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Cours particuliers à Don

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Cours particuliers

188 professeurs particuliers à Don

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188 professeurs particuliers à Don

Beaulin Lontsi - La BasséeC$26
C$26Mathématiques niveau seconde C et première C pour élève.
Voici la description des cours de mathématiques pour les niveaux 2nd C et 1ère C : 2nd C: - Objectif principal : Approfondir les connaissances en mathématiques et développer les compétences pour résoudre des problèmes concrets. - Rôle de l'unité : Les élèves apprennent à utiliser les mathématiques pour modéliser et résoudre des problèmes de la vie quotidienne, comme les pourcentages, les probabilités, les statistiques et la géométrie. Les principaux thèmes abordés sont : - Nombres et opérations - Grandeurs et mesures - Géométrie - Fonctions et graphiques - Probabilités et statistiques 1ère C : - Objectif principal : Approfondir les connaissances en mathématiques et développer les compétences pour résoudre des problèmes abstraits et concrets. - Rôle de l'unité : Les élèves apprennent à utiliser les mathématiques pour modéliser et résoudre des problèmes plus complexes, comme les équations, les inégalités, les fonctions et les dérivées. Les principaux thèmes abordés sont : - Nombres et opérations - Algèbre - Géométrie - Fonctions et graphiques - Équations et inégalités En résumé, ces cours visent à développer les compétences mathématiques des élèves pour résoudre des problèmes concrets et abstraits, en utilisant des outils et des concepts mathématiques précis. Les élèves apprennent à utiliser les mathématiques pour modéliser et résoudre des problèmes de la vie quotidienne et pour développer leur pensée critique et logique.
Maths
Anna - WinglesC$43
C$43Professeur d'anglais, donne des cours de conversation à mon domicile ou en ligne, pour apprendre en s'amusant !
Introduction Je suis bilingue depuis ma toute petite enfance (père anglais, mère française ; score BULATS maximal : niveau C2). J'aime aider les autres et parler les langues étrangères. Je suis convaincue qu'on peut apprendre une langue en s'amusant ou en discutant. Je propose des jeux de rôles, des jeux de société, de discuter de tout et de rien, tout en vous apportant du vocabulaire, des expressions anglaises, de la grammaire et de l'orthographe, et bien sûr des astuces pour améliorer votre accent et votre prononciation ! J'ai 30 ans et j'ai un diplôme d'ingénieur dans le textile. J'ai créé et dirigé plusieurs entreprises mais aujourd'hui je me concentre sur des cours à mon domicile et en ligne, afin de pouvoir consacrer plus de temps à mes enfants et aussi parce que l'éducation et la formation des êtres humains qui m'entourent a pris une nouvelle dimension pour moi depuis que j'ai eu des enfants. Grâce à mon diplôme d'ingénieur et mes études scientifiques, je peux aussi vous aider dans toutes les matières scientifiques en soutien scolaire : primaire - collège - lycée. Ma Méthodologie je m'adapte selon les besoins de l'élève. Le but est de ne pas forcer, rester dans le plaisir de parler. J'utilise tous les moyens qui peuvent m'aider à faire parler l'élève, en me basant sur ses centres d'intérêts : loisirs, séries, films, lectures, jeux vidéos, jeux de société, théâtre, sports, etc. Avec les élèves mineurs, je centre tous mes efforts quasiment sur le jeu : on joue pour rigoler et rendre l'effort d'apprentissage moins pénible pour le cerveau. Le cerveau éprouve du plaisir à apprendre, alors ça rentre plus facilement et plus rapidement ! Voici la structure d'un cours "type" : - J'accueille l'élève et on passe quelques minutes à parler de questions classiques de bienvenue "comment vas-tu ? qu'as-tu fait depuis notre dernière rencontre ?" etc. - Ensuite, je passe un moment avec l'élève à répondre à ses questions sur les cours en général et le cours précédent. - Ensuite on enchaîne sur un jeu (de société, de rôle, de mots, etc.) pour les mineurs - On peut ensuite parler d'un sujet d'intérêt (loisir, cinéma, lecture, actualités, etc.) - On conclut sur les remarques de l'élève concernant le cours qui vient de se dérouler, afin que je puisse m'adapter encore mieux à ses besoins la fois suivante. Mes cours s'adressent à tous les âges, de 2 à 99 ans ! Etant bilingue et adepte de lecture (romans et littérature) , j'ai un très bon niveau académique d'anglais et de français. Tous les élèves à qui j'ai enseigné jusqu'à aujourd'hui sont tous très satisfaits et ressortent toujours avec le sourire de chez moi, avec des remarques comme : " je n'ai pas vu le temps passer !" ou bien encore " je me suis bien amusé(e)!" et " pour la première fois j'ai eu de plaisir à apprendre des mots en anglais !". Je vous attends à mon domicile ou en ligne pour de belles rencontres et vous apporter mon aide. Je peux aussi me déplacer chez vous. Hâte de vous rencontrer !
Anglais
Maxime - LilleC$48
C$48Jouez vos premiers morceaux en quelques semaines, même en débutant.
Professeur fiable: Je m’appelle Maxime, la guitare fait partie de ma vie depuis l’âge de 16 ans. J’ai commencé en autodidacte, par passion, avec l’envie de jouer les morceaux que j’aimais. Très vite, j’ai intégré plusieurs groupes de pop/rock (reprises et compositions), ce qui m’a permis d’acquérir une solide expérience de la scène et du jeu en groupe. Pour approfondir mes connaissances, j’ai intégré EF2M, dont je suis diplômé depuis 2021. Depuis maintenant 4 ans, j’enseigne la guitare en tant que professeur indépendant, auprès d’enfants comme d’adultes, en cours particuliers à domicile et en structures. Mon objectif : 👉 des cours clairs, progressifs, motivants, adaptés à chaque élève et à ses goûts musicaux. Vous avez toujours voulu jouer de la guitare, mais vous n’avez jamais osé vous lancer ? Vous avez commencé il y a longtemps et vous sentez que vous stagnez ? Mes cours s’adressent aux adultes débutants ou en reprise qui veulent : rejouer avec plaisir, solidifier leurs bases, - et jouer rapidement de vrais morceaux de musiques actuelles (pop, rock, variété). Pas de solfège rébarbatif On apprend avec des morceaux concrets Acoustique ou électrique Rythme adapté à chacun L’objectif est simple : être capable d’accompagner ses premiers morceaux en quelques semaines et progresser durablement sans frustration.
Guitare · Guitare basse · Théorie de la musique
Caroline - LilleC$46
C$46Cours de français/littérature – Examens/Concours – Préparation aux épreuves écrites et orales (bac de français, concours, etc.).
Professeur fiable: Accompagnement scolaire – Préparation aux épreuves écrites et orales (bac de français, concours, etc.) : pourquoi prendre des cours de français ? ★ Vous êtes lycéen.ne, et malgré beaucoup de travail les notes ne suivent pas ; vous vous sentez découragé.e. Vous aviez pourtant bien appris votre cours et la note reçue ne reflète pas vos efforts : « qu'est-ce que le professeur attend vraiment de moi ? » ★ Vous êtes étudiant.e dans le supérieur ou dans une filière exigeante, et vous ne parvenez pas à organiser votre travail selon les nouvelles méthodes d'enseignement de la filière en question : « comment mettre mon profil en lumière ? » ★ Vous êtes lycéen.ne ou étudiant.e, et vous souhaitez structurer votre raisonnement et mettre en valeur vos idées : « comment perfectionner mon travail ? » MÉTHODOLOGIE ET ORGANISATION 1. Comment travailler ? Suis-je « cahier » ? Suis-je « fiches » ? Souvent, la solution réside dans la méthodologie et dans l'organisation du travail. Une bonne méthodologie et un travail bien organisé participeront à maintenir une motivation dans l'apprentissage (comme un filet de sécurité). Une méthodologie adaptée et un travail organisé vous permettront en effet de mieux articuler vos arguments, de mieux retranscrire vos idées et de mieux restituer vos connaissances. À travers un accompagnement particulier et personnalisé, je vous propose de consolider votre méthode d'apprentissage et de comprendre les attendus du professeur. La compréhension et l'application de la fameuse « méthode » sont essentielles pour structurer votre raisonnement puis pour exprimer clairement vos idées et vos arguments. Personnellement, j'ai mis longtemps à comprendre de quoi il s'agissait, ce que l'on attendait de moi. Apprendre le cours par cœur et tout réécrire sur la copie est inefficace et insatisfaisant : ce n'est pas ce qui est attendu. On attend de vous une analyse organisée autour d'une problématique afin d'évaluer vos compétences interprétatives et argumentatives, en vous exprimant (à l'oral ou à l'écrit) avec un niveau de langue adapté et une bonne maîtrise syntaxique/grammaticale de votre langue maternelle. L'entraînement est primordial. C'est l'avantage du cours particulier : je vous propose de nous mettre régulièrement en situation d'examen ou d'entretien afin que ceux-ci ne soient qu'une formalité le jour J. En revanche, l'organisation du travail est personnelle, elle dépend de vos attentes, de vos besoins, de vos objectifs (et de votre type de mémoire). Nous définirons ensemble une stratégie d'apprentissage et de travail qui prennent en compte votre personnalité, votre contexte d'apprentissage, et une méthodologie adaptée à l'enseignement. STRUCTURER SON RAISONNEMENT, EXPRIMER SES IDÉES 2. Qu'est-ce que l'on attend de moi ? Connaître et réciter le cours par cœur (à l'écrit ou à l'oral) n'est pas productif. Il est fondamental de comprendre comment la « méthode » permet de structurer votre raisonnement et vous permet d'exprimer convenablement vos idées. Il faut voir les situations d'examen comme un entraînement à des contextes semblables dans votre vie étudiante ou professionnelle futures (concours, entretiens de motivation (pour un emploi ou pour une grande école), oraux de sélection, etc.). Aussi, il est essentiel de se familiariser avec ce type d'épreuves, avec ce type d'échanges pour lesquels on vous demande de savoir organiser votre pensée, de vous mettre subtilement en valeur en appréhendant les difficultés avec confiance lors d'une épreuve écrite ou en déjouant des questions déstabilisantes lors d'une épreuve orale. À travers un accompagnement particulier et personnalisé, je vous propose d'acquérir les réflexes et les astuces qui vous permettront de vous sentir à l'aise en cours, dans votre apprentissage et lors des épreuves écrites et orales qui vous concernent. C'est pourquoi, parmi les objectifs de cet accompagnement particulier et personnalisé, je vous propose notamment : ★ de comprendre l'enjeu de l'épreuve écrite/orale qui vous concerne et les critères sur lesquels vous serez évalué.e ; ★ d'apprendre à gérer votre mauvais stress (le stress peut être un moteur, il faut savoir bien l'exploiter), d'adopter une posture adaptée pour placer votre voix et votre regard, ainsi favoriser une expression de qualité ; ★ de comprendre les attendus d'une épreuve écrite ou orale tout en prenant conscience de vos points forts ; ★ d'acquérir des réflexes méthodologiques rédactionnels efficaces (comment relever les figures de styles ? Comment éviter la paraphrase ?) et de gagner en rigueur intellectuelle pour élaborer votre problématique, votre plan et mettre en place votre argumentation ; ★ de mettre en valeur votre parcours ; ★ d'organiser vos idées pour être convaincant.e ; ★ de vous préparer aux questions déstabilisantes. Pour les étudiant.e.s qui préparent des examens avec des questions de grammaire (CAPES, orthophonie, etc.), l'accompagnement peut être complété par des contenus spécifiques en orthographe lexicale, orthographe grammaticale, syntaxe, conjugaison.
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