Cours de français amusants et efficaces : collège/lycée/adultes

Von 43.34 $ /Std

Après avoir obtenu le master ‘transmedia’ à Sciences Po Grenoble, j’ai poursuivi ma carrière comme journaliste et enseignante. J'ai ainsi eu l'occasion de créer une variété de formations, pour des élèves de tous niveaux et de tous âges. J’ai animé un workshop ‘journalisme - gestion de projet artistique’ pour des étudiants en L1 de l'école européenne supérieure d'art de Bretagne - site de Lorient, j’ai donné des cours de français hebdomadaires via la plateforme Gumtree, j’ai été professeur de soutien scolaire à l’école primaire de la prison Obrajes en Bolivie, ou encore, récemment, j’ai dirigé un séminaire de Storytelling avec des étudiants du master Stratégies éditoriales à Sup de Pub Lyon.

Ce parcours éclectique m'a permis de développer mes capacités d’adaptation en matière de pédagogie avec les étudiants. Mon enseignement passe donc avant tout par une observation de l'élève, sa personnalité, ses difficultés, ses objectifs.

Ma méthode d'enseignement met l'accent sur la participation des élèves dans le processus d'apprentissage. Les activités ludiques sont un élément clé de cette pédagogie. Elles peuvent prendre différentes formes, telles que des exercices interactifs, des quiz, des serious games...

Je pense qu'un professeur doit jouer un rôle de guide plutôt que de détenteur absolu de savoirs. Un guide qui met en valeur la progression de l’élève par un suivi structuré et constant.

Ma méthodologie : je m'adapte au niveau et aux besoins de l'élève quel que soit son profil.

Le déroulé type d'un cours :

1 - ciblage des besoins et plan de route vers l'amélioration
2 - théorie pour comprendre les exercices futurs : explications des notions concepts, méthodologies
3 - nous passons à la pratique avec des exercices ludiques - dans la mesure du possible, et où l'élève applique la méthode/les notions étudiées en jouant un rôle actif
4 - feedback : nous corrigeons ensemble les exercices
6 - la fin de la séance est dédiée à un temps de synthèse afin que l'élève comprenne à quoi à servi le cours et qu'il ne sorte pas de cours avec des points encore incertains sur la leçon.

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Über mich

Après avoir obtenu le master ‘transmedia’ à Sciences Po Grenoble, j’ai poursuivi ma carrière comme journaliste et enseignante. J'ai ainsi eu l'occasion de créer une variété de formations, pour des élèves de tous niveaux et de tous âges. J’ai animé un workshop ‘journalisme - gestion de projet artistique’ pour des étudiants en L1 de l'école européenne supérieure d'art de Bretagne - site de Lorient, j’ai donné des cours de français hebdomadaires via la plateforme Gumtree, j’ai été professeur de soutien scolaire à l’école primaire de la prison Obrajes en Bolivie, ou encore, récemment, j’ai dirigé un séminaire de Storytelling avec des étudiants du master Stratégies éditoriales à Sup de Pub Lyon.
Ce parcours éclectique m'a permis de développer mes capacités d’adaptation en matière de pédagogie avec les étudiants. Mon enseignement passe donc avant tout par une observation de l'élève, sa personnalité, ses difficultés, ses objectifs.

Ma méthode d'enseignement met l'accent sur la participation des élèves dans le processus d'apprentissage. Les activités ludiques sont un élément clé de cette pédagogie. Elles peuvent prendre différentes formes, telles que des exercices interactifs, des quiz, des serious games…

Je pense qu'un professeur doit jouer un rôle de guide plutôt que de détenteur absolu de savoirs. Un guide qui met en valeur la progression de l’élève par un suivi structuré et constant.

Ma méthodologie : je m'adapte au niveau et aux besoins de l'élève quel que soit son profil.

Le déroulé type d'un cours :

1 - ciblage des besoins et plan de route vers l'amélioration
2 - théorie pour comprendre les exercices futurs : explications des notions concepts, méthodologies
3 - nous passons à la pratique avec des exercices ludiques - dans la mesure du possible, et où l'élève applique la méthode/les notions étudiées en jouant un rôle actif
4 - feedback : nous corrigeons ensemble les exercices
6 - la fin de la séance est dédiée à un temps de synthèse afin que l'élève comprenne à quoi à servi le cours et qu'il ne sorte pas de cours avec des points encore incertains sur la leçon.

Bildung

Sciences Po Grenoble
5 ans, 2014-2019
Licence IEP et Master Transmédia
Stratégie de production digitale et nouvelles
écritures médiatiques appliquées aux
industries créatives et culturelles

Universités internationales
Universidad Complutense
de Madrid - Bellas Artes
Espagne, un semestre, 2021
Izmir Universitesi
Turquie, un semestre, 2015-16
Universidad de Granada
Espagne, un semestre, 2016
Ontario School Board
Canada, un trimestre, 2012

Erfahrung / Qualifikationen

INTERVENTIONS Pédagogiques

Sup de Pub, M2 Stratégies éditoriales l Séminaire Storytelling
18h, janvier 2023
Ecriture créative, design thinking, fiction de marque, personal branding...

Cool Tour Spain l Guide touristique
8 mois, 2022
Street art, atelier de tourisme créatif, tours en fr/en/es

EESAB Lorient l Workshop gestion de
projet artistique 3 mois, 2021
Médiation, journalisme, art social

Gumtree l Professeur de français et culture générale
1 an, 2021
Cours hebdomadaires en ligne

TVB Lyon l Service Civique en journalisme et médiation socio-culturelle
4 mois, 2019-20
Éducation média, reportages, médiation culturelle en milieu carcéral

Prison de Obrajes par Bolivian Express l Enseignante bénévole via stage journalisme
3 mois, 2018
Toutes matières confondues, niveau primaire

Association EIM Sciences Po l Enseignante bénévole
1 an, 2017
soutien scolaire, communauté rom

Alter

Kinder (7-12 Jahre alt)

Jugendliche (13-17 Jahre alt)

Erwachsene (18-64 Jahre alt)

Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)

Unterrichtsniveau

Anfänger

Mittel

Fortgeschritten

Dauer

60 Minuten

90 Minuten

120 Minuten

Unterrichtet in

Französisch

Spanisch

Englisch

Fachkenntnisse

Französisch

Französisch für erwachsene

Schule

Verfügbarkeit einer typischen Woche

(GMT -05:00)

New York

Online via Webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Soutien scolaire amusant et efficace en ligne : intensif/hebdomadaire

35.91 $ /Std

Ma méthode d'enseignement met l'accent sur la participation des élèves dans le processus d'apprentissage. Les activités ludiques sont un élément clé de cette pédagogie. Elles peuvent prendre différentes formes, telles que des exercices interactifs, des quiz, des serious games...

Je pense qu'un professeur doit jouer un rôle de guide plutôt que de détenteur absolu de savoirs. Un guide qui met en valeur la progression de l’élève par un suivi structuré et constant.

Qui suis-je ?
Après avoir obtenu le master ‘transmedia’ à Sciences Po Grenoble, j’ai poursuivi ma carrière comme journaliste et enseignante. J'ai ainsi eu l'occasion de créer une variété de formations, pour des élèves de tous niveaux et de tous âges. J’ai animé un workshop ‘journalisme - gestion de projet artistique’ pour des étudiants en L1 de l'école européenne supérieure d'art de Bretagne - site de Lorient, j’ai donné des cours de français hebdomadaires via la plateforme Gumtree, j’ai été professeur de soutien scolaire à l’école primaire de la prison Obrajes en Bolivie, ou encore, récemment, j’ai dirigé un séminaire de Storytelling avec des étudiants du master Stratégies éditoriales à Sup de Pub Lyon.

Ce parcours éclectique m'a permis de développer mes capacités d’adaptation en matière de pédagogie avec les étudiants. Mon enseignement passe donc avant tout par une observation de l'élève, sa personnalité, ses difficultés, ses objectifs.

Ma méthodologie
Je m'adapte au niveau et aux besoins de l'élève quel que soit son profil.

Le déroulé type d'un cours :

1 - ciblage des besoins et plan de route vers l'amélioration
2 - théorie pour comprendre les exercices futurs : explications des notions concepts, méthodologies
3 - nous passons à la pratique avec des exercices ludiques - dans la mesure du possible, et où l'élève applique la méthode/les notions étudiées en jouant un rôle actif
4 - feedback : nous corrigeons ensemble les exercices
6 - la fin de la séance est dédiée à un temps de synthèse afin que l'élève comprenne à quoi à servi le cours et qu'il ne sorte pas de cours avec des points encore incertains sur la leçon.

Au plaisir de se rencontrer !

Elise

4.89

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Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.

Alexandra

4.89

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Français langue étrangère pour adultes - cours à Manosque et alentours

Je suis un formateur linguistique indépendant vivant à Manosque. J'offre des cours de français pour les étrangers. Les leçons peuvent être des leçons individuelles ou en groupe. Ils peuvent avoir lieu à mon bureau ou chez l'élève. Je parle anglais, allemand et espagnol ce qui peut faciliter la communication au début! Je prends en compte les souhaits et les besoins individuels des élèves. Mon but est de vous amener à un niveau en français qui vous permet de profiter de cette langue étrangère.

Kateryna

4.89

(44)

J'ai plus de 15 ans d'expérience dans l'enseignement.
J'essaie toujours de déterminer les besoins des étudiants et de trouver un programme qui leur convient le mieux.
Je considère également qu'il est important de s'améliorer, en participant à divers séminaires et webinaires.
J'utilise les supports de formation, les aides visuelles et les vidéos les plus modernes.
Dans l'enseignement, je fais preuve de douceur et de patience, aidant les élèves à croire en eux-mêmes.

Khalil

4.89

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Apprenez le français tel qu'il est réellement parlé : avec clarté, émotion et détermination.
Dans mes cours, vous irez au-delà des manuels pour développer de réelles compétences conversationnelles et un lien plus profond avec la culture française.

Vous apprendrez à :
• 💬 Parlez naturellement dans des situations quotidiennes et professionnelles
• 🗣️ Améliorer la prononciation et la compréhension orale
• 📚 Renforcez votre grammaire grâce à des exemples réels et des dialogues
• 🎨 Découvrez la culture française, les idiomes et les expressions qui donnent vie à la langue

En tant que francophone natif ayant étudié et vécu en France, je vous guiderai à travers le français d'une manière structurée, pratique et encourageante.
Que vous soyez débutant ou que vous cherchiez à perfectionner votre aisance, je vous aiderai à acquérir la confiance nécessaire pour penser et vous exprimer comme un vrai francophone.

Faisons du français non seulement une langue que l’on apprend, mais une culture que l’on vit.

Marcel

4.89

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J'aime utiliser différentes méthodes pour enseigner le français aux étudiants. Cela peut être à travers des chansons, du théâtre, des jeux de rôle ou des vidéos. J'utilise aussi très souvent des situations proches de l'expérience de l'élève, comme décrire des endroits où il a été ou parler de ce qu'il a vécu. En même temps, j'enseigne les règles de grammaire à l'élève. Je vis maintenant dans des régions où le français est parlé depuis plus de 30 ans. Parce que j'ai moi-même appris le français ( et j’apprends encore d'autres langues), je peux facilement me mettre à la place d'un étudiant. Je peux enseigner en français, néerlandais, anglais, allemand et russe.

Georgette

4.89

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Je suis très flexible dans l'enseignement. L'objectif est que l'élève atteigne un niveau cible le plus rapidement possible. Pour cela j'analyse dans la première leçon où se situent les lacunes et de cette manière j'élabore un programme d'apprentissage (toujours en concertation avec l'élève / les parents)
J'attache une grande importance à l'apprentissage de la prononciation parfaite. J'encourage également à apprendre à penser dans la langue apprise afin que la langue puisse être parlée le plus tôt possible.
Bien sûr j'explique aussi les règles de grammaire qui sont indispensables.
Je suis heureux lorsque mes élèves obtiennent des résultats positifs.

Elisabeth

4.89

(44)

J'ai cinq années d'expérience, pendant lesquelles j'ai donné des cours privés et collectifs, et je suis diplômée d'un Master FLE.
J'ai un très bon sens de la pédagogie. Je personalise les cours en fonction des besoins de l'apprenant, sa façon d'apprendre et de ses objectifs.
Je suis très heureuse de partager mon goût pour l'apprentissage des langues avec mes apprenants.

J'adapte mes cours en fonction de vos objectifs. J'enseigne la grammaire à à l'oral et par la conversation, pour être au plus proche d'une situation de communication réelle.
Je propose aussi des exercices à faire à la maison, pour consolider ce qui a été appris pendant la leçon.

I have five years of experience giving private and team lessons, and I've a Master FLE.
I have a very good sense of pedagogy. I personalize the lessons depending on the needs of the student, his way of learning and his goal !
I'm very happy to share my taste of linguistic with my students.

I adapt my lessons depending on your goal.
I teach grammar more with oral exercises and conversation, to be as close as possible of a real communication situation. Then I suggest you to do more exercises at home, so that not to forgive what we did during the class.

Hadjer

4.89

(44)

Chaque cours est entièrement personnalisé et construit en fonction de votre niveau, de vos objectifs et de vos contraintes (examens, immigration, travail, études, démarches administratives).

Les séances peuvent être axées sur :
-la préparation aux examens DELF, DALF et TCF (entraînement aux épreuves, méthodologie, critères d’évaluation, simulations d’oral et d’écrit)
-le français pour l’immigration et la naturalisation
-le français administratif (formulaires, courriers, compréhension de documents officiels)
-le français professionnel et de l’entreprise (emails, réunions, entretiens, vocabulaire métier)
-l’amélioration de l’expression orale, de la prononciation et de la fluidité
-le renforcement de la grammaire et du vocabulaire, toujours en contexte

Les cours sont dynamiques, structurés et interactifs, avec une attention particulière portée à la pratique orale.
Je m’appuie sur des supports authentiques : sujets d’examen, documents administratifs, articles, vidéos, dialogues professionnels.

Grâce à mon expérience en tant que jury d'examen oral et examinatrice DELF, DALF et TCF, je vous aiderai à comprendre précisément les attentes des examinateurs et à adopter les bonnes stratégies pour réussir.

Un suivi régulier est assuré, avec des objectifs clairs et des retours précis afin de mesurer vos progrès et gagner en confiance.

Nesrine

4.89

(44)

Je suis heureuse de vous aider à apprendre la langue française : 📚écrite ou 🎤🎧orale ou les deux. Cela dépend de vos besoins.

Je suis les programmes de l'institut Français pour concevoir mon cours.
A travers des vidéos, des audios, des images, des textes, des chansons, des histoires... les apprenants apprendront à écouter, parler, lire et écrire en français.

Vous serez à l'aise et motivé. Il n’y aura ni stress ni routine. Je suis patient et à l'écoute.

Si vous souhaitez améliorer votre français, ou si vous avez un examen ou des devoirs, contactez-moi💐 🏵️

Armend

4.89

(44)

Étudiant en bachelor en science économie et de gestion propose des cours particuliers allemand, français et anglais.
J'ai obtenu mon baccalauréat avec une spécialisation en mathématiques et en physique et je dispose de connaissances suffisantes en mathématiques, physique, chimie, allemand, anglais et français.
Dans mon enseignement, je m'adapte aux conditions d'apprentissage et à la vie de l'élève afin de renforcer sa confiance en lui et de m'assurer qu'il comprend les cours et progresse.
Mon objectif est de créer un environnement d'apprentissage efficace. Je m'appuie sur le cours de l'élève, que je complète si nécessaire par des informations supplémentaires.

Kevin

4.89

(44)

Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage.

Pour un non-initié, un livre de grammaire paraît écrit en une autre langue parce que le sens des mots est incompréhensible. De façon terre-à-terre, je vous traduirai la grammaire en mots familiers. Avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de surmonter une difficulté particulière comme par exemple la prononciation ou un problème de grammaire.

Apprendre une langue étrangère ce n’est pas un processus linéaire consistant à mémoriser une liste de mots et parler une langue étrangère ce n’est pas un exercice de traduction à l’oral.

Il y a deux types d’approches pour acquérir une connaissance :

Quand on vous demande de citer l’année qui vient après 1999, vous pouvez tout de suite répondre 2000 sans avoir eu besoin de réfléchir longtemps et surtout sans avoir appris par cœur chaque nombre individuellement en commençant par 1, 2, 3... Vous savez que les nombres sont produits selon un schéma. Avec seulement dix chiffres, vous pouvez produire un nombre infini de nombres et vous savez toujours quel nombre vient ensuite.
Concernant l’alphabet, les mots et les phrases il en va plus ou moins de même mais il n’en reste pas moins que dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est l’approche du par cœur qui est adoptée. Dans les cours que je vous offre, c'est l’apprentissage par schéma car elle est plus économique et plus rapide.

Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D'autant plus il est important d'apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible.

Mon offre s'adresse aussi bien aux adolescents qu'aux adultes désireux d'acquérir une base solide de la langue latine sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires.

Je propose des cours de latin individuels ou de groupe. Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique. Mon programme flexible peut s'adapter au cas par cas.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
le lier d'amitié avec la langue ;
les lettres et leurs sons ;
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ;
expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible

Je me réjouis de faire votre connaissance.

Blandine

4.89

(44)

Méthode orale, basée sur la conversation et qui simplifie les règles de la langue rien que pour vous ! Mon cours est conçu pour vous aider à parler juste et avec confiance. je m'adapte à VOS besoins et objectifs. Pour vous aider, je vous donne les explications utiles dans votre langue (anglais, espagnol, portugais ou allemand) si nécessaire.

Les langues, c'est ma passion ! J'aime les apprendre et j'aime les enseigner ! Je partagerai donc avec vous tous mes "trucs" pour apprendre de manière efficace, sans jamais s'ennuyer ! Votre objectif est d'apprendre le français, le mien est de vous aider à devenir autonome en français. let's Focus to French !

Mon premier conseil : faire un de français tous les jours plutôt que beaucoup occasionnellement : c'est beaucoup plus efficace !

A noter : je ne suis disponible qu'en ligne pour quelques mois. Merci !

Oral Method, based on conversation and simplifying language rules just for you! My course is designed to help you speak accurately and confidently. To assist you, I provide useful explanations in your language (English, Spanish, Portuguese, or German) if necessary.

My first advice: practising a bit everyday instead of a lot occasionally : it is very much more efficient.

Valérie

4.89

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Bonjour à tous,

Passionnée par l’enseignement et forte de 29 ans d’expérience dans l’enseignement du français (y compris le FLE), j’ai eu le privilège de guider de nombreux élèves sur le chemin de la réussite scolaire.

Mes services :
Cours particuliers en français: Apprenez ou perfectionnez vous grâce à une méthode adaptée à votre niveau et à vos objectifs.

Pourquoi me choisir ?
Approche personnalisée : Chaque élève est unique, et je m’efforce de répondre à vos besoins spécifiques avec une approche bienveillante et concrète.
Bilinguisme : Mes services sont disponibles en français et en allemand.

Ce que je vous propose :
🎓 Un accompagnement bienveillant pour révéler le potentiel de chaque élève.
🎓 Des solutions concrètes et adaptées pour surmonter les défis.
🎓 Une expertise en méthodologie pour apprendre efficacement et sereinement.

N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions :).
A bientôt, Valérie

Laura

4.89

(44)

Je propose des cours d’appui scolaire en mathématiques, français et allemand pour les élèves du primaire et secondaire ( 1ère année de lycée)
Je vais t’aider avec tes devoirs à domicile, explications adaptées, préparation aux tests ect.
Je peux aussi donner des exercices supplémentaires pour t’entraîner si besoin!

Lise

4.89

(44)

Oral, écrit, grammaire, vocabulaire. Je saurai vous aider en m’adaptant à votre niveau de français !

Je suis quelqu’un de très motivant professionnellement et j’aime aider les autres. Je saurai être empathique et patiente avec chaque élève peu importe l’âge (enfants, adultes, adolescents)

Mes passions dans la vie sont la création, l’art, l’apprentissage des langues, les sciences sociales, le patinage artistique.

Nous pouvons discuter de vos passions, de votre travail, de vos objectifs et tout cela en français afin de l’améliorer !