Niñez y adolescencia trans y no binarie: un enfoque antropológico-social

Apoyo escolar niños de preescolar y primaria con Amor , paciencia, realizo actividades didácticas materiales audiovisuales videos como música y cuentos , enseñó a leer,sumar restar con una metodología fácil explorativa y divertida generando el amor , tranquilidad y confianza, lo importante es crear un vínculo afectivo con los niños además experiencia con niños con dificultades de aprendizaje., refuerzo positivo,premios , reconocimiento,caritas felices, desarrollo de las habilidades cognitivo, motriz, socio-afectivo, sensorial juego de roles ,aprendan jugando.

La clase se basa en los deseos individuales de los clientes, dependiendo de lo que usted quiera para su hijo: Clase A (preparo varios temas/historias para que el niño aprenda), Clase B (libros de Oxford Phonics: materiales que ayudan a los niños a aprender correctamente pronunciación de las letras/palabras) o Clase A+B (recomendada para obtener mejores resultados). Estoy ajustando mis clases para que coincidan con las necesidades e intereses de cada niño para tener un ambiente de trabajo feliz y exitoso. *Todos los materiales proporcionados están incluidos en el precio de la clase sin costes adicionales.

Este curso ofrece una introducción integral a la metodología de la investigación en el campo de las Ciencias Sociales, con un enfoque particular en la Antropología. A lo largo del curso, se abordarán los fundamentos epistemológicos y técnicos que sustentan la producción de conocimiento en contextos sociales y culturales diversos. Se analizarán los principales métodos cualitativos y cuantitativos, las técnicas de recolección de datos (entrevistas, observación, encuestas, análisis documental, entre otros), así como las estrategias de análisis e interpretación. El curso está orientado a desarrollar competencias para diseñar y ejecutar investigaciones rigurosas, situadas y éticamente responsables. Se fomentará una perspectiva crítica sobre el rol del investigador/a en el campo, las relaciones entre teoría y práctica, y las implicancias políticas del trabajo académico. A través de clases teóricas, ejercicios prácticos y análisis de estudios de caso, se buscará brindar herramientas útiles tanto para proyectos académicos como para intervenciones sociales.

Ofrezco actividades para mantener ocupados a tus hijos y ayudarles a aprender jugando y aumentar su nivel de confianza en sí mismos. Soy una docente apasionada que ofrece cursos online para niños con excelente pedagogía. Las lecciones que ofrezco no son tradicionales, varío los métodos y materiales y los adapto a las necesidades y nivel del niño, lo cual ha tenido éxito incluso con mis alumnos en dificultad. Los cursos pueden ser en inglés, francés o árabe y abarcar diferentes disciplinas: *Desarrollar la comunicación y la alfabetización natural. *Aprende jugando, realizando actividades divertidas como escuchar música en inglés/francés, cuentos,..... *Desarrollar la escucha y la comprensión oral. * ejercicios orales o escritos de matemáticas o ciencias naturales tanto para enriquecer sus conocimientos como para proporcionarles gimnasia intelectual * terminar el programa escolar y remediar sus deficiencias.....

¡Hola! Aprender un idioma extranjero puede ser muy divertido. ¡Y si empiezas desde pequeño, puede resultar incluso muy fácil! En mis clases de español para niños adapto cultura, dibujos, películas, libros... y muchos otros materiales que puedan interesar a los niños para aprender español. Hay una parte donde aprendemos gramática para sentar las bases, luego practicamos y aprendemos vocabulario y cómo hablar con fluidez. Las clases son muy divertidas y dinámicas. Si quieres saber cómo se desarrollarán las clases ¡contáctame! ¡Podemos hablar y ver cuáles son las necesidades y deseos de tus hijos, y cómo puedo crear una clase divertida que se adapte a ellos!

La ciencias humanas es importante para poder pensar en la sociedad y en uno mismo. Los aportes de este espacio puede enriquecer la mira de uno mismo y de la sociedad. Es importante no olvidar quien es uno mismo, que es el hombre, que es el ser y como se va desarrollando en la socidad.

¿Conoces Matemáticas Védicas? Vedic Maths es la mejor manera de aprender y enseñar Matemáticas. Sus diversos métodos de cálculo proporcionan soluciones adaptables adaptadas a las preferencias individuales. Así siempre encontrarás uno adaptado a ti. Si aún no conoces las matemáticas védicas, te animo a explorar sus técnicas. Beneficios: Fácil y divertido; a los niños les encantan las matemáticas védicas. Mejora la competencia numérica. Mejora la atención: si su hijo está enganchado a los teléfonos inteligentes y pierde la concentración, Vedic Maths ofrece una solución atractiva; les da atención de una manera divertida. Mejora el rendimiento matemático y extiende los beneficios incluso a otras materias.

Me llamo Andrea, tengo 23 años y vivo actualmente en Maastricht. Soy licenciada en canto lírico y actualmente estoy cursando el máster (primer año) en el Conservatorio de Maastricht. Además, estoy en cuarto año de docencia primaria bilingüe. Soy alegre, divertida, pero también muy disciplinada. He tenido la suerte de participar en diferentes óperas, como los cuentos de Hoffman o las bodas de Fígaro. Considero que mis clases de canto son muy activas, me gusta innovar y enseñar cosas nuevas para que cada clase sea única. Me considero una persona amante de la música, en especial del fantástico mundo del canto. Soy muy creativa, por lo que me gusta mucho investigar diferentes metodologías educativas y poner en práctica todas las que aprendo en la carrera. El uso de las TIC es muy importante para mí ya que somos muy afortunados de ser parte de la era tecnológica. Mis clases están dirigidas a todas las personas que quieran aprender o desarrollar más sus facultades sobre música y canto.

Las matemáticas nos ofrece una perspectiva única para resolver problemas críticos de nuestra vida. Nos provee de elementos que posibilitan potenciar habilidades esenciales para la resolución de problemas de cualquier tipo y en cualquier ámbito.

En estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües. El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés. Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe. Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.

¡Desbloquea todo tu potencial académico con nuestra clase dinámica diseñada para potenciar las habilidades de estudio, la gestión del tiempo y la motivación! En este curso interactivo, aprenderás técnicas prácticas que transformarán tus hábitos de estudio, mejorarán la concentración y allanarán el camino hacia la excelencia académica. Esta clase, diseñada para estudiantes de todas las edades (incluidos los niños), incluye lo siguiente: - Métodos de aprendizaje atractivos: sesiones interactivas que hacen que el aprendizaje sea divertido y efectivo. - Estrategias personalizadas: Técnicas personalizadas para ayudarte a afrontar retos y sobresalir en los exámenes. Herramientas prácticas: Ejercicios de gestión del tiempo y establecimiento de objetivos para mantenerte organizado y motivado. Únase a nosotros para desarrollar confianza, dominar nuevas habilidades y prepararse para el éxito de por vida en la escuela y más allá. ¡Embárquese en este viaje juntos para alcanzar la excelencia académica!

Me gustaría dar clases de Infantil y de Primaria. Soy una persona muy comprometida tanto con el desarrollo de los niños como con la colaboración con la familia. Yo proporciono las fotocopias o recursos necesarios para poder dar la clase. Todos los días se repasa lo mismo del anterior día para asentarlo, y poder añadir algo nuevo. Cualquier cosa escríbanme!

Ofrezco clases de Ciencias Sociales e investigación cualitativa para estudiantes universitarios de todos los niveles. Tengo experiencia en la docencia y tutoría de estudiantes en diferentes niveles de su formación académica. Desde los estudios sociales clásicos, hasta los desarrollos teóricos más recientes en Antropología, Sociología, Ciencias Políticas o Historia, puedo guiarte a través de los entresijos del pensamiento y la investigación social de una manera clara, motivada y emocionante. ¿Quién soy yo? Soy una científica social comprometida, con maestría y doctorado en antropología, y completé 4 años de posdoctorado en antropología política. He llevado a cabo cuatro proyectos de investigación diferentes, todos ellos centrados en comunidades del sur de África y que tratan una variedad de temas distintos (sincretismo religioso; memoria e identidad; política local y estatal; prácticas literarias; creación de historia; poder y autoridad). Durante mis estudios he desarrollado un conocimiento teórico y etnográfico muy consistente y amplio, en particular, pero no solo, cuando se trata del campo interdisciplinario de los estudios africanos (una literatura compleja en la que me siento muy cómoda y capaz de navegar con total competencia). Soy una investigadora con mucha experiencia (con más de 3 años de experiencia en trabajo de campo en el sur de África), familiarizada con todo tipo de métodos cualitativos, desde entrevistas, análisis rituales, trabajo de archivo e investigación en redes sociales. Tengo mucha experiencia escribiendo, evaluando y tutorizando proyectos de investigación; revisando artículos académicos (incluidos American Anthropology, Caderno de Estudos Africanos, entre otros); participando en la junta de comisión de tesis; Y como profesor universitario, mi pasión es enseñar y enseñar, y con un conocimiento muy consistente y maduro de la literatura, puedes esperar una asistencia muy precisa y competente. ¿Cómo trabajo? *Tienes un tema específico a desentrañar: iremos al meollo del mismo a través de una genealogía interdisciplinaria de conceptos y una mirada atenta a sus usos en situaciones concretas. * Tienes un trabajo en curso/terminado: Revisaré tu trabajo y te ofreceré un esquema lógico de tu argumento central. La idea es, primero, sacarte del huracán para identificar su trayectoria y, luego, empujarte de vuelta a su centro pacífico, donde podemos pulir tus ideas, eliminar digresiones innecesarias y agregar datos y literatura relevantes. * Tienes/necesitas un proyecto de investigación: Leeré y comentaré tu proyecto en caso de que ya tengas uno y te ofreceré un esquema de la literatura relacionada con tu tema para que podamos identificar lagunas relevantes en la literatura. Después de hacer eso, consideraremos tus objetivos y analizaremos las preguntas pertinentes para tu investigación. * Estás escribiendo una tesis: primero revisaré tu proyecto de investigación y comprobaré contigo los resultados reales de tu investigación. Una vez que hayamos hecho eso, analizaremos la naturaleza y la calidad de tus datos, la extensión de la literatura cubierta, los capítulos que ya hayas escrito y, por supuesto, los temas que más te entusiasman. La idea es identificar dónde está tu fortaleza y qué se puede hacer para reforzar tus argumentos (más investigación, si es posible; o revisión de la literatura, si es necesario). Todo esto se hará con el apoyo de la organización, ayudándote a planificar y programar tu escritura con confianza, gracia y, lo más importante, ¡sin sufrimiento!

Propongo ayudar a comprender las reglas de la lengua francesa (gramática, ortografía, conjugación ...) para que el interlocutor pueda adquirir habilidades para expresarse fácilmente por escrito, especialmente para hacer oír sus opiniones presente o futuro También estaré encantado de proporcionar claves de comprensión para facilitar la escritura, la síntesis o el análisis y los comentarios de los textos. Las experiencias de mi vida me han permitido adaptar mi pedagogía a las necesidades y deseos de las diferentes audiencias. También me coloco en una perspectiva no jerárquica de la transmisión de conocimiento y, por lo tanto, me inscribo en un esquema maestro-alumno de informe diferente, que considero paternalista e irrespetuoso con el "estudiante" en cuestión. Solo propongo dedicar un tiempo para compartir lo que he aprendido en las experiencias de mi vida. Puedo asistir a una primera reunión para que tenga una idea para saber si puedo satisfacer sus expectativas.

¡Buenos dias! Soy Raja, un apasionado de las relaciones humanas y los viajes, pero sobre todo un fan absoluto del desarrollo y evolución del SELF. Soy profesora de francés como lengua extranjera, coach holística (adultos) y coach de niños neuroatípicos (dis, Asperger, TDAH, trastorno de atención, TEA, HPI, HPE...). * ¿Qué me trae por aquí? NEUROATIPIA * ¿El porque? Porque los niños de hoy son los adultos del mañana y merecen igualdad de oportunidades * ¿Cómo trabajo? En un marco de confianza, conmigo eres libre de dejar hablar a tu alma, además es a ella a quien me dirijo principalmente. El marco creado durante los cursos, talleres o coaching se basa en el respeto, la confianza y la transparencia. No camino delante de ti sino contigo, lo que hace una gran diferencia. ** Pero entonces ¿por qué yo? Mi enfoque holístico combinado con mi formación, sensibilidades, habilidades y experiencias han dado lugar a métodos innovadores y eficaces. Los niños a los que apoyo están satisfechos y, sea cual sea el curso o la formación, emergen con una mayor confianza en sí mismos. Si quieres más información no lo dudes y escríbeme!! ¡Gracias por tu tiempo leyendo y espero verte pronto para vivir grandes aventuras! Tuyo Raja