mon niveau...
Aujourd'hui, je suis diplômé d'informatique et je suis actuellement sur plusieurs projets d’envergure 👍🏻.
Tout ça a été facilité par un apprentissage de longue durée, avec des échecs et des réussites, mais aussi et surtout par de la méthodologie et de la régularité.

En effet, au début on est tellement submergé par la vague d'informations et de choses à comprendre, qu'on peut s'y perdre, jusqu'à ne pas savoir par où commencer, quels exercices faire, dans quel ordre etc etc...

Tout ça c'est normal, et je suis passé par là.
Mais ! Avec des efforts réguliers et progressifs, un cours compris, des exercices ciblés, faits, corrigés et refaits, une routine quotidienne, quelqu'un pour nous épauler et nous éviter les erreurs "classiques" nous empêchant de progresser ( je suis là pour ça👍🏻 ) et une détermination à toute épreuve, tu sauras concrétiser tes ambitions dans cette sublime et vaste matière qu'est l'informatique !
Je t'attends avec impatience😎

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Méthodologie 🧠:

- ➡️ Comme chaque élève est différent, autant au niveau des facilités/difficultés qu'au niveau des professeurs ( un professeur peut vouloir quelque chose de ses élèves qu'un autre professeur ne voudra pas forcément ), tu ne trouveras pas chez moi de " méthode classique " .
Tu le sais peut-être déjà, mais l'informatique c'est vaste. On ne travaille pas les algorithmes comme on travaille le développement web ou la programmation pure et dure.

C'est pour cela que je commencerai par un premier cours dans lequel je vais te poser quelques questions afin que je puisse évaluer ton niveau, pour le bon déroulement de nos séances, et afin qu'on puisse progresser de façon optimale.

- ➡️ Une fois que l'on s'est compris, on commence par revoir, à chaque séance, les points essentiels de ton cours : c'est super important ! On ne passe surtout pas aux exercices si le cours est incompris, on efface d'abord toutes les zones d'ombre.

La suite n'en sera que plus facile pour toi.

Je ferais en sorte que tu aies mieux compris ton cours en sortant du mien et que tu saches quoi faire par la suite.

Après, on passe aux exos d'applications : un pour chaque méthode, thème, puis viennent les exercices d'approfondissement🔍.
📌 Autre chose : petit à petit, on essaiera de s'habituer aux conditions d'examen : exercices minutés, pas de distraction.

Enfin, quand j'estimerais que tu est prêt, et si tout se passe bien cela devrait se faire naturellement, on attaque les exercices bilans !

Suffit-il d'avoir compris son cours et d'avoir fait des exercices ?
Oui, si tu veux arriver à des résultats moyens...
Mais pas si tu veux avoir les meilleurs résultats possibles ❌.
Il faut aussi et SURTOUT s'entraîner en situation d'examen📚.

Si cela n'est pas possible, alors éventuellement tu aura en devoir un ou plusieurs exercices bilans qu'on corrigera ensemble lors d'une séance.
Je t'attends pour progresser ensemble 😉.
Jalal

Niveau(x) enseigné(s) :
Lycée, Bac +1,2,3
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المكان
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عند الطالب :
  • بالقرب من كوربفوا, فرنسا
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السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -04:00)
نيويورك
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على الانترنت عبر كاميرا ويب
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عند التلميذ
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Adam
Un accompagnement stratégique pour transformer vos résultats.

Que vous soyez un élève du secondaire visant une mention ou un étudiant du supérieur face aux exigences de l'Université ou des Grandes Écoles, la réussite ne dépend pas seulement du travail, mais de la méthode.

Mon rôle est de m'adapter précisément à votre rythme pour lever les blocages et transformer des concepts abstraits en outils de réussite concrets.
🚀 Ma Méthode : Les 3 Piliers de la Maîtrise

J'ai conçu une approche pédagogique rigoureuse qui a prouvé son efficacité, structurée en trois étapes clés :

La Vision Globale (Le "Pourquoi") : On ne retient bien que ce que l'on comprend. Nous commençons par donner du sens à la matière en explorant ses applications réelles et son importance dans votre cursus.

La Clarté par l'Exemple : Je simplifie les notions complexes à l'aide d'illustrations concrètes et de schémas logiques. Si vous savez l'imager, vous savez l'expliquer.

L'Entraînement Ciblé : La maîtrise vient par la pratique. Nous résolvons ensemble des exercices progressifs, des annales et des études de cas pour ancrer durablement les automatismes et la rigueur analytique.

💡 Un coaching 100% Personnalisé

Adaptabilité totale : Je peux suivre strictement votre programme scolaire/universitaire pour sécuriser vos notes, ou "sortir du cadre" pour approfondir des notions et préparer votre passage en classe supérieure ou en école d'ingénieurs.

Culture de l'Autonomie : Mon but est de vous rendre indépendant. Je vous aide à structurer votre raisonnement logique et je vous fournis des méthodes de travail efficaces pour vos révisions personnelles.

Soutien Bienveillant & Exigeant : Je m'implique dans votre progression avec un suivi régulier, tout en vous encourageant à cultiver la curiosité scientifique au-delà des heures de cours.
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La Clarté par l'Exemple : Je simplifie les notions complexes à l'aide d'illustrations concrètes et de schémas logiques. Si vous savez l'imager, vous savez l'expliquer.

L'Entraînement Ciblé : La maîtrise vient par la pratique. Nous résolvons ensemble des exercices progressifs, des annales et des études de cas pour ancrer durablement les automatismes et la rigueur analytique.

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