تعلم ابجديات اللغة العربية هذا أمر فأن تميز بين الكلمة والحرف والإسم ستتقدم شوطا كبيرا في اللغة
من 106.71 AED /س
اولا يجب معرفة أساسيات اللغة العربية ندرسها خطوة خطوة سنبدأ بتعلم حروفها ثم نأخذ قواعد ونطبق تمارينا كي تبقى المعلومة في الذهن ثانيا سوف نقوم بمقارنة الألفاظ كأن نسأل عن الأكل ما إسمه في اللغات الثلاث العربية والفرنسية والأنقليزية بالتالي هذا جزء من اليومي الذي نعيشه فإذا فهمت ما يتطلبه اليومي فإنك ستتقن أي لغة لم يكن الأمر صعبا ما دام الإنسان في طور البحث والتطبيق سأعتمد على استراتيجيات كثيرة منها استراتيجية التكرار ان تكرر الكلمة أكثر من مرة لتحفظها وتتقنها
معلومات إضافية
انتبه
المكان
عبر الانترنت من سلطنة عمان
من أنا؟
انا إلياس من تونس حاليا مقيم في عمان هوايتي كتابة الشعر والرسم لدي خبرة لمدة ست سنوات في تدريس اللغة العربية لذلك انصح جميع الطلاب الإشتراك معي ومتابعة حصصي حتى يستفيدوا واتمنى ان يتم قبولي
المستوى التعليمي
تحصلت على الإجازة الأساسبةبجامعة سوسسة للأداب والعلوم الإنسانية وتحصلت على شهادة البكالوريا سنة 2010 ودرست في معاهد خاصة ومعاهد حكومية فاكتسبت خبرة لا بأس بها في التدريس كما أنه يمكنني تبليغ الطالب المعلومة بكل سهولة واتمنى التوفيق
الخبرة / المؤهلات
شهادة البكالوريا وشهادة الليسانس في اللغة العربية وخبرة لمدة ست سنوات وادرس حاليا في الخليج العربي واشرفت على جميع المستويات ودرست الصف الثاني عشر وهو من الصفوف المعقدة وحققت نسب نجاح كبيرة والعون من الله والفضل كله للخالق ائكد عليكم ان ثمرة النجاح تتطلب صبرا كبيرا فطلب العلم لا يحتاج مساءلة فحسب وإنما يحتاج إلى بحث أيضا أليس من الضروري على الفرد ان يسلم بكل ما يأخذه بل إنه يبحث فيه اولا ويناقشه ويتثبت في مدى صحته هذا هو المنهج الصحيح
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
30 دقيقة
45 دقيقة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
العربية
الإنجليزية
الفرنسية
مهارات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
اولا يا عزيزي الطالب يجب ان تتعلم نطق الحروف العربية. ليست صعبة بل مشابهة لباقي اللغات انشئ معي دورة وسوف تحفظ هاته الحروف "أ ل ب ي س ش و ر ز د ذ ذ ط ظ ة ك م ن ت ج ح خ ه ع غ ف ق ث ص ض". يجب تقابل هذه الحروف بما يوجد مقابلها في لغة الأم َلا يقع ذلك إلا بالتدريب كما وضحت لكم في الموقع التعريفي الذي نزلته الكلمة التي تبدأ بحرف ننكررها أكثر من مرة حتى تبقى في الذهن ولا تنسى
اولا ما ينتاب الطالب من أحاسيس أثناء فترة المراهقة تكاد تثلج صدره خوفا او ان تعيقه عن هدفه تعالوا نكشف هذا السر ثانيا ما ننصح به الطالب ان يقتدي بتلك الأقوال المأثورة في معاجم الفلسفة وما نطق به علم النفس كما قال أحدهم "النافذة التي تدخل الرياح اغلقها واستريح المعنى هنا ليس كامنا في النافذة في حد ذاتها وإنما في الرمز التعبير مثلا تزعجه اشياء سوف يتجنب مصادرها كمثل تلميذ اخر يمنعه بمزاجيته من المذاكرة فليبتعد عنه او كمثل زميله النائم في الفصل فلا يقلده او يتمشى في الشارع مع رفيق سوء تكاد تدهسهه سيارة)لأنه لا ينظر إلى يمينه اوشماله بصورة أوضح وجب ع)لى المراهق واجتناب كل ما يلحق به الأذى فهو في طور الحيوية والأجر ان يرتقي بذاته ثالثا المواجهة ليست كل المشاكل يحلها الأوان وإنما للطالب شأن يغنيه عن ذلك ما دام راشدا يحمل عقلا كأن تكرر مقولة لا أستطيع لأبويك أكثر من فأنت تعترف بعدم المواجهة والإستسلام لما هو أمامك خيرا ام شرا
رابعا لا تهول الأمور فكلها زائلة صغيرة او كبيرة وإنما عش حاضرا تسوده الإبتسامة خامسا ما يعجبك ستناله إذا جذبته بمغنطيسك واختر ما ستجذب لنفسك
رابعا لا تهول الأمور فكلها زائلة صغيرة او كبيرة وإنما عش حاضرا تسوده الإبتسامة خامسا ما يعجبك ستناله إذا جذبته بمغنطيسك واختر ما ستجذب لنفسك
عرض المزيد
ضمان المدرس المناسب